Sisodia behauptete, dass Online-Bildung niemals Offline-Bildung ersetzen könne, und sagte, die Regierung habe Schulen geschlossen, als es für Kinder nicht sicher war, aber übermäßige Vorsicht schade jetzt den Schülern. Datei.
Die Regierung von Delhi wird die Wiedereröffnung von Schulen in der Landeshauptstadt in einem DDMA-Treffen am 27. Januar empfehlen, da es nun notwendig geworden ist, weiteren Schaden für das soziale und emotionale Wohlergehen von Kindern zu verhindern, sagte der stellvertretende Ministerpräsident Manish Sisodia am Mittwoch.
Sisodia behauptete, dass Online-Bildung niemals Offline-Bildung ersetzen könne, und sagte, die Regierung habe Schulen geschlossen, als es für Kinder nicht sicher war, aber übermäßige Vorsicht schadet jetzt den Schülern.
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Die Delhi Disaster Management Authority (DDMA) hat das Treffen am Donnerstag einberufen, um angesichts der verbesserten Situation von COVID-19 über eine Lockerung der Bordsteine in der Landeshauptstadt zu beraten. Auch das Thema Wiedereröffnung von Schulen steht auf der Tagesordnung.
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“In den vergangenen zwei Jahren haben Schulkinder’ s Leben sind auf ihre Zimmer beschränkt. Anstatt in Schulen zu gehen und Zeit auf Spielplätzen zu verbringen, finden alle ihre Aktivitäten jetzt nur noch auf Mobiltelefonen statt.
„Die pandemiebedingten Schulschließungen haben nicht nur ihr Studium, sondern auch ihre psychische Gesundheit beeinträchtigt. Während COVID war unsere Priorität die Sicherheit von Kindern. Da aber verschiedene Untersuchungen nun ergeben haben, dass COVID für Kinder nicht so schädlich ist, ist es wichtig, die Schulen wieder zu öffnen, da jetzt die Zeit für Prüfungen und damit verbundene Vorbereitungen ist,” Sagte Sisodia.
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Sisodia, die für das Bildungsportfolio verantwortlich ist, sagte, dass Schulen in mehreren Ländern und sogar vielen indischen Bundesstaaten wiedereröffnet werden.
“Auf dieser Grundlage wird die Regierung von Delhi die Wiedereröffnung von Schulen auf dem für den 27. Januar anberaumten DDMA-Treffen empfehlen” sagte er.
“Während die Covid-Fälle und die Positivitätsrate in Delhi rückläufig sind, wäre es nicht angemessen, Kinder von den Schulen fernzuhalten. Mit der Rückkehr der Kinder in die Schulen werden die Schulen nicht nur ein Aufsehen erregen, sondern auch darauf hindeuten, dass das Leben wieder in Gang kommt,” sagte er.
Heute früh traf sich eine Delegation von Eltern unter der Leitung von Chandrakant Lahariya, einem Epidemiologen und Spezialisten für öffentliche Ordnung, und Yamini Aiyar, Präsidentin des Center for Policy Research, mit Sisodia und reichte ein von über 1.600 Eltern unterzeichnetes Memorandum ein, in dem die Wiedereröffnung der Schulen gefordert wird.
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“Warum sind wir die letzten großen Länder, die darüber entscheiden? Ich stimme ihren Forderungen zu. Eine Generation von Kindern wird zurückgelassen, wenn wir unsere Schulen jetzt nicht öffnen,” fügte Sisodia hinzu.
Lahariya wies darauf hin, dass laut AIIMS, ICMR, Indian Academy of Paediatrics, NITI Aayog, WHO und mehreren anderen Organisationen das mit Covid verbundene Risiko bei Kindern sehr gering ist.
< p> “Schulschliessungen haben einige Vorteile, aber ihre negativen Auswirkungen auf das Lernen und das geistig-emotionale Wohlbefinden der Kinder waren sehr hoch. Daher ist die Wiedereröffnung von Schulen ein dringendes Gebot der Stunde,” sagte er.
Nach einer kurzen Wiedereröffnung wurden die Schulen in Delhi am 28. Dezember letzten Jahres angesichts der dritten Welle von COVID-19, die von der Omicron-Variante ausgelöst wurde, erneut geschlossen.
Aiyar sagte, dass bei ihnen eine große Lernlücke gesehen werde Kinder, weil sie lange der Schule fernbleiben.
“Aufgrund der Pandemie hat sie sich in den letzten zwei Jahren nur ausgeweitet, und wenn Kinder weiter von den Schulen ferngehalten werden, bedeutet dies, dass eine ganze Generation die Lernlücke überwinden wird. Sie sagte weiter, dass mehrere Forscher herausgefunden haben, dass Kinder sogar grundlegende mathematische und grundlegende Sprachkenntnisse vergessen. Um die Lernlücke zu schließen, ist es wichtig, dass die Schulen wieder öffnen. Schulen konzentrieren sich auf die Gesamtentwicklung der Kinder, was zu Hause und über Online-Unterricht nicht möglich ist” sagte sie.
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