UPSC-sleutel – 19 januari 2023: meer informatie over het jaarlijkse statusrapport over het onderwijs, federalisme en wetgevende macht van de staat

Wat is een handelsmerkschending: Subway vs Suberb in Delhi High Court Pas nieuwjaarspromotiecode SD25 toe

Vooronderzoek: Economische en sociale ontwikkeling

Hoofd Examen: Algemene studies II: kwesties met betrekking tot de ontwikkeling en het beheer van de sociale sector/diensten met betrekking tot gezondheid, onderwijs

Belangrijkste punten om over na te denken:

< p>• Wat is het lopende verhaal-Na twee jaar van een door een pandemie veroorzaakte schoolsluiting die kinderen van school hield, heeft het jaarlijkse status van het onderwijsrapport (ASER) voor 2022 goed en slecht nieuws. Terwijl kinderen in 2022 in groten getale weer naar school gingen, in tegenspraak met de vrees dat de economische crisis en ontheemding als gevolg van de pandemie zouden leiden tot schooluitval, is het grimmige nieuws dat, zoals verwacht, de verstoring leidde tot een grote daling van het leerniveau in de meeste staten, op zowel overheids- als privéscholen en voor zowel meisjes als jongens.

• Het jaarlijkse status van het onderwijsrapport (ASER) voor 2022 heeft goed en slecht nieuws – Wat is dat goed en slecht nieuws?

• 17e ASER-rapport – Ken de belangrijkste hoogtepunten

• Weten over het jaarlijkse statusrapport (ASER) – Rol, functies

• Impact van COVID-19 op het onderwijs – gedetailleerde kennis

• Waarom het jaarlijkse statusrapport (ASER) bevindingen zijn belangrijk?

Advertentie

• Snelle samenvatting-De ASER-enquête omvatte 7 lakh-kinderen in 19.060 dorpen in 616 districten in het land. Volgens het 17e ASER-rapport dat woensdag in New Delhi werd vrijgegeven, bereikte het aantal inschrijvingen op scholen in 2022 een recordhoogte toen de pandemie wegebde: 98,4% van de kinderen in de leeftijdsgroep van 6-14 jaar gaat nu naar school, tegen 97,2% in 2018, toen het laatste volledige pre-pandemische onderzoek werd uitgevoerd door Pratham. Het aandeel meisjes dat niet naar school gaat, is ook afgenomen in alle leeftijdsgroepen. Voor meisjes van 11-14 jaar daalde dit aandeel van 4,1% in 2018 naar 2% in 2022. In 2006 bedroeg het aandeel niet-schoolgaande meisjes in deze leeftijdscategorie 10,3 procent.

• “Maar het is de daling van de leerniveaus – basisvaardigheden in lezen en rekenen – die de ergste angsten over de pandemie en de impact ervan op kinderen heeft bevestigd”-Welk rapport zegt hierover?

• Ter informatie-Tussen 2014 en 2018 was het leerniveau op het gebied van lezen en basisrekenen geleidelijk gestegen. Het percentage leerlingen van klas 3 dat klaar was of een leerboek van klas 2 kon lezen, was gestegen van 23,6% in 2014 naar 27,2% in 2018, terwijl degenen in deze klas die op zijn minst konden aftrekken, stegen van 25,3% naar 28,1% . In 2022 daalde het basisleesvermogen van kinderen in klas 3 echter met 6,8 procentpunt (van 27,3% in 2018 naar 20,5% in 2022), en dat van leerlingen in klas 5 met 7,6 procentpunt (van 50,4% in 2018 naar 42,8% in 2022)

Advertentie

• Weet u dat-Het ASER-rapport belicht ook een andere trend die tot uiting kwam in andere rapporten, zoals de UDISE+-gegevens van de overheid die vorig jaar uitkwamen. ASER 2022 stelt dat op nationaal niveau het percentage kinderen van 11 tot 14 jaar dat is ingeschreven op overheidsscholen is gestegen van 65% in 2018 tot 71,7% in 2022. Terwijl in de periode van 2006 tot 2014 het aandeel kinderen in de scholen, stagneerde het gedurende de volgende vier jaar, om vervolgens te stijgen tot 71,7% in 2022.

• Hoe herstellen scholen zich na een pandemie?

