L'Association des enseignants de la DU tiendra bientôt une réunion de direction de la DUTA pour examiner le projet de cadre du programme et formuler sa réponse. (Express File Photo)
L'Université de Delhi (DU) a publié vendredi un projet de cadre du programme de premier cycle 22 (UGCF-2022) conforme à la politique nationale d'éducation (NEP) et a invité les parties prenantes à faire part de leurs commentaires jusqu'au 30 janvier . Le nouveau programme UG entrera en vigueur à partir de l'année prochaine lorsque l'université passera à un programme de premier cycle de quatre ans (FYUP).
Opinion |Pratap Bhanu Mehta écrit : Un test d'entrée séparé pour l'UA ne résoudra rien
Quelle est la nouvelle UGCF-2022 ?
L'UGCF fournit le cadre du programme qui sera adopté lors de la session académique 2022-23 lorsque l'UD passera à un FYUP. Ceci, cependant, n'inclut pas les programmes des cours, qui sont préparés de manière indépendante. L'objectif de l'UGCF est de “s'aligner sur la NEP” afin de « favoriser le développement holistique de chaque élève dans les sphères académiques et non académiques », “offrir de la flexibilité aux étudiants afin que les apprenants aient la possibilité de choisir leurs trajectoires et programmes d'apprentissage », “ ; éliminer les hiérarchies nuisibles entre les disciplines/domaines d'études et les silos entre les différents domaines d'apprentissage, entre autres. L'UGCF est une tentative d'inclure deux des caractéristiques les plus discutées du NEP – la multidisciplinarité et les points de sortie multiples (quitter le cours à la fin de chaque année avec un diplôme différent).
Le nouveau projet propose un total de 176 crédits. Le nombre de crédits est déterminé par la charge d'étude. Pour valider un semestre, les étudiants ont besoin d'un certain nombre de crédits qui sont déterminés par l'importance du cours et les heures d'enseignement-apprentissage qui y sont consacrées. Conformément au nouveau cadre, pour obtenir un diplôme UG de quatre ans avec une majeure dans une discipline spécifique, les étudiants doivent obtenir un minimum de 50 % de crédits (88) dans cette discipline.
https://images. indianexpress.com/2020/08/1×1.png
Les étudiants qui terminent le FYUP dans plus d'une discipline – comme ce qu'étaient les cours du programme d'autrefois – devront gagner 80 crédits dans une discipline spécifique pour obtenir un diplôme spécialisé avec une majeure dans cette discipline. Donc, si un étudiant en BA (Hons) en sciences sociales veut une majeure en sciences politiques, il devra obtenir 80 crédits en sciences politiques et rédiger une thèse dans ce sujet spécifique.
Les étudiants peuvent également obtenir une mineure dans une discipline spécifique en obtenant 28 crédits. En outre, l'UGCF-2022 prévoit des «stages/apprentissage/projet/sensibilisation communautaire du semestre III au semestre VI» qui «offrent aux étudiants de nombreuses opportunités d'explorer des domaines de connaissances/d'activités au-delà des quatre murs de la salle de classe. ”.
En quoi est-ce différent du système actuel ou des versions précédentes ?
À partir de maintenant, DU suit le système de crédits basé sur le choix, selon lequel il y a un total de 148 crédits pour un cycle de trois ans programme spécialisé et 132 crédits pour un cours du programme – qui est un cours dans lequel une combinaison de matières est enseignée, par opposition à l'accent mis sur un sujet principal dans les cours spécialisés. Par exemple, un programme de BA en économie & Historique.
Le nouveau projet d'UGCF présenté par le DU pour des suggestions n'est pas le premier projet de ce type. En fait, c'est le quatrième. On ne sait pas pourquoi l'université a présenté plusieurs projets, ou s'il y en aura plus. Les premières ébauches variaient considérablement sur le nombre total de points de crédit qui devaient être offerts. Le projet original qui a été présenté et approuvé par le Conseil académique (CA) et le Conseil exécutif (CE) l'année dernière avait un total de 196 crédits. Le projet original comportait également un cours obligatoire d'amélioration des capacités (AECC) – qui sont généralement des cours de langue comme l'anglais ou les langues indiennes modernes. Ils incluent également les sciences de l'environnement et le développement durable.
