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Das Central Board of Secondary Education (CBSE), CISCE und fast alle staatlichen Boards haben beschlossen, in diesem Jahr Schüler der Klasse 10 anhand einer alternativen Strategie zu bewerten. Die Schüler werden nach ihren Leistungen in internen Prüfungen bewertet. Das Benotungsschema hat die Schulen auch angewiesen, bei Bedarf Nachdrucke zu vergeben. Einige Landesbehörden haben die Ergebnisse der Klasse 10 bereits veröffentlicht, andere werden dies in Kürze tun.
Während im vergangenen Jahr der Anteil der Schüler der Klasse 10 des Board of Secondary Education, Haryana (BSEH) 64,59 % (2,17 lakh von 3,37 lakh) betrug, wurden in diesem Jahr 100 % der 3,17 lakh-Schüler für bestanden erklärt. Etwa 1 Lakh zusätzliche Schüler (35 Prozent) werden dieses Jahr in die 11. Klasse der Haryana-Schulen aufgenommen.
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Jagbir Singh, Vorsitzender der BSEH, sagte, dass die Schüler im Bundesstaat oft nach der 10. Klasse die Ausbildung abbrechen, sodass nicht alle beförderten Schüler in die nächste Klasse eintreten. Da Privatschulen in Haryana etwa 28 lakh-Schüler (alle Klassen eingeschlossen) einschreiben und staatliche Schulen 22 lakh-Schüler haben, hofft er, dass der Staat die zusätzlichen Schüler in staatlichen Schulen unterbringen kann.
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„Die Regierung hat die Prüfungen abgesagt und die Gremien mussten sich für die am besten geeignete Lösung entscheiden. Die Situation scheint sich im Juli zu verbessern, und wenn es eine leichte Verschiebung gegeben hätte, wäre die Situation anders gewesen“, fügte er hinzu.
In ähnlicher Weise hat das Chhattisgarh Board of Secondary Education (CGBSE) kürzlich die Ergebnisse der Klasse 10 mit einer 100-prozentigen Erfolgsquote erklärt. Im Jahr 2020 waren 73,62 Prozent der 3,84 lakh-Studenten, die für die CGBSE-Klasse 10 erschienen waren, für bestanden erklärt worden. In diesem Jahr werden alle 4,46 Lakh in die 11. Klasse aufgenommen.
CGBSE-Sekretär VK Goyal sagte, dass Schüler, die diese Prüfungen bestehen, oft in derselben Schule bleiben, daher wird die Infrastruktur keine Herausforderung darstellen, wenn diese zusätzlichen Schüler untergebracht werden können .
„An den Schulen in Chhattisgarh arbeiten genügend Lehrer, und kürzlich wurden etwa 8.000-10.000 Lehrer eingestellt. Diese Lehrer werden eingesetzt, um diese Schüler zu unterrichten. Außerdem wird erwartet, dass die aktuelle akademische Sitzung wahrscheinlich auch online durchgeführt wird, und daher sollte das Schüler-Lehrer-Verhältnis nicht darunter leiden“, sagte er gegenüber indianexpress.com.
Im Jahr 2020 hatten sich insgesamt 11 lakh-Studenten für die Klasse-10-Prüfung des Gujarat Secondary and Higher Secondary Education Board (GSHSEB) angemeldet, und nur 60,64 Prozent (6.67.040) hatten sich qualifiziert. Mit der alternativen Bewertungsstrategie erwartet der Vorstand jedoch, dass alle Studenten dieses Jahr bestehen, sagte Dinesh Patel, Sekretär der GSHSEB.
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„Auf Schulebene können wir 8,5 lakh Schüler in Klasse 11 aufnehmen. In diesem Jahr erwarten wir, dass mehr Schüler untergebracht werden müssen. Daher versuchen wir, die Schülerzahl in jeder Klasse zu erhöhen. Schulen, die eine unüberschaubare Stärke in einer Klasse haben, dürfen in zwei Schichten betrieben werden“, sagte Patel.
Basierend auf den Daten des Bildungsministeriums von 2015-16 betrug das Schüler-Lehrer-Verhältnis in den Oberstufenklassen 34:1 (1 Lehrer für 34 Schüler), was idealerweise 25:1 betragen sollte. Auch die Nationale Bildungspolitik (NEP) 2020 plädiert für ein Schüler-Lehrer-Verhältnis von 30:1, scheint aber im aktuellen Szenario ein weit hergeholtes Ziel zu sein. Patel stimmte zu, dass das Verhältnis verzerrt und die Lehrer überarbeitet werden werden.
Rund 91 Prozent der Schüler der CBSE-nahen Schulen hatten letztes Jahr die Prüfungen der Klasse 10 bestanden, und der Prozentsatz wird voraussichtlich steigen. Der Zentralvorstand hat auch Schulen angewiesen, den Schülern Gnadenzeichen zu geben.
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„Gnadenzeichen bedeuten nicht unbedingt eine Pass-Beförderung. CBSE hat eine Abteiloption für Studenten, die die Mindestpunktzahl nicht erreichen, beibehalten, aber diejenigen, die mit ein oder zwei Punkten bestanden werden können, erhalten Nachlassnoten. Der Pass-Prozentsatz kann etwas höher sein. Es sollte kein Problem sein, zusätzliche Schüler in CBSE-Privatschulen unterzubringen, aber staatliche Schulen unter der Aufsicht können Probleme bekommen. Diese Schulen, einschließlich KVs, Navodaya Vidyalaya, haben bereits Ad-hoc- und Gastlehrer eingestellt“, sagte Sanyam Bhardwaj, Prüfungsleiter bei CBSE, gegenüber indianexpress.com.
Im Gegenteil, Asha Singh, Chemielehrerin bei Kendriya Vidyalaya, Sektor-22, Rohini, sagt, dass die Erfolgsquote für CBSE-Schulen in diesem Jahr 100 Prozent betragen wird.
„In jeder Schule fallen jedes Jahr etwa 2-3 Schüler in der 10. Klasse durch, da sie oft 20 Punkte in der internen Bewertung erhalten und nur 33 Punkte zum Bestehen erforderlich sind. In diesem Jahr werden fast alle bestanden. Der erhöhte Prozentsatz der bestandenen Prüfungen wirkt sich jedoch nicht auf einzelne Schulen aus, da die Schüler dann verschiedenen Bildungsgängen beitreten und alle in mindestens drei Abschnitten herausgefiltert werden“, fügte sie hinzu.
Das West Bengal Board of Secondary Education (WBBSE .) ) muss noch die Ergebnisse der Klassen 10 und 12 veröffentlichen, aber es wird eine Erhöhung des Erfolgsprozentsatzes erwartet. Der Vorstand hat die Bewertungskriterien veröffentlicht, bei denen 50 Prozent der Noten der Klasse 9 und 50 Prozent der internen Bewertungen der 10. Klasse gewichtet werden Prozent) von ihnen hatten es bestanden.
„Einige Schulen haben mehr Lehrer, andere vergleichsweise weniger. Insgesamt haben wir genügend Ressourcen und Lehrer, um alle Schüler unterzubringen, die dieses Jahr in die 11. Klasse kommen“, sagte Kalyanmoy Ganguly, Präsident von WBBSE.
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