Mange elever i Klassene 9 og 11 er å være bevisst ikke forfremmet til høyere klasser Delhi regjeringen og MCD skoler hvert år, slik at den aktuelle skolen eller institutter ” pass prosent forbli høy Klasse 10 og 12 styrets resultater, en undersøkelse har avdekket. Undersøkelsen har vært gjennomført av Praja Foundation som en del av “Første Årlige Rapport om Tilstanden i Offentlig Skole Utdanning i Delhi’. Undersøkelsen ble gjennomført over 1,709 MCD og 1,009 offentlige skoler i den nasjonale hovedstaden. Ifølge undersøkelsen, i løpet av året 2013-14, 17 prosent av elevene fikk ikke forfremmet til Klasse 10 fra Klasse 9. I 2014-15, dette tallet var 45 prosent, mens i 2015-16, det stod på 50 prosent. For Klasse 12 prosent av elevene holdt tilbake i 2013-14 var 23. Denne andelen var 35 i 2014-15 og 20 i 2015-16.
Se Hva Annet Er Å Lage Nyheter?
Forklare trenden, Grunnlegger og Administrerende Bestyreren av Praja Foundation Nitai Mehta, sa: “Dette kan skje fordi skolene tror at hvis de fremmer disse barna til Klasse 10 og 12 og sine egne prestasjoner andelen vil gå ned. Dette reiser alvorlig tvil om kvaliteten på utdanningen som blir gitt på disse skolene.”
Undersøkelsen viser videre at det er også en jevn nedgang i student som deltar i MCD og Delhi statlige skoler, samt en økning i frafall i prosent.
Totalt student som deltar i MCD skoler falt med 5 prosent fra 8,69,540 i 2013-14 å 8,18,707 i 2015-16.
I staten skoler, student deltar falt med 6 prosent fra 15,92,813 i 2013-14 å 14,92,132 i 2015-16.
Antall studenter i Klasse 1 registrert en nedgang på 27 prosent i fem år, opptak 1,69,215 i 2010-2011 og 1,23,325 i 2015-2016.
I form av pass prosent, mens statlige myndigheter skoler registrert en nedgang på nesten 10 prosent i Klasse 10 fra 99.09 prosent i Mars 2011 89.25 prosent i Mars 2016, Klasse 12 så en marginal forbedring med over en prosent fra 87.54 prosent i Mars 2011 88.91 prosent i 2016.
Les: Rajkot Skoler ‘scam’: Foreldre ikke er klar til å skifte studenter til alternative skoler, sier samleren
Pass prosent for Klasse 12 i 2016 for staten skoler er høyere enn private skoler, men ved mer enn 2 prosent.
En undersøkelse av 4,572 husholdninger utført for å finne ut hvorfor folk ikke var fornøyd med offentlige skoler, fant de fleste følte at det å sende et barn til en stat skole eller en MCD skolen ville begrense muligheter for dem i fremtiden. Andre viktige faktorer var av dårlig kvalitet av utdanning og av lærere.
For å forbedre kvaliteten av opplæring i offentlige skoler, Stiftelsen har anbefalt en “fokus på sporing og bedre læringsutbytte, økt lærer-og administrativ ansvarliggjøring og myndiggjøring av lokale comunities til å delta gjennom Skolens Ledelse Komiteer.”
For mer utdanning nyheter, klikk her
© The Indian Express Online Media Pvt Ltd