Le territoire de l'Union du Jammu-et-Cachemire aura bientôt un calendrier académique uniforme pour les deux divisions du Jammu-et-Cachemire. En fonction des conditions climatiques, les écoles des deux régions suivaient jusqu'à présent la pratique d'avoir des zones d'été et d'hiver et avaient des calendriers scolaires différents. Au Jammu, les écoles commencent la nouvelle session en avril-mai tandis que dans la division du Cachemire, les élèves se présentent pour les examens finaux en octobre et la nouvelle session commence en novembre de chaque année.
Pourquoi la décision a-t-elle été prise ?
Lors d'une réunion présidée par le secrétaire en chef de J&K, Arun Kumar Mehta, il a été convenu que les deux divisions auraient un calendrier uniforme dans le cadre de la mise en œuvre de la politique nationale d'éducation (NEP), 2020. Parallèlement à l'enseignement scolaire, l'enseignement supérieur en les deux divisions sont également susceptibles d'assister à des changements car l'administration a décidé que toutes les admissions au premier cycle se feraient via l'examen d'entrée à l'université commune (CUET). Cette décision vise à permettre aux étudiants de J&K de rivaliser avec leurs homologues d'autres régions du pays.
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Pourquoi les divisions du Jammu-et-Cachemire ont-elles des calendriers distincts ?
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La tradition semestrielle de 149 ans de changement de capitales entre Srinagar et Jammu s'est poursuivie avant l'indépendance. Maharaja Gulab Singh, le monarque Dogra, aurait commencé la tradition de déplacer la capitale en 1872. Après 1947, la tradition a été poursuivie par la classe politique de J&K, car elle servait de pont majeur et d'espace pour l'interaction entre deux groupes linguistiques et culturels du Cachemire et du Jammu.
En raison de conditions géopolitiques et météorologiques différentes, la région de Jammu a suivi un calendrier académique tout comme le reste du pays, tandis que le Cachemire, principalement en raison d'hivers rigoureux, a suivi une routine distincte. Dans la division du Cachemire, les étudiants passent les examens finaux en octobre et la nouvelle session commence en novembre. Et juste après un mois de cours, les étudiants ont une pause hivernale de trois mois. Les écoles rouvriront ensuite en février.
À l'avenir, quels seront les défis pour les écoles et les élèves du Cachemire ?
Le porte-parole national de l'Association des étudiants de J&K, Nasir Khuehami, a déclaré qu'il était “impossible” d'avoir un universitaire similaire au reste du pays au Cachemire car diverses parties de la région “sont déconnectées en raison de 4 à 8 pieds de neige dans mois d'hiver”.
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« Plusieurs zones, dont Uri et Gurez, sont coupées pendant six mois en raison des hivers rigoureux, et il est pratiquement impossible pour les écoles de fonctionner normalement. En 2014, une initiative similaire a été mise en œuvre au niveau collégial où les instituts du Cachemire sont passés au mode semestriel du fonctionnement annuel », a-t-il déclaré, ajoutant:« Alors que j'ai obtenu mon diplôme en 2019 d'une université basée dans l'Uttarakhand, mes camarades de classe qui ont choisi de études au Cachemire se présentaient alors pour les examens du quatrième semestre. Un système uniforme ne pouvait pas fonctionner à l'époque, et il se peut qu'il ne fonctionne pas non plus maintenant. Khuehami est titulaire d'un baccalauréat en journalisme de l'Université Hemvati Nandan Bahuguna Garhwal.
Tariq Mir, qui enseigne au lycée gouvernemental pour filles de Plan Bandipora, a déclaré que bien que cette décision soit idéaliste, “elle ne rapportera peut-être aucun gain académique”. “Au milieu du scénario politique, il s'agit d'un effort pour affiner l'idéologie sur le plan académique et instiller un sentiment d'uniformité. Avoir un calendrier uniforme peut aider à mettre en œuvre le CUET et à aligner l'enseignement scolaire sur l'examen d'entrée, mais cela ne fera que réduire la pression administrative et n'améliorera pas le processus d'enseignement-apprentissage dans la vallée », a déclaré Mir indianexpress.com.
Mir a également souligné une autre tentative d'utiliser les mois d'hiver pour des gains académiques en 2015. «Les enseignants ont ensuite été invités à enseigner dans des« écoles d'hiver »pendant les vacances, mais le modèle a échoué en raison des conditions météorologiques difficiles. Les écoles n'ont pas l'infrastructure pour accueillir les élèves lorsqu'il fait froid. En outre, certaines des routes principales ne sont pas opérationnelles en raison de la neige. Comment peut-on s'attendre à ce que les élèves fréquentent les écoles dans de telles conditions ? ajouta-t-il.
Hadiya Hilal Pathan, une élève de 13 ans à l'école secondaire supérieure St. Joseph de Baramulla, a déclaré que les écoles du Cachemire sont à peine revenues à la normale après 2019 et que tout changement pourrait avoir un impact profond sur les parcours d'apprentissage des élèves. « Les calendriers académiques séparés ont été là en raison des conditions géographiques et météorologiques. Aller à l'école est presque impossible dans les régions du nord du Cachemire pendant plusieurs mois et suit donc une routine similaire au reste du pays,” a déclaré l'élève de la classe 7 de Binner, un petit village situé à Baramulla.
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Quels sont les avantages de la décision ?
Étudiants du Cachemire qui se sont évanouis en Novembre a souvent perdu l'occasion de se présenter à de nombreux examens d'entrée majeurs tels que JEE Main, NEET et CLAT, qui sont prévus entre février et juin. L'administration J&K propose un calendrier uniforme afin d'offrir des conditions équitables aux jeunes du Cachemire.
Faheem Farooq Mir, 18 ans, de Baramulla, a obtenu son diplôme d'études secondaires en 2021 et est maintenant en attente d'admission à un programme de premier cycle. « La région a été transformée en une seule UT, donc les calendriers scolaires doivent également être synchronisés. Cela aidera à atténuer les problèmes d'admission des étudiants dans les cursus universitaires, car le processus sera mené de manière uniforme dans tout le pays », a déclaré Faheem, ajoutant que l'administration doit permettre aux étudiants de fréquenter les écoles avec des vêtements décontractés tels que Pheran, qui « est plus chaud ». que l'uniforme scolaire” dans les zones où les déplacements sont possibles.
Photo express de Shuaib Masoodi.
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