Hier ist, was der Bildungssektor vom Unionshaushalt 2022 erwartet. (Grafiken von Abhishek Mitra)
Die Probleme, die den Bildungssektor plagen, der immer noch betroffen ist durch die anhaltende Coronavirus-Pandemie im Unionshaushalt 2022 behoben werden müssen, haben Interessenvertreter vor der jährlichen Finanzplanung der Regierung im nächsten Monat gesagt.
Branchenexperten erwarten die Unterstützung der Regierung an mehreren Fronten – von robuster digitaler Infrastruktur bis hin zu GST Zugeständnisse und Weiterbildung von medizinischem Fachpersonal.
Im Unionshaushalt 2021 hat die Regierung 93.224 Mrd. Rupien als Budgetschätzung für den Bildungssektor festgelegt, da sie die Umsetzung der Nationalen Bildungspolitik (NEP) hervorhob und die Stärkung der Hochschulbildung, Innovationen und Forschung betonte. Experten sagten jedoch, dass es an Fokus auf Steuererleichterungen und digitale Infrastruktur mangelte, was viele von ihnen enttäuschte Lernen; Online-Offline-Wechsel trägt zur Verwirrung bei
Hier ist, was der Bildungssektor vom EU-Haushalt 2022 erwartet:
6 % der BIP-Zuweisung
Einige Interessengruppen möchten, dass das Zentrum die dem Bildungssektor gewährte Zuweisung erhöht.
„So wie die Einkommen – gemessen am Pro-Kopf-BIP – weltweit steigen, steigen auch die globalen Ausgaben für Bildung in absoluten Zahlen. NEP 2020 ist ein willkommener Schritt des Zentrums. Aber der Finanzminister muss das Bildungsbudget verdoppeln, um die öffentlichen Investitionen frühestens von 3 auf 6 Prozent des BIP zu erhöhen. Da die Jugend Indiens nicht für immer jung bleiben wird, wird diese demografische Dividendenchance nur für ein paar Jahrzehnte, sagen wir bis 2030, zugänglich sein. Der beste Weg, die Zukunft vorherzusagen, besteht also darin, in die Gegenwart zu investieren“, sagte Prashant Jain, CEO von Oswaal Bücher, sagte.
Stärkerer Fokus auf Ausbildung, Personal und Ausbildung im Gesundheitswesen
Gerald Jaideep, CEO von Medvarsity Online, sagte, dass, obwohl die Bemühungen der Regierung wirklich bewundernswert sind, eine der größten Lücken, die aufgrund der Pandemie wieder deutlich geworden sind, die kontinuierliche Aus- und Weiterbildung des Personals im Gesundheitswesen ist.
„Der Zugang zu hochwertigem Lehrmaterial und Lernmöglichkeiten sind für die Mehrheit der Angehörigen der Gesundheitsberufe im Land rar und weit entfernt. Diese Lücke kann durch die Nutzung von Online-Bildungstechnologien geschlossen werden, die speziell für die Gesundheitsbranche entwickelt wurden.
Die Regierung hat die Weiterbildung und Ausbildung durch verschiedene Schritte im Rahmen von Skill India und gemäß der National Education Policy 2020 gefördert. Die kontinuierliche Aus- und Weiterbildung von Gesundheitsfachkräften tritt in Indien jedoch in den Hintergrund“, sagte Jaideep.
„Wir hoffen, dass Finanzminister Nirmala Sitharaman gezielte Haushaltszuweisungen für die Ed-Tech-Industrie im Gesundheitswesen vornimmt oder dem Sektor durch innovative Steuerpolitik Anreize gibt. Wir hoffen auch, dass die Regierung eine bereichsübergreifende Möglichkeit zur Zusammenarbeit für Gesundheits- und Ed-Tech-Partner schafft, um reichhaltige Kurslehrpläne und Lernmaterialien für medizinisches Fachpersonal zu erstellen und gleichzeitig Anreize für sie zu schaffen, die Programme fortzusetzen“, fügte er hinzu.
