Schulen sollten lehren für Nachhaltige Entwicklungsziele: UNESCO-Direktor

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Chennai: die Schüler der verschiedenen Schulen beteiligen sich an einer Kundgebung auf die Umgebung organisiert, als Teil von World Environment Day Feierlichkeiten am Marina Beach in Chennai am Samstag. PTI Foto(PTI6_4_2016_000194A)

UNESCO-Direktor Shigeru Aoyagi am Freitag aufgefordert Schulen zu lehren, Nachhaltige Entwicklungsziele (sustainable development goals, SDGs) für Studenten, so dass Sie erreichen Sie, wenn Sie sich der Politik und Entscheidungsträgern. Adressierung einer Versammlung der Lehrer-und Schulleiter / innen aus, in und um die Hauptstadt, Aoyagi, sagte, die Lehre der nicht in der Schule Campus.

“Schulen sollten, Global zu denken und lokal zu handeln und zu lehren, sustainable development goals, SDGs für Studenten, so dass Sie erreichen Sie, wenn Sie sich Entscheidung/politische Entscheidungsträger,” sagte er. Bei der Gelegenheit B C Sabata, senior scientific officer, Abteilung für Umwelt, sagte der Delhi Regierung gebildet hat, eine drei-Jahres-Aktionsplan, und es würde den Fokus auf SDG 13 (Klimapolitik) und 16 (Frieden und Gerechtigkeit Starke Institutionen).

“In Bezug auf unsere Abteilung, eine drei-Jahres-Aktionsplan wurde gebildet und würde den Fokus auf die Ziele 13 und 16 und die 17 sustainable development goals, SDGs,” Sabata sagte PTI. Er wusste nicht offenlegen weitere Informationen über den plan. Außerdem Sabata betonte auch die Aktivitäten der eco-clubs, die eingerichtet wurden, in Schulen und Hochschulen zu ermutigen, die grün und sauber Initiativen.

Rektoren von Schulen tauschten Ihre Erfahrungen und Herausforderungen in der Ausbildung von Studenten auf sustainable development goals, SDGs. Aditya Pundir, Country Manager Indien, Klima RealityIndia, sagte, Trockenheit, Verlust der biologischen Vielfalt, das Abschmelzen der Polkappen, überschwemmungen alle sind ein globales Phänomen aufgrund des Klimawandels”.

Er fügte hinzu, “Andere unmittelbare Bedrohungen wäre auf die Ernährungssicherheit, Verfügbarkeit von Wasser, Gesundheit und Infrastruktur”. Die Delhi-Regierung hat rund 2.000 eco-clubs in dem von der Regierung geförderten, privaten und öffentlichen Schulen und Hochschulen. Departement für Umwelt Zuschüsse für die einzelnen öko-club der Schulen und Hochschulen, für die Durchführung von verschiedenen eco-friendly-Aktivitäten.

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