Andere belangrijke artikelen over hetzelfde onderwerp:    

📍Verhaal van een herstel

< p>📍ASER: bevindingen na de pandemie

📍De hulp van ouders bij het online leren: hoe kinderen leerden terwijl de klas gesloten was

DE STAD

'Federalisme tussen centrum, Delhi moet opnieuw worden bekeken': advocaat-generaal zoekt grotere SC-bank

Syllabus:

Vooronderzoek: Economische en sociale ontwikkeling en Indiaas staatsbestel en bestuur

Hoofdonderzoek: Algemene studies II: functies en verantwoordelijkheden van de Unie en de staten, kwesties en uitdagingen met betrekking tot de federale structuur, deconcentratie van bevoegdheden en financiën tot op lokaal niveau en uitdagingen daarin

Belangrijkste punten om over na te denken:

Advertentie

• Wat is het lopende verhaal-Het centrum drong er woensdag bij het Hooggerechtshof op aan om de zaak met betrekking tot zijn geschil met de regering van Delhi over de controle over diensten in het Nationaal Hoofdstedelijk Territorium naar een grotere bank te verwijzen en zei dat de “contouren van het federalisme tussen het centrum en het vakbondsgebied opnieuw moeten worden bekeken”.

• Wat is federalisme?

• Waarom wordt India federalisme genoemd?

• Wat is de aard van federalisme in India?

• Belangrijke kenmerken van het Indiase federalisme: tot in detail weten

• De grondwet van India voorziet in een federaal regeringssysteem, maar de term 'federatie' wordt nergens gebruikt in de grondwet – waar of niet waar?

Advertentie

• Wat het Hooggerechtshof van India zei over federalisme in India in Union of India en Anr versus M/s Mohit Minerals Through Director case?

• Hoe het Hooggerechtshof van India federalisme definieerde?

• De 69e grondwetswijzigingswet van 1991 voorzag in een speciale status aan het Union Territory of Delhi – wat was die 'speciale status'?

Advertentie

• Wat zijn de recente wijzigingen die in 2021 zijn aangebracht door de wijzigingen in de NCT Delhi Act 1991?

• Er is door de jaren heen spanning geweest tussen de eerste minister en de luitenant-gouverneur (L-G) in New Delhi. waarom?

• Wanneer heeft het Hooggerechtshof voor het laatst een beslissing genomen over de regeringsvorm van Delhi?

• ‘De door de eerste minister geleide ministerraad ondersteunt en adviseert de luitenant-gouverneur bij de vervulling van zijn taken. Wanneer de luitenant-gouverneur en zijn ministers het niet eens zijn, moet de luitenant-gouverneur de kwestie ter oplossing voorleggen aan de president en passende maatregelen nemen'- Gelooft u dat de luitenant-gouverneur van Delhi deze procedure correct heeft gevolgd?

• “Stel dat de officier zijn functies niet naar behoren vervult, kijk eens hoe abnormaal dit zal zijn… De regering van Delhi zal geen rol hebben om te zeggen dat we deze persoon zullen sturen en iemand anders zullen halen. Waar zullen ze zijn? Kunnen we zeggen dat ze geen jurisdictie zullen hebben over de autoriteit met betrekking tot waar hij zal worden geplaatst, of hij nu in het onderwijs moet zijn of ergens anders?” – Bespreek en ontcijfer

• Waarom pendelt de bureaucratie in New Delhi tussen de centrale en deelstaatregeringen?

• Wat is er aan de hand tussen het centrum en de regering van New Delhi?

• Ontcijfer het citaat- “Democratie en federalisme zijn onderling afhankelijk van elkaar voor hun voortbestaan, zodat federalisme alleen stabiel zou zijn in goed functionerende democratieën”.

• Concurrerend federalisme Coöperatief federalisme en fiscaal federalisme zijn heel veel in het nieuws. Wat verstaat u onder deze termen in het Indiase scenario?

Andere belangrijke artikelen over hetzelfde onderwerp:    

📍Gevangen tussen CM, L-G worsteling : Delhi's bureaucraten

GOVT & POLITIEK

Tripura gaat op 16 februari naar de stembus; Nagaland, Meghalaya op 27 februari

Syllabus:

Voortentamen: Algemene kwesties over milieu-ecologie, biodiversiteit en klimaatverandering – waarvoor geen vakspecialisatie vereist is.

Hoofdexamen: Algemene studies III: behoud, milieuvervuiling en -degradatie, milieueffectrapportage.