Cependant, en décembre de l'année dernière, le DU a envoyé deux autres projets aux collèges et départements avec un total de 184 et 164 crédits, respectivement. De plus, il n'y avait aucune disposition pour les cours du programme et la nomenclature AECC a été changée en cours de renforcement des capacités (AEC), supprimant son caractère obligatoire. Les deux projets ont été accueillis avec des critiques sur la réduction de la charge de travail, entre autres.
Le meilleur de l'explication
Cliquez ici pour en savoir plus
Quelles sont les appréhensions concernant l'UGCF-2022 ?
Les enseignants ont souligné, avant tout, que le nouveau projet a réduit les crédits de 196 à 176 maintenant, ce qui signifierait une réduction des heures d'enseignement. Cela, disent-ils, affectera la charge de travail et puisque les nominations d'enseignants ad hoc et invités se font sur la base de la charge de travail, cela pourrait entraîner des pertes d'emplois pour ces sections. Ils ont également fait valoir que la réduction des heures d'enseignement conduirait à une “dilution” de ces cours.
Le secrétaire du Front démocrate des enseignants, Abha Dev Habib, a également déclaré: «Le dernier modèle réduit la pondération en termes de nombre d'heures et donc de crédits, dédiés au noyau spécifique à la discipline (DSC), aux choix spécifiques à la discipline (DSE) et au choix générique (GE) de six (comme dans le programme actuel de 3 ans ou les autres modèles de FYUP) à quatre. Cette dilution n'est pas acceptable.”
Rajesh Jha de Academics for Action & Le développement a déclaré que le projet avait “un impact massif sur la charge de travail de tous les départements, en particulier dans les cours de sciences et les cours GE” et même le nombre de conférences sur les sciences de l'environnement avait également été réduit à deux cours par semaine à partir de quatre conférences.
L'association des enseignants du DU organisera bientôt une réunion de direction du DUTA pour examiner le projet de cadre du programme et formuler sa réponse.
Comment l'université a-t-elle répondu aux critiques ?
Le registraire du DU, Vikas Gupta, a écarté les allégations selon lesquelles il n'y aurait pas de réduction de la charge de travail ou de dilution des cours. “Après l'adoption initiale de la structure, il y a eu des griefs de certains membres, ils ont donc été incorporés, et sur la base de cela, la structure n'a été envoyée jusqu'à présent que pour commentaires”, a-t-il déclaré.
” Quant à la charge de travail, elle est déterminée par le ratio élèves-enseignant. UGC sanctionne les publications en fonction de cela. Ainsi, personne ne perdra son emploi. Il n'y a pas non plus de vérité dans l'allégation selon laquelle la qualité des cours sera diluée. Là où il y avait auparavant deux cours avec six crédits chacun, nous en avons simplement fait trois cours avec quatre crédits chacun », a-t-il déclaré.
Est-ce la structure finale du FYUP à mettre en place l'année prochaine ?
Bien que ce soit la première fois que le DU publie officiellement un UGCF pour obtenir des commentaires sur son site Web, contrairement aux fois précédentes, il ne serait pas prudent de supposer qu'il s'agit de la structure finale, à partir de maintenant. La structure actuelle est susceptible de faire l'objet de plus de critiques et pourrait voir des protestations de la part des enseignants dans les prochains jours. L'UGCF-2022, même si elle est adoptée sans aucune modification, devra passer au CA et au CE – les organes statutaires de l'université – pour approbation finale. Même selon le registraire du DU, “C'est un processus en constante évolution, et nous continuerons à apporter des changements au fur et à mesure que cela sera nécessaire.”
Newsletter | Cliquez pour obtenir les meilleurs explicateurs de la journée dans votre boîte de réception
- Le site Web d'Indian Express a été évalué VERT pour sa crédibilité et sa fiabilité par Newsguard, un service mondial qui évalue les sources d'information en fonction de leurs normes journalistiques.
