Das vorherige NAS fand 2017 statt. (Repräsentatives Bild)
Trotz der Covid-19-Pandemie sind die Lernergebnisse unter Haryana-Schülern der Klassen 5, 8 und 10 in Fächern wie Sprachen, Mathematik und Naturwissenschaften gestiegen, wie die National Achievement Survey (NAS) 2021 ergeben hat. Das Lernergebnisniveau der Schüler der Klasse 3 hat jedoch einen Rückgang des Staates erlebt. Die vorherige NAS fand 2017 statt.
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Der NAS-Bericht bewertet Bildungssysteme im ganzen Land, indem er eine umfassende Bewertung von Schülern der Klassen 3, 5, 8 und 10 zu Themen wie Sprachen, Mathematik und Naturwissenschaften. Bundesweit nahmen über 34.000 Schüler aus über 1.000 Schulen in verschiedenen Staaten an NAS teil.
Laut dem am Mittwoch veröffentlichten NAS 2021-Bericht schnitt Haryana besser ab als das benachbarte Himachal Pradesh, aber Punjab liegt weit vorne. Bei den Sprachkenntnissen für Schüler der 5. Klasse hat Haryana 312 Punkte erzielt, verglichen mit dem nationalen Durchschnitt von 309. Himachal erzielte 304 Punkte, Punjab 339.
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In ähnlicher Weise hat Haryana in Mathematik 286 Punkte erzielt, etwas über dem nationalen Durchschnitt von 284. Himachal erzielte 270 Punkte, während Punjab 316 erzielte. In Umweltstudien liegt Haryana mit 283 hinter dem nationalen Durchschnitt von 284 und Punjab mit 310, aber vor ihm Himachal, der nur 275 Punkte erzielte.
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Haryana (325) liegt bei den Sprachkenntnissen in Klasse 8 erneut vor dem Landesdurchschnitt (302) und Himachal (315), Punjab dagegen weit voraus und erzielte 338 Punkte. Haryana-Schüler der 8. Klasse liegen bei den Lernergebnissen in Mathematik vorne und sichern sich 272 Punkte im Vergleich zum nationalen Durchschnitt von 255. Himachal-Schüler erzielten 247, während Punjab 297 Punkte erzielte.
Auch in den Naturwissenschaften liegen Haryana-Schüler mit 268 Punkten vor dem nationalen Durchschnitt von 250. Himachal sicherte sich 253 und Punjab 287. Auch in den Sozialwissenschaften liegen Haryana-Schüler der 8. Klasse vor den Schülern von Himachal und dem nationalen Durchschnitt, liegen aber hinter Punjab .
Bei der Bewertung der 10. Klasse schnitten Haryana-Schüler besser ab als Himachal Pradesh, liegen aber hinter Punjab-Schülern. Ähnliche Trends wurden auch für Mathematik, Naturwissenschaften, Sozialwissenschaften und Englisch beobachtet.
Während der Pandemie sanken jedoch die Lernergebnisse der Schüler der Klasse 3 in Haryana. In Sprachkenntnissen und Umweltkunde sind sie schlechter als die Himachal-Studenten und der nationale Durchschnitt. In Mathematik sind sie den Himachal-Studenten voraus, aber hinter dem nationalen Durchschnitt.
Ein Beamter der Bildungsabteilung von Haryana sagte gegenüber The Indian Express, dass sie den Umfragebericht prüfen. Auf die Frage nach den Lernergebnissen der Schüler der Klasse 3 sagte der Beamte: „Da diese Schüler sehr jung sind, konnten sie lange Zeit keine Schulen besuchen.“