„GPS-Koordinaten geben, Familie einbeziehen“: Wie die DU die Baumpflanzung in ihren Lehrplan einbinden will

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Darüber hinaus hat die Delhi University in diesem Jahr auch das Zentrum für Himalaya-Studien ins Leben gerufen. (Express-Foto)

In einer kürzlichen Entscheidung hat die Universität von Delhi angekündigt, dass es ab der Sitzung 2021-22 für jeden DU-Studenten obligatorisch sein wird, während seines Studiums im ganzen Land mindestens einen Baum zu pflanzen.

„Dies gilt für das Bachelor-, Postgraduierten- und MPhil-/PhD-Niveau. Das Programm wird von den jeweiligen Colleges, Zentren und Abteilungen der Universität wissenschaftlich überwacht und evaluiert“, sagte der DU-Registrar Vikas Gupta in einer Erklärung.

Lesen |Die Universität Delhi eröffnet den Campus ab dem 15. September schrittweise wieder < p>Vizekanzler Prof. PC Joshi sagte, dass die Universität Delhi jedes Jahr viele Studenten aus verschiedenen Teilen des Landes aufnimmt und sie „unsere Klimakrieger“ sein werden. Die Idee, Baumpflanzungen in den Lehrplan aufzunehmen, wurde vom Botaniker Professor Dinabandhu Sahoo, Direktor des Zentrums für Himalaya-Studien, ins Leben gerufen.

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Im Gespräch mit indianexpress.com sagte Prof. Sahoo: „Das Konzept des Pflanzens von Bäumen wurde eingeführt, um die Umwelt zu schützen und die junge Generation für die umliegende Natur zu sensibilisieren. Die Welt erlebt drastische klimatische Veränderungen und Indien ist nicht unberührt. Es ist die Jugend, die Schritt für Schritt voranschreiten und die Umwelt retten muss.“

Die Einzelheiten der Umsetzung des Programms teilte Prof. Sahoo mit, dass ein Student während seines Studiums an der Universität mindestens eine einheimische Baumart pflanzen muss. Der Student muss die GPS-Koordinaten/Standortstandort zusammen mit dem Bild der Anlage bei der jeweiligen Hochschule/Fachbereich/Zentrum einreichen. Auf dem Bild sollte ein Schild mit Angaben wie Baumname, Name und Kurs des Schülers, Ort und Datum der Plantage stehen.

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Außerdem wird vom Schüler erwartet, dass er sich um den Baum kümmert oder Familienmitglieder in die Pflege einbeziehen kann, wenn er am Heimatort des Schülers gepflanzt wird. Ein sechsmonatiger Fortschrittsbericht des Baumes mit einem Bild muss dem Kollegium vorgelegt werden.

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„Ziel ist es, die Studenten für die Natur zu sensibilisieren und zu relativieren. Die Schüler sollten dies als Gelegenheit sehen, die Umwelt zu verbessern und sich verantwortungsvoll um ihre Bäumchen zu kümmern“, sagte Sahoo.

Sahoo hat sich auch an andere zentrale und staatliche Universitäten gewandt, um Baumpflanzungen in ihren Lehrplan aufzunehmen. Derzeit ehrt die Guru Gobind Singh Indraprastha University seine Idee und ist in die Fußstapfen von DU getreten, indem sie die Baumpflanzung als Teil ihres Lehrplans einführte.

Poonam Verma, Rektor des Shaheed Bhagat Singh College, DU, sagte, die Aufnahme von Baumpflanzungen in den neuen Lehrplan sei ein willkommener Schritt. “Wir sind bereit, die angehenden Studenten zu fördern, diese Gelegenheit aktiv zu nutzen, um der Umwelt etwas zurückzugeben. Es kann eine zusätzliche Verantwortung für die College-/Fakultätsbehörden sein, Aufzeichnungen über die Studenten zu führen, aber wir sind bereit, uns zu strecken und unseren Beitrag zu leisten,” sagte sie.

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Das College ermutigt auch die bestehenden Studenten, die in verschiedenen Kursen des Colleges eingeschrieben sind, Bäume zu pflanzen und verantwortungsvoll gegenüber der Natur zu handeln.

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Shikha Sharma, Studentin der Zoologie (Hons) an der Universität Delhi, sagte, der Umzug werde dazu beitragen, die Sensibilität der Studenten für die Umwelt zu verbessern. “Es wird auch die Flora und Fauna der Umgebung verbessern. Viele Spatzenarten, insbesondere Haussperlinge, sind im letzten Jahrzehnt verschwunden. Einer der vielen Gründe ist das Fällen von Bäumen und die Urbanisierung. Dies wird auch dazu beitragen, die einheimischen Arten zu retten.” sagte sie.

Darüber hinaus hat die Delhi University in diesem Jahr auch das Center for Himalayan Studies ins Leben gerufen. Das Zentrum wird als Denkfabrik fungieren, um die Probleme der Himalaya-Staaten anzugehen und ihnen durch Forschung, Politikgestaltung und Interessenvertretung zu helfen. Das Zentrum plant auch die Einrichtung eines Live-Himalaya-Museums an der Universität, um bei Studenten ein Bewusstsein für die nordöstlichen Staaten des Landes zu schaffen.

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