Det Nationella Rådet för Landsbygdens Institut som genomförde den Internationella dagen för katastrofriskreducering programmet på Osmania University, där variationer i klimatet och katastrofberedskap diskuterades. “Den här regionen har upplevt en oerhörd varma somrar följt av intermittent regn och en kort dry spell följt av ständiga regn, alla av dem visar oförutsägbara variationer i klimatet. Vi måste klara de samhällen, skolor och administration. Lärare och lärarutbildning institut har en viktig roll i att främja utbildning för att minska risken för katastrofer och beredskap. Deras roll som går utöver skolan i och utanför gemenskapen läroplanen i praktiken. Att utbilda lärarutbildare B Ed och M Ed skulle vara i centrum för främjande av katastrofer motståndskraft i samhällen särskilt på landsbygden”, säger Mahendra Rajaram, katastrofriskreducering Officer för UNICEF.
Titta På Vad Som Finns Att Göra Nyheter?
“Skolan för säkerhet och alla väder skolan infrastruktur som stöder att bygga kultur förebyggande av katastrofer, riskreducering och katastrofberedskap bland barn och samhällen är utgångspunkten i katastrofriskreducering” tillade han.
“Utbildning skolor och elever genom att håna övningar och praktiska aspekter av att vidta åtgärder är en viktig del av lärarutbildningen. Vi behöver hjälp med att landsbygden att identifiera sina styrkor och ta itu med de områden som är av intresse i samband med återkommande torka och översvämningar. Transaktion och forskning i Disaster Management Utbildning är nyckeln för att.
Det är dags utbildning ses som att ta itu med de växande utmaningar i samhället. Praktiska läggning är nödvändig för studenter och samhällsengagemang är vägen framåt”, säger Prof Ramakrishna Dekanus Fakultetens Utbildning Osmania University.
“Som en del av lärarutbildningen på dessa aspekter, Utbildning Avdelningen för Osmania University har utvecklat en läroplan för krishantering för B Ed och M Ed studenter. Denna kursplan genomförs från och med detta år.
“Idag kommer vi att färdigställa strategi för utbildning på högskolor för utbildning i affärer läroplanen på landsbygden för att bygga upp motståndskraften i samhället genom en B Ed och M Ed elever och barn i de skolor de kommer att gå till för sina laborationer”, sade Dr T Mrunalini Chef Institutionen för Utbildning Osmania University.
Läs: Varför Indiska universitet betyg kapitalt låg i den globala rankingen
På tal om tillfälle Dr W G Prasanna Kumar, Ordförande NCRI sa “NCRI kommer att fokusera på landsbygden och systemet för högre utbildning samverkan för ömsesidig nytta. Landsbygden är inte utmaningar, men de är en utmärkt källa för lärande om coping mönster och svar. Över 4 lakh lärare gå med i utbildningen ström i hela landet varje år.
“De går med i över 10 lakh läroanstalter och de flesta av dem är från landsbygden i Indien och servera den indiska landsbygden. Dessa lärare har en viktig roll i att bygga upp motståndskraft i landsbygdens Indien för att möta utmaningar av olika katastrofer av vilka de flesta är klimatförändringarna som framkallas”.
För att främja en global kultur av katastrofförebyggande, inklusive katastrof-förebyggande, begränsning och beredskap Fn: s Generalförsamling har utsett 13 oktober som datum för den Internationella Dagen för katastrofförebyggande (IDDR). Eftersom det började för 25 år sedan, dagen har vuxit till en stor global medvetenhet händelse som observerats på många sätt att uppmuntra insatser för att bygga mer katastrof-motståndskraftiga samhällen och nationer.
Under dagen mock motion om evakuering, svar på jordbävningar, bränder och översvämningar var som utövas av Lärare från över 60 B Ed högskolor under Osmania University.
För fler nyheter om utbildningen, klicka här
© The Indian Express På Nätet Media Pvt Ltd