CBSE Class 10 Term 1 English Exam: Die Arbeit wurde als moderat bewertet mit Fragen basierend auf logischem Verständnis. (Repräsentativ)
CBSE führte am 11. November die Klasse 10 English Term 1 Board-Prüfung durch. Die Prüfung wurde nach einem MCQ-Muster durchgeführt und den Kandidaten wurde eine Zeit von 90 Minuten zur Absolvierung der Prüfung zugeteilt. Dies war die letzte Prüfung des ersten Semesters für CBSE-Studenten der Klasse 10. Die Arbeit wurde mit Fragen basierend auf logischem Verständnis als moderat bewertet.
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Das Papiermuster basiert auf dem Musterpapier, das vom Vorstand für die englische Arbeit herausgegeben wurde. Schüler, die die Musterarbeit geübt hatten, müssen es laut Experten einfacher gefunden haben, die Arbeit zu lösen.
CBSE wird den Antwortschlüssel für Klasse 10 Englisch Term 1 2021 veröffentlichen, nachdem die Lehrer die OMR-Blätter auf dem CBSE-Portal hochgeladen haben. Die Prüfung wird erstmals in OMR-Blättern durchgeführt. Die Kandidaten können nur einen schwarzen oder blauen Punktstift verwenden, um die richtige Option abzudunkeln.
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„Es war ein Standardpapier, das mit Gut gefüllt war logisches und konzeptionelles Verständnis, insbesondere für den literarischen und schriftlichen Teil. Der Hauptfehler in dem Papier wurde Nr. 13 und Frage 14 in Frage gestellt, da es keine Fragen, sondern nur Optionen gab“, sagte Deepti Sawhney, Dekanin für Innovation an der Silverline Prestige School in Ghaziabad.
Währenddessen sagte Arpana Bohra, Englischlehrerin an der JAIN International Residential School (JIRS), Bengaluru, dass die Arbeit gründliches Denken und ein gutes Verständnis der gelernten Konzepte erfordert.
“Es war eine Standardarbeit gefüllt mit Fragen, die das logische und konzeptionelle Verständnis überprüfen. Leseverständnis 1 und 2 waren mittelschwer. Das Papier war innerhalb von 90 Minuten lösbar. Grammatik war einfach,&8221; Maheshwari P, Englischlehrer an der JAIN International Residential School (JIRS), Bengaluru sagte.
Seema Kaur Rektor der Pacific World School sagte, dass der Literaturteil sich auf eine eingehende Lektüre der Kapitel konzentrierte und sich auch auf das Sprachverständnis in Bezug auf Phrasen usw. konzentrierte. Q 35 hatte sehr naheliegende Optionen, die die Schüler möglicherweise verwirrt haben.
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