Sleutel Punten om over na te denken:

• Wat is het lopende verhaal-De verkiezingscommissie heeft het schema voor de parlementsverkiezingen voor de drie staten Tripura, Meghalaya en Nagaland bekendgemaakt. Alle kiesdistricten van Tripura stemmen in één fase op 16 februari. Meghalaya en Nagaland stemmen op 27 februari. De stemmen worden geteld in alle drie de staten op 2 maart.

• Kaartwerk –Tripura, Meghalaya en Nagaland

• Wat is het proces van het verkiezingssysteem?

• Wat is de maximale en minimale sterkte van een wetgevende vergadering?

• Hoe wordt de sterkte van de wetgevende vergadering bepaald?

• Er is geen uniformiteit in de organisatie van de wetgevende macht van de staat – Waarom?

• “Politieke vertegenwoordiging is een van de verontrustende aspecten van interstatelijke ongelijkheid die naar de oppervlakte borrelt tijdens vergaderingen en algemene verkiezingen” – Kritische analyse

• Wat gebeurt er nadat de verkiezingscommissie het schema voor de peilingen heeft aangekondigd?< /p>

• Vanaf welke datum is de Model Gedragscode van kracht en tot welke datum operationeel?

• Wat is de rol van de Kiescommissie in deze?

• Wat zijn de opvallende kenmerken van de Model Gedragscode?

• Of de overheid. kan overplaatsingen en detacheringen doen van functionarissen die verband houden met verkiezingswerk?

• Verkiezingscommissie van India en artikel 324 van de Grondwet – Ken in detail

• Het onafhankelijke en onpartijdige functioneren van de verkiezingscommissie – hoe wordt deze gewaarborgd?

• verkiezingscommissie van India – bevoegdheden en functies

• de grondwet van India heeft de kwalificaties voorgeschreven (wettelijk, educatief, administratief of gerechtelijk) van de leden van de verkiezingscommissie – waar of niet waar?

• De Grondwet heeft de termijn van de leden van de verkiezingscommissie niet gespecificeerd – waar of niet waar?

• Hoofdverkiezingscommissaris en de twee andere verkiezingscommissarissen hebben gelijke bevoegdheden – waar of niet waar?

< p>• In geval van meningsverschil tussen de hoofdverkiezingscommissaris en/of twee andere verkiezingscommissarissen, wordt de zaak beslist door het Hooggerechtshof van India – goed of fout?

Andere belangrijke artikelen Over hetzelfde onderwerp:     

📍Uitgelegd: waarom er vragen zijn gerezen over de beweging voor afbakening in het noordoosten

India, Maldiven hebben plicht voor regionale vrede, veiligheid, zegt Jaishankar

Syllabus:

Vooronderzoek: Actuele gebeurtenissen van nationaal en internationaal belang.

Hoofdexamen: Algemene studies II: India en zijn nabuurschapsrelaties.

Belangrijkste punten om over na te denken:

• Wat is het lopende verhaal-In een poging de banden te versterken, ondertekenden India en de Malediven woensdag pacten over ontwikkelingsprojecten toen minister van Buitenlandse Zaken S. Jaishankar het eilandland bezocht en gesprekken voerde met de hoogste leiders in het land. Het pact omvatte een subsidie ​​van 100 miljoen Rufiyaa [valuta van de Maldiven] voor het High Impact Community Development Project (HICDP)-plan. Het is de bedoeling dat een aantal sociaal-economische ontwikkelingsprojecten in het hele land worden uitgevoerd onder deze financiering.

• Map Work-Malediven

• Is Maldiven in Indische Oceaan of Arabische Zee?

• Welk waterkanaal scheidt de Malediven en Lakshadweep?

• Bilaterale betrekkingen tussen India en de Malediven – Ken de historische achtergrond

• Hoe gaat het dingen tussen India en de Malediven nu?

• Waarom is de Malediven geo-strategisch belangrijk voor India?

• India en de Maldiven – Wat zijn de belangrijkste problemen in de bilaterale betrekkingen?

>

• Heb je gehoord van de 'India Out'-campagne op de Maldiven?

• Wat was de 'India Out'-campagne?

• Waarom nemen de anti-Indiase sentimenten toe in de Maldiven?

p>

• Politieke ontwikkelingen op de Malediven in de afgelopen jaren – Weet tot in detail

• 'The String of Pearls', Malediven en India – Connect the dots

• Welke stappen heeft India de afgelopen jaren ondernomen om vriendschappelijke betrekkingen met de Maldiven te verzekeren?

Andere belangrijke artikelen over hetzelfde onderwerp: