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Edtech-Plattformen für Säuglinge, Kleinkinder? Experten greifen ein

Jan 31, 2022

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< p>Es gibt mehrere Unternehmen und Start-ups wie BYJU’s, WhiteHat Jr, Unacademy, Class Plus, upGrad, Pesto, Vedantu, Edukart und viele mehr, die von Schulkindern und anderen für Fernunterricht genutzt werden. „Raising Superstars“ ist das neueste Kind auf dem Block, das Schlagzeilen gemacht hat.

Raising Superstars rückte durch die geschäftsbezogene Reality-TV-Show Shark Tank ins Rampenlicht. Shraddha und Raghav Himatsingka, das Paar, das Raising Superstars ins Leben gerufen hat, präsentierten ihre Idee, Kindern im Alter von 0 bis 3 Jahren über ihre digitale Plattform zu helfen. Sie behaupten, dass Säuglinge und Kleinkinder über ihre Plattform in nur fünf Minuten pro Tag grundlegende Konzepte ohne Bildschirmzeit lernen können.

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Während diese Edtech-Plattformen Kindern dabei geholfen haben, mehrere fortgeschrittene Fähigkeiten und Kenntnisse zu entwickeln und zu erlernen, haben Experten darüber nachgedacht, ob das Sprichwort “Von allem ein Übermaß ist schlecht” ist ; wird zu früh zu real.

‘Verlangen zu lernen’

Während viele Edtech-Plattformen dazu beitragen, das praktische und theoretische Wissen von Kindern verschiedener Altersgruppen zu entwickeln, sind solche für Säuglinge und Kleinkinder etwas Seltenes, wenn nicht gar Unerhörtes.

Raghav Himatsingka glaubt, dass dies das Alter ist, in dem Kinder in die Welt des Lernens eingeführt werden sollten. „Wenn ein Baby geboren wird, hat es die gleiche Anzahl von Neuronen/Gehirnzellen wie ein Erwachsener – nämlich 100 Milliarden Neuronen – aber diese Neuronen sind nicht miteinander verbunden. Sobald sie aus der Wunde der Mutter auf die Welt kommen, werden sie von den unterschiedlichsten Reizen getroffen,” erklärt er.

“Wenn es sie trifft, fangen die Gehirnzellen in ihrem Gehirn an, sich sehr schnell zu verbinden. All dies sind also schnelle Verbindungen und werden Synapsen genannt,” fügt er hinzu.

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Er erklärt, dass all diese Verbindungen schwach sind und leicht unterbrochen werden können. Zu dem Zeitpunkt, an dem diese Verbindungen gebildet werden, normalerweise bis zum dritten Lebensjahr, ist das Gehirn des Babys jedoch bereits zu 85 Prozent entwickelt. In diesem Alter beschließt das Gehirn, alle unwichtigen Verbindungen abzuschneiden und die wichtigen zu behalten, fügt er hinzu.

Er behauptet, Kinder hätten ein Verlangen zu lernen und alles, was sie in diesem Alter lernen, bleibt ihnen erhalten eine lange Zeit.

Obwohl die Macher von Raising Superstars behaupten, dass ihre Plattform für Säuglinge und Kleinkinder hilfreich ist, haben mehrere Experten Zweifel geäußert, ob es die richtige Entscheidung ist, Technologie einzusetzen und Kinder in einem so jungen Alter zum Lernen aufzufordern. Sie glauben auch, dass es schwierig ist zu verstehen, wie das Gehirn funktioniert, und daher ist es möglicherweise nicht der beste Ansatz, so kleine Kinder einem strukturierten Lernen zu unterziehen.

“In einem so jungen Alter werden die motorischen, visuellen und auditiven Wahrnehmungen eines Kindes noch im Gehirn abgebildet. Das Kind muss all diese Sinneswahrnehmungen auf gesunde Weise entwickeln. Wenn Sie es nur auf visuelle Hinweise beschränken, kann dies die Gesamtentwicklung behindern. Es ist gesünder, eine ausgewogene sensorische Umgebung bereitzustellen und Kindern die Möglichkeit zu geben, die Welt um sie herum zu erkunden,” sagt Roopkosh A, HOD, Early Childhood Education R&D, The Narayana Group.

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Bestes Medium?

Raghav sagt, dass seine Plattform das Kind überhaupt nicht dazu bringt, sich Bildschirmzeit zu gönnen, und Inhalte bei Raising Superstars stehen Eltern zur Verfügung. Die Plattform bietet fünfminütige Lektionen als Anleitung und Ideen für Eltern, die sie nach Belieben nutzen können, ohne ihre Kinder tatsächlich dem Bildschirm auszusetzen, fügt er hinzu.

Er sagt auch, dass es auf ihrer Plattform kein Benchmarking oder Tests gibt und die Inhalte auf der Grundlage dessen generiert werden, woran das Kind Interesse zeigt. Ihre Inhalte sind individuell zugeschnitten und nicht für jeden jeden Tag gleich, behauptet er. Dies hilft den Kindern, Wissen und Fähigkeiten über etwas zu erwerben, das sie mögen, und nicht über das, was ihre Eltern wollen, erklärt Raghav.

Dem widerspricht Allan Andersen, Direktor der Chaman Bhartiya School: „Lernen ist ein extrem komplizierter Prozess. Jedes Kind hat einen anderen Lernstil, durch den es Informationen lernt, behält und verarbeitet. Der richtige Ansatz für eine ganzheitliche Entwicklung eines Kindes ist daher, seine Stärken und Schwächen zu erkennen; Mit welcher Methodik passt er sich am besten an und passt sein Lernen entsprechend an. Daher bin ich kein Befürworter dieser Ideologie der schnellen Lösung – Es ist nicht möglich, dass eine einzelne Lernressource (digital) ein Genie entwickeln kann.”

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& #8216;Hybridmodell am effektivsten’

Dr. Anirban Chakraborti, Dekan für Forschung und Dekan der School of Engineering and Technology an der BML Munjal University, sagt, dass es nicht notwendig ist, Kinder in so jungen Jahren dieser Ausbildung zu unterziehen.

“ Das menschliche Gehirn ist sehr komplex und wir verstehen nicht, wie der Verstand funktioniert. Es gibt verschiedene Fähigkeiten des Gehirns, die am Lernprozess beteiligt sind. Wir kennen die Auswirkungen dieses Trainings auf die verschiedenen Fähigkeiten des Gehirns nicht, z. sagte er.

Einige Experten meinen auch, dass digitales Lernen nicht das einzige Lernmedium sein kann.

“Es gibt einen plötzlichen Optimismus in ganz Indien, dass Online-Lernen die physische Schule ersetzen kann. Es ist wichtig zu verstehen, dass Lernen eine soziale Aktivität ist. Sie ist auch entscheidend für die ganzheitliche Entwicklung des Kindes. Daher glauben wir an ein hybrides Modell aus analogen und sozialen Aktivitäten. Wir nutzen Technologie als entscheidendes Werkzeug für Recherchen und personalisiertes Lernen. Besonders in den Anfangsjahren glauben wir, dass Edtech-Plattformen oder -Apps nur minimal genutzt werden sollten” sagt Andersen von der Chaman Bhartiya School.

“Im aktuellen Szenario können Online-Plattformen in abgelegenen Dörfern ein Ersatz sein. Unserer Erfahrung nach ist jedoch ein Hybridmodell, das analog und digital kombiniert, am effektivsten.”

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