Fayaz Ahmad Rashidi, 43, loopt een madrasa in Handwara.
Gerelateerd Nieuws
-
Belangrijke zeven Pakistaanse soldaten gedood in de LoC schieten: Leger
-
Kashmir: Vijf JeM militanten geneutraliseerd als infiltratie bod verijdeld in-Uri
-
PDP MLA: Kashmiri militanten gedood in ontmoetingen ‘martelaren’
In een review van J&K, onder voorzitterschap van de Unie Minister van Rajnath Singh, manieren om het “revitaliseren” madrasa onderwijs in de staat werd besproken. Suggesties zijn ook gemaakt voor de invoering van een “nationalistische curriculum” in J&K scholen in te zetten om de “valse verhaal” dat van invloed is op de jeugd in de staat. Rashidi, die studeerde aan de Darul Uloom in Deoband, loopt de Jamiat-ons-Salihaat madrasa in Handwara, noord-Kashmir.
1. Wanneer heb je voor het instellen van uw madrasa en hoeveel studenten heb je?
Mijn madrasa, Jamiat-ons-Salihaat, is een seminarie, uitsluitend voor meisjes. Het instituut werd opgericht in 2000 en is aangesloten bij de Darul Uloom Deoband. We hebben bijna 200 leerlingen van verschillende leeftijd groepen, verdeeld over zes hoofdstukken, en elk hoofdstuk heeft een ander curriculum. We hebben acht docenten op onze broodjes.
2. Welke onderwerpen heb je leren als onderdeel van het curriculum op uw madrasa?
De jonge meisjes in worden onderwezen, Urdu, engels en wetenschap, naast religieuze teksten. De oudere leerlingen worden alleen gegeven in de religieuze opvoeding. Aangezien de meeste van hen zijn al geslaagd voor hun Klasse 10 en 12, er is geen punt in het lesgeven van engels of wetenschap.
De meeste van deze studenten ook gaan om formele scholen of hebben voltooid, is het onderwijs van deze instellingen.
3. Wat religieuze teksten doen de leerlingen leren?
We hebben drie belangrijke componenten aan de godsdienstige opvoeding — de Koran, de Hadith en Fiqh (jurisprudentie). We leren ze ook de arabische grammatica.
4. Denk je dat madrasa onderwijs moet worden ‘ververst’?
We leren Koran en de Hadith, en er kan geen verandering in. Maar dat gezegd hebbende, er is ruimte voor verbetering in alles. Natuurlijk, madrasa ‘ s moeten worden verbeterd, vooral als het gaat om de invoering van computer onderwijs.
5. Hoe zit het met de suggestie te introduceren ‘nationalistische curriculum’ in J&K scholen?
Laat het onderwijs — al dan niet in scholen of madrasa ‘ s — worden apolitiek. De politiek moet niet worden meegenomen in dit gebied. De Koran en de Hadith kan niet worden gewijzigd of opnieuw geïnterpreteerd.
Voor al het laatste India Nieuws, download Indian Express App