Notizie per gli Insegnanti

Esotici nella sala dei Professori

Sono disperatamente bisogno e poi spesso discriminati. Insegnante Immigrati sono spesso ancora come Esotici in Scuole tedesche. Ciò che molti vogliono semplicemente la Normalità, come uno Studio mostra.

Saraya Gomis è Insegnante in una Berlino Brennpunktschule. Lei non vuole parlare, come si fa o dove i Genitori a venire qui, perché è proprio quello che fornisce, a vostro Parere, sempre Potenziale per i Pregiudizi e gli Stereotipi. “Basta dire che sono una Donna di colore, sono”, dice l’Insegnante. E, come unica nera Insegnante è a Scuola ancora una Specie di Exotin, infatti, mentre il Numero di Studenti Immigrati è in costante aumento, non vi sono solo tra uno e cinque per Cento di Insegnanti Immigrati in Aula di fronte, secondo gli Esperti.

“I miei Studenti sono felici di Diversità”, ha osservato, Gomis. Un nero Allieva le ho anche detto una volta che non avesse saputo che il Nero è anche Insegnante. “Voglio mostrarvi che cosa, non importa da dove vengono”, dice l’Insegnante. Come Exotin sentire gli Studenti già da tempo non è più.

“Il Nero siete proprio molto divertente”

Diverso sarebbe, invece, a volte con i Genitori, racconta Gomis. “Il mio primo Elternsprechtag arrivati molto molti Genitori, perché una volta i neri Insegnante voluto vedere”, ricorda. Questo può, naturalmente, essere interpretato positivamente; di essere interessato solo. “Ma ha anche portato con me che alcuni addirittura hanno toccato, ossia per assicurare che non Razzista”. Così si sono trasformate, presumibilmente per le Azioni positive rapidamente la Discriminazione, dice Gomis.

Più o meno aperte Razzismo vissuto anche nella sala dei Professori. “Nessuno dei miei Colleghi è un convinto Razzista”, ammette Gomis. Le Azioni e le Dichiarazioni siano molto più sottile. “Ho rettifiche di valore sugli investimenti appartiene, come abbiamo Bianche sono più intellettualmente e il Nero siete proprio più lusti'”, dice l’Insegnante di Berlino.

Di oltre il 22 per Cento degli Intervistati esperienza di Discriminazione

Con la loro esperienza è Saraya Gomis un Caso isolato. Aysun Kul studia attualmente presso l’Università di Brema le Esperienze dei Tirocinanti con e senza passato migratorio. “Una Referendarin con bagno Immigrati ha riferito che una Collega mi ha chiesto se è perché un Tedesco dovrebbe sposarsi”, ricorda, 37 anni, Ricercatrice. “Può sembrare una Domanda innocua, ma è già discutibile, se si tratta di una ragionevole primo Contatto”.

La Diversità multiculturale in Aula, in cui si riflette, in germania Lehrerzimmern

In una prima nazionale di Studio sul Tema “la Diversità nella sala dei Professori”, i Ricercatori Viola B. Georgi, Lisanne Ackermann e Nurten Karakaş già quattro Anni fa, con la Discriminazione degli Insegnanti Immigrati, la questione. I Ricercatori hanno analizzato a 200 Questionari e hanno 60 Interviste biografiche. Il Risultato: oltre il 22 per Cento degli Insegnanti hanno sperimentato la Discriminazione e il Razzismo nel Schullalltag. “La Discriminazione avviene su diversi Livelli”, dice la Direttrice del Hildesheimer Centro per Bildungsintegration, Viola B. Georgi. L’Insegnante, per Esempio, sulla pronuncia affrontato, o dovrebbero essere Allusioni alla loro Religione di morte.

Sul “ruolo speciale” ridotto

Ma l’Immagine non è chiara. Dall’altra parte la Maggioranza degli Intervistati, il Quorum molto di Accettazione, di Riconoscimento e di Apprezzamento. “Insegnanti, con un background migratorio, tra l’altro, anche stimato che come costruttore di Ponti, che, per Esempio, Elterngespräche tradurre” dice il Georgi. Molti seguissero questo Ruolo anche volentieri. Ma non era sempre facile.

“Non si vuole in questa Parte vengono ridotte.” In primo Luogo, sottolinea Georgi, anche Insegnanti, con un passato