NAS 2021 : les écoles du Pendjab surpassent Delhi dans une enquête publiée par le ministère de l'Éducation

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Au niveau national, l'enquête a testé 34,01 élèves lakh de 1,18 écoles lakh des classes 3, 5, 8 et 10. Au Pendjab, un total de 1,17 élèves lakh ont été testés dans 3 656 écoles, dont gouvernement et privé à la fois. Dossier.

Les enfants des écoles du Pendjab ont excellé dans l'enquête nationale sur les niveaux de résultats d'apprentissage — National Achievement Survey (NAS) 2021 — publiée mercredi.L'enquête d'évaluation à grande échelle au niveau national a été menée par le ministère de l'Éducation le 12 novembre de l'année dernière, et les élèves des classes 3, 5, 8 et 10 ont été testés dans diverses matières pour évaluer leurs résultats d'apprentissage et évaluer l'impact de la pandémie. sur les universitaires.

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Le Pendjab a non seulement obtenu un score supérieur à la moyenne nationale dans toutes les matières, mais a également dépassé le score moyen dans 10 des 15 catégories, laissant derrière d'autres États, dont Delhi.

Les performances du Pendjab dans le pays

La plus grande enquête sur les niveaux de résultats d'apprentissage menée par le ministère s'inscrit dans le cadre de la pression en faveur du "modèle d'éducation de Delhi" en l'étatpar le gouvernement AAP dirigé par CM Bhagwant Mann, qui veut apporter une "révolution de l'éducation" au Pendjab comme son homologue Arvind Kejriwal “l'a fait à Delhi”. Mann a déclaré que les écoles publiques du Pendjab étaient «à la traîne»; et ont besoin d'une révision complète. Selon Mann, les gouvernements précédents du SAD-BJP et du Congrès n'ont pas fait assez pour le secteur de l'éducation et ont été responsables de l'état pathétique des écoles publiques du Pendjab. Récemment, lors d'une interaction avec des directeurs d'école de tout l'État qui s'est tenue à Ludhiana, Mann a déclaré que le Pendjab mettra bientôt en œuvre le modèle d'éducation de Delhi au Pendjab avec des fonctionnalités telles que l'envoi d'enseignants à l'étranger pour la formation. En lançant un portail pour enregistrer les suggestions des enseignants sur la manière d'améliorer les écoles du Pendjab, il a déclaré que le gouvernement AAP “restaurera la confiance des gens ordinaires dans le système d'éducation gouvernemental”.

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NAS 2021 : les écoles du Pendjab surpassent Delhi, relancent le débat sur une meilleure éduca…"Se contenter de peindre des murs et des bâtiments avec des couleurs ne fait pas une "école intelligente". Le gouvernement de Delhi s'est efforcé de renforcer la confiance de ses étudiants et, de même, le Pendjab fera sortir les enfants de la ” course effrénée des scores élevés “. et “se concentrer sur l'éducation pratique qui les aidera à réussir dans la vie”. Je n'ai aucun doute sur la capacité de nos directeurs et de nos enseignants, mais ils n'ont jamais bénéficié de l'infrastructure et de l'ambiance nécessaires pour faire de notre système éducatif une classe mondiale. Les gens ont perdu confiance dans le système gouvernemental,” avait dit Mann en s'adressant aux professeurs.

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Les derniers résultats du NAS, cependant, ont soulevé la question de savoir si les écoles du Pendjab étaient vraiment à la traîne, comme le prétend l'AAP, et ont promis un complet refonte du système d'éducation et de santé de l'État. Bulletin du Pendjab – NAS 2021 Au niveau national, l'enquête a testé 34,01 élèves lakh de 1,18 écoles lakh des classes 3, 5, 8 et 10. Du Pendjab, un total de 1,17 élèves lakh ont été testés dans 3 656 écoles, y compris publiques et privées. Alors que les élèves des classes 3 et 5 ont été testés en langue (pendjabi), en mathématiques et en études environnementales (EVS), les élèves de la classe 8 ont été testés en langue (pendjabi), en mathématiques, en sciences et en sciences sociales. Les élèves de la classe 10 ont été testés en anglais, en mathématiques, en sciences, en sciences sociales et en langue indienne moderne (MIL), qui dans le cas du Pendjab était le punjabi. Dans les scores échelonnés sur 500, le Pendjab a obtenu le meilleur score dans toutes les matières pour les classes 3, 5 et 8. Pour la classe 10, il a obtenu le meilleur score en mathématiques, le deuxième en sciences, en sciences sociales et en MIL et le troisième en anglais. . Le Pendjab a obtenu un score supérieur à la moyenne nationale dans toutes les catégories, selon le rapport.

