Kerala Tee-Stadt Munnar ist ganz eingestellt, um Gastgeber einer zweitägigen internationalen Konferenz zu diskutieren, aktuelle trends in der Sonderschule am Samstag. Eine Vielzahl von internationalen Experten aus verschiedenen Ländern, darunter Schweden, Israel, Australien, Vereinigte Staaten, neben Indien, beteiligen sich an dem zwei-Tages-Veranstaltung.
Mit dem Titel “Aktuelle trends in der Sonderschule für Junge Menschen Mit Besonderen Bedürfnissen”, die Konferenz wird organisiert von “Srishti”, ein public charitable trust und “DARE” (Entwicklungs-Aktivitäten im Reha-Ausbildung), welche spezielle Ausbildung anders-Behinderte hier, mit Unterstützung von Tata Global Getränke. Srishti wurde gegründet von dem ehemaligen Tata Tea Limited in 1991, als Teil Ihrer Bemühungen zur Unterstützung von anders-Behinderte Kinder und Erwachsene in der region, insbesondere den Angehörigen der Plantagenarbeiter.
Lesen | Gruppe für Behinderte nimmt “umgekehrter Inklusion” in der Wissenschaft
WAGEN kam auch in die Existenz im selben Jahr als eine sichere Himmel für die speziell Behinderte Kinder in den Hochlagen von Munnar. Er arbeitet nun als Teil der Srishti. Ajoy Mishra, Managing Director und CEO von Tata Global Getränke und Ratna Krishna Kumar, Treuhänder, Srishti Wohlfahrtszentrum wird unter denen sein, die an der Konferenz teilnehmen.
Die Konferenz ist zentrales Ziel ist es, zu teilen Meinungen, Erfahrungen und Forschungsergebnisse auf innovative Weise zu rehabilitieren anders-Behinderte Schüler pädagogisch und beruflich ermöglicht Ihnen, unabhängig zu sein, selbst-motivierte und wertvolle Mitglieder der Gesellschaft, Srishti Quellen hier sagte. Es soll auch zur Aktie, aktuelle trends in die Ausbildung der Menschen mit geistiger Behinderung wie z.B. neue Modelle, curricula, beruflichen skill-training, den Einsatz von Technologie und die eigenständige Lebensführung, die Quellen sagten.
Einige der wichtigsten Themen, die diskutiert werden im zwei-Tages-Konferenz , ‘child-friendly classes’, ‘verdienen Ihren Lebensunterhalt mit würde”, “inklusive Bildung: Rückblick von der väterlichen Perspektive’, ‘Modelle der Sonderpädagogik und inklusive Bildung: Herausforderungen, Lücken und Möglichkeiten”.
Für mehr Geschichten auf Ausbildung, klicken Sie hier