Robuste digitale Infrastruktur, Bedarf der Stunde
„Die Kosten für Hochschulbildung sind in den letzten Jahren in ganz Indien gestiegen. Darüber hinaus sind virtuelle Kurse an Hochschulen aufgrund von Covid-19 zu einer Notwendigkeit geworden, und die dafür erforderliche Infrastruktur hat die Kosten für die Studenten noch weiter erhöht. Viele Studenten in Indien haben keinen Zugang zu einem Laptop oder einer stabilen Internetverbindung. Es muss darauf geachtet werden, dass die erforderliche Infrastruktur angemessen entwickelt wird und allen zur Verfügung steht“, betonte Ruchir Arora, Mitbegründer und CEO von CollegeDekho.
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„Hochwertige Bildung ist ein wichtiger Motor für die Wirtschaft eines Landes, und wir möchten, dass sich das kommende Budget auf die Verbesserung der Bruttoeinschulungsquote (GER) konzentriert. Angesichts einer aktuellen GER von 27,1 % ist ein enormer Schub erforderlich, um sicherzustellen, dass wir das in der National Education Policy 2020 genannte Ziel von 50 % GER bis 2030 erreichen. Online-Bildung hilft Studenten, an allen Hochschulen zugelassen zu werden das Land, das hilft, die GER zu verbessern“, sagte er auch.
GST-Vergünstigungen für erschwingliche Bildung
Monica Malhotra Kandhari, Geschäftsführerin der MBD Group, sagte, hybrides Lernen sei zur neuen Normalität geworden, da eine Rückkehr zum Unterricht im Klassenzimmer angesichts der aktuellen Situation noch nicht machbar sei. Studenten sind heute beim Lernen auf digitale Geräte angewiesen. In letzter Zeit sind die Preise für Geräte wie Tablets und Laptops gestiegen. Daher sollte die Regierung Subventionen dafür ankündigen, von denen Schüler, Lehrer und Schulen profitieren würden, fügte sie hinzu.
„Als Verleger würden wir die Regierung dringend bitten, die GST auf den Druck von Büchern und verwandtem Rohmaterial auf 5 % zu senken und die umgekehrte Gebühr für Lizenzgebühren an Autoren abzuschaffen. Zweitens sollte das anstehende Budget COVID-19-bezogene Ausgaben in diesem Jahr vollständig steuerlich absetzbar machen, da viele Privatunternehmen im vergangenen Jahr enorme COVID-19-bezogene Ausgaben in Form von Mitarbeiterauszahlungen, CSR-Ausgaben usw. hatten “, fügte sie hinzu.
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Prateek Bhargava, Gründer und CEO der E-Learning-Plattform Mindler, sagte, er erwarte, dass die Regierung den GST-Satz für Ed-Tech-Lösungen senkt, um sie in diesen schwierigen Zeiten für Schüler und Eltern zugänglicher zu machen.
“ Während die Regierung Initiativen zum Aufbau eines starken Lernökosystems ergriffen hat, sollte das Budget auch die Einbeziehung von Ed-Tech-Startups als Teil von Bildungsgremien berücksichtigen, um die besten Lernlösungen für unsere zukünftige Generation bereitzustellen“, fügte Bhargava hinzu.
Fokus auf Weiterbildung und Umschulung von Arbeitskräften
Rajiv Tandon, CEO von Executive Education BITS Pilani, WILP, sagte, dass der Unionshaushalt anerkennen muss, dass Fähigkeiten auch eine Währung sind und lebenslanges Lernen der einzige Weg ist, seinen Wert zu bewahren und ihn im Umlauf zu halten.
“Jüngsten Branchenberichten zufolge werden 54 Prozent der Arbeitskräfte weltweit bis 2022 Umschulungs- und Weiterbildungsbedarf haben. Eine LinkedIn-Umfrage bestätigte diese Ergebnisse und ergab außerdem, dass sich 42 Prozent der für Jobs erforderlichen Kernkompetenzen ändern würden. Wirksame Investitionen in Umschulung und lebenslanges Lernen könnten dieser Herausforderung jedoch begegnen. Ein Atmanirbhar Bharat würde verlangen, dass seine Belegschaft ebenfalls Atmanirbhar bleibt. Das Budget 2022-23 muss dafür sorgen, dass das lebenslange Lernen und die Umschulung der indischen Arbeitskräfte durch Zuweisungen, Steuervorteile für Angestellte und Anreize für die Arbeitgeber gefördert werden,” betonte Tandon.
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