L’ancien Président de Shri Pranab Mukherjee, servira de la faculté pendant au moins 12 des 22 séances.
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Un tout nouveau cours, qui est logé à l’intérieur de la JSW l’École de Politique Publique à l’Institut Indien de Management (IIM), Ahmedabad, a été introduit, qui traite avec une large vue d’ensemble de l’interaction entre la fin souhaitée de développement inclusif et le système de la démocratie parlementaire dans l’Inde. Les étudiants poursuivant la PGPM (Programme d’études Supérieures en Gestion), FABM (Alimentaire et de l’Agro-Business Management) et PGPX (Programme d’études Supérieures en Gestion pour les Cadres) à l’IIM d’Ahmedabad seront présents à ce cours intitulé “Politiques Publiques pour un Développement Inclusif de l’Inde”.
Shri Pranab Mukherjee, ancien Président de l’Inde, servira de la faculté pendant au moins 12 des 22 séances. Prof. Vijaya Sherry Chand, Présidente de l’ARE à l’École de Politique Publique et le prof. Anil Gupta sont les professeurs de la manipulation d’autres séances du cours.
Sur le cours
La pédagogie s’appuie sur des expériences de Shri Pranab Mukherjee, ancien Président de l’Inde à réfléchir sur la théorie et la pratique de la politique publique pour le développement inclusif de l’Inde. Les élèves auront l’occasion d’apprendre les connaissances approfondies que Shri pranab Mukherjee, seul, peut partager avec l’authenticité complète et conviction.
Il va livrer des conférences sur les thèmes généraux suivants:
— Les Dispositions constitutionnelles Socio-économique de l’Inclusion: de la Théorie et de la Pratique Parlementaire
— Politique et Institutionnel d’Intervention pour l’Inclusion Financière: Un Héritage à être Construit Sur
— Articuler la Politique et Institutionnel de l’Agenda pour la Transformation de l’Avenir de l’Inde
Les Sessions comprennent également des présentations de l’étudiant sélectionné des projets qui traitent de développement et les défis institutionnels. Parler de ce cours spécial, Prof. Vijaya Sherry Chand a dit, “à l’Écoute Shri Pranab Mukherjee, nos étudiants doivent développer une meilleure compréhension de la politique de développement inclusif.”
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