En dehors de cela, l'Université de Delhi a également lancé cette année le centre d'études himalayennes. (Photo express)
Dans une décision récente, l'Université de Delhi a annoncé qu'à partir de la session 2021-22, il sera obligatoire pour chaque étudiant du DU de planter au moins un arbre n'importe où dans le pays au cours de ses études.
« Cela s'appliquera aux niveaux de premier cycle, de troisième cycle et de maîtrise/doctorat. Le programme sera contrôlé et évalué scientifiquement par les collèges, centres et départements respectifs de l'université », a déclaré le registraire DU, Vikas Gupta, dans un communiqué.
Lire | L'Université de Delhi rouvrira son campus de manière progressive à partir du 15 septembre < p>Le vice-chancelier, le professeur PC Joshi, a déclaré que chaque année, l'Université de Delhi admet des milliers d'étudiants de différentes régions du pays et qu'ils seront « nos guerriers du climat ». L'idée d'inclure la plantation d'arbres dans le programme d'études a été instituée par le professeur botaniste Dinabandhu Sahoo, directeur du Centre d'études himalayennes.
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S'adressant à indianexpress.com, le professeur Sahoo a déclaré: «Le concept de plantation d'arbres a été introduit afin de protéger l'environnement et de sensibiliser la jeune génération à la nature environnante. Le monde est témoin de changements climatiques drastiques et l'Inde n'est pas épargnée. Ce sont les jeunes qui doivent agir et sauver l'environnement une étape à la fois »
Partageant les détails de la mise en œuvre du programme, le professeur Sahoo a déclaré qu'un étudiant doit planter au moins une espèce d'arbre indigène au cours de ses études à l'université. L'étudiant doit soumettre les coordonnées GPS/l'emplacement du site ainsi que la photo de l'usine au collège/département/centre respectif. La photo doit comporter une pancarte mentionnant des détails tels que le nom de l'arbre, le nom et le parcours de l'élève, le lieu et la date de la plantation.
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L'étudiant doit également s'occuper de l'arbre ou peut impliquer des membres de la famille dans les soins s'il est planté dans le lieu d'origine de l'étudiant. Un rapport d'avancement de six mois de l'arbre comprenant une image doit être soumis au collège.
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« L'objectif est de rendre les étudiants conscients et relatifs à la nature. Les étudiants devraient voir cela comme une opportunité d'améliorer l'environnement et de prendre soin de leur jeune arbre de manière responsable », a déclaré Sahoo.
Sahoo a également approché d'autres universités centrales et d'État pour intégrer la plantation d'arbres dans leur programme d'études. Actuellement, l'Université Guru Gobind Singh Indraprastha a honoré son idée et a suivi les traces de DU en introduisant la plantation d'arbres dans le cadre de leur programme d'études.
Poonam Verma, directeur du Shaheed Bhagat Singh College, DU, a déclaré que l'inclusion de la plantation d'arbres dans le nouveau programme est une initiative bienvenue. “Nous sommes prêts à encourager les futurs étudiants à saisir activement cette opportunité de redonner à l'environnement. Il peut s'agir d'une responsabilité supplémentaire pour les autorités du collège/département de conserver les dossiers des étudiants, mais nous sommes prêts à nous étirer et à faire notre part, & #8221; a-t-elle déclaré.
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Le collège encourage également les étudiants existants inscrits à divers cours du collège à planter des arbres et à agir de manière responsable envers la nature.
Shikha Sharma, étudiante en zoologie (Hons) à l'Université de Delhi, a déclaré que cette décision contribuerait à améliorer la sensibilité d'un étudiant à l'environnement. “Cela améliorera également la flore et la faune du milieu environnant. De nombreuses espèces de moineaux, en particulier les moineaux domestiques, ont disparu au cours de la dernière décennie. L'une des nombreuses raisons étant la coupe d'arbres et l'urbanisation. Cela aidera également à sauver les espèces indigènes.” dit-elle.
En dehors de cela, l'Université de Delhi a également lancé cette année le Centre d'études himalayennes. Le centre agira comme un groupe de réflexion pour résoudre les problèmes des États himalayens et les aider par la recherche, l'élaboration de politiques et le plaidoyer. Le centre prévoit également de lancer un musée himalayen en direct à l'université pour sensibiliser les étudiants aux États du nord-est du pays.
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