Avocat Hariom Jindal la tenue d’une classe dans un bidonville sur Hambran Route à Ludhiana. Il dirige trois de ces “écoles”. (Express photo par Gurmeet Singh)
MARIÉ à l’âge de 14 journaliers d’un pari et la couture des vêtements pour une vie au le marché aux poissons bidonville de Ludhiana, Aneeta avait un rêve. C’était il y a cinq ans. Aujourd’hui, la mère de deux est de vivre ce rêve.
Aneeta est parmi les 150 élèves” à la “jhuggi salles de classe” dans trois bidonvilles à moins de 5 km les uns des autres dans la ville. Le visage qui se cache derrière ces écoles est Hari Om Jindal, un homme de 53 ans avocat qui vit son rêve — fournir une éducation de base gratuite pour les habitants des bidonvilles.
L’année dernière, Aneeta effacé les 3 classes d’examen, en vertu de l’Institut National de l’enseignement Ouvert (NIOS) curriculum et est apparu pour sa Classe de 5 examen en quatre mois. Avec ses trois-année-vieille fille et cinq-année-vieux fils dans le remorquage, Aneeta suit les cours pendant trois heures, en plus de l’apprentissage des compétences de base en informatique et de la saisie d’une autre classe dans Jindal est à la maison le soir.
“Mon père vend du poisson sur le marché près du bidonville. Bien que j’ai toujours voulu étudier, je n’ai jamais pu le faire. Maintenant, je veux de l’étude jusqu’à la Catégorie 10 au moins. Si je peux obtenir un emploi dans un bureau avec mes compétences en informatique, mon rêve va venir complètement vrai,” dit-elle.
Jindal dit que son initiative a été d’aller courant Mars 2014, quand il a remarqué le bidonville enfants au cours de la matinée, randonnée à vélo de tours.
“Au départ, j’ai utilisé pour prendre ladoos et des chocolats pour eux. Après environ six mois, j’ai commencé à lire pour eux — histoires et de journaux quotidiens. En décembre de cette année, j’ai commencé l’enseignement de l’alphabet et de la base de comptage à l’aide de morceaux de débris et de la craie pendant environ une heure chaque jour. Initialement, seuls cinq d’entre eux sont venus,” dit bobby Jindal, qui prend les affaires civiles et pénales des tribunaux de district et le Pendjab et l’Haryana, de la Haute Cour.
Aujourd’hui, six étudiants de son école, y compris Aneeta, ont éliminé leur Classe 3 examens avec A et B des notes. “En Mars 2020, 11 de mes étudiants vont apparaître pour leur ouverture d’examens de l’école — six pour la Classe 5 et cinq pour la Classe 3. Un senior de l’école secondaire de 5 km se trouve le centre d’examen,” dit bobby Jindal.
La force de l’un, le personnel du “bidonville de l’école” comprennent maintenant les trois travailleurs à temps partiel qui enseigner à partir de lundi au samedi, et deux ordinateur instructeurs qui enseignent après les heures d’école. “Il y a cinq ordinateurs à la maison, et 60 étudiants sont enseignés dans les lots de 2.30-4.30 pm. J’ai organisé un van pour le transport,” dit bobby Jindal.
Jindal, un père de deux enfants, dont la femme dirige une entreprise de logistique, il dit qu’il met de côté environ la moitié de son revenu pour l’écoles des bidonvilles, les dépenses au chapitre des livres et de la papeterie, entre autres choses. Ses amis de faire un don trop, dit-il, ajoutant que “Le coût est de l’ordre de Rs de 1,5 lakh chaque mois”. Mais le résultat, dit-il, a été la valeur de l’effort.
Jindal dit qu’il tente de prendre de l’éducation et de l’apprentissage au-delà des notions de base. “J’ai réalisé qu’ils ont besoin d’être bien informés sur leurs droits et devoirs, trop. J’ai donc écrit un livre, “l’Autonomisation par le biais de la Connaissance”, dans lequel j’ai structuré l’alphabet leçons d’une manière différente: Un pour l’Administration, le B pour les Urnes, C pour la Constitution, D pour la Démocratie, E pour l’Élection, F pour la Liberté, G pour le Gouvernement, et ainsi de suite. Nous expliquer le sens et la signification de chaque mot,” at-il dit, ajoutant, “Il est difficile de traiter avec les enfants de différents groupes d’âge de six à 20 — dans une classe, mais nous sommes gérer en quelque sorte.”
L’impact est visible. “Dans une démocratie, de nombreuses parties du concours. Mais celui qui obtient le nombre maximal de sièges forme le gouvernement,” dit Ajay dans l’anglais fluide. Le 11-year-old est mis à la Classe 5 à l’examen en Mars. Pas trop longtemps, Ajay a été un chiffon-sélecteur à l’immense décharge publique près de son bidonville jusqu’à ce que “ladoowale oncle est venu sur son vélo”.
Sita, 15, parle de “l’autonomisation, de la démocratie, des élections”. “Je veux devenir avocate comme Jindal, monsieur,” dit-elle tout en se préparant pour la Classe 5 à l’examen.
Pour les élèves, l’école n’est pas seulement à propos de le livre. “Maintenant, nous prenons soin de notre personnel à l’hygiène ainsi. Nous prenons un bain tous les jours, porter des gris, des jupes, des chemises blanches et rouges des chandails à l’école. Nous célébrons aussi tous les festivals”, dit Rekha, 13 ans, qui a effacé sa Classe 3 examens avec un ‘A’ grade en Mars de cette année.
Kajal, 15, qui est prêt à se présenter pour la Classe 5 examens de l’année prochaine, dit que ses parents continuent à ramasser les ordures pour gagner de l’argent“, mais nous avons arrêté. Maintenant j’étudie et aider ma mère à son travail ménager”.
“Les gens riches se comportent mal avec nous et nos parents. Mais l’éducation m’a appris sur le Droit à l’Égalité”, explique Durga, 16.
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