— Pour la classe 3, le Pendjab a obtenu un score de 355 en langue (pendjabi), 339 en mathématiques et 334 en SVE, supérieur à la moyenne nationale de 323, 306 et 307, respectivement – le plus élevé de tous les États.

— Pour la classe 5, le Pendjab a obtenu un score de 339 en langue (pendjabi), 316 en mathématiques et 310 en SVE, supérieur à la moyenne nationale de 309, 284 et 283, respectivement – le plus élevé de tous les États.

& #8212 ; Pour la classe 8, le Pendjab a obtenu 338 en langue (pendjabi), 297 en mathématiques, 287 en sciences et 288 en sciences sociales – plus élevé que la moyenne nationale de 302, 255, 250 et 255, respectivement, et aussi le plus élevé parmi tous les États .

Seulement dans la classe 10, le Pendjab a obtenu le score le plus élevé dans une seule des cinq matières, mais toujours supérieur à la moyenne nationale. Bien qu'il ait obtenu le score le plus élevé – 273 en mathématiques – il se classe au deuxième rang en MIL, sciences et sciences sociales (après UT Chandigarh). En anglais, il se situe au numéro 3 avec un score de 330 (après Chandigarh et Goa).

Débat Delhi vs PunjabMême si les dirigeants de l'AAP au Pendjab ont affirmé que les écoles publiques du Pendjab n'étaient nulle part devant Delhi, le rapport du NAS montre que le Pendjab a obtenu plus de points que Delhi dans toutes les matières pour toutes les classes (3, 5, 8 et 10). Même pour la classe 10, Delhi a obtenu moins que le Pendjab dans toutes les matières, y compris l'anglais dans lequel le Pendjab est troisième (après Chandigarh et Goa). Alors que le score moyen du Pendjab en anglais pour la classe 10 est de 330, il est de 321 pour Delhi (sur 500).

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Niveau de l'éducation au Pendjab “se détériore”, selon le ministre de l'ÉducationGurmeet Singh Rencontrez Hayer, député AAP de Barnala et ministre de l'Éducation de l'État, qui a fait le tour des écoles publiques de l'État pour « recueillir des commentaires sur le terrain » ; des enseignants et des étudiants, dans un communiqué publié mercredi, a déclaré que le niveau d'éducation dans l'État se “détériorait”. “La détérioration du niveau d'éducation a été révélée lors de mes interactions personnelles avec les élèves lors des visites dans les écoles publiques. Les gouvernements précédents n'ont pas fourni les installations de base et ont montré de faux résultats de base en encourageant la copie afin de brosser un faux tableau du développement. Cela explique pourquoi les écoles publiques sont à la traîne malgré des enseignants compétents. Le fardeau des résultats farfelus serait enlevé des épaules des enseignants et des étudiants pour faire du Pendjab le meilleur État et l'accent serait mis sur une éducation de qualité.

Résultat global (en pourcentage) : CLASSE 3 Moyenne nationale : 59 % Punjab : 71,4 % Delhi : 48,7 % CLASSE 5 Moyenne nationale : 49 % Punjab : 61,7 % Delhi : 45 % CLASSE 8 Moyenne nationale : 41,9 % Punjab : 53,8 % Delhi : 43,6 % CLASSE 10 Moyenne nationale : 37,8 % Pendjab : 50,6 % Delhi : 45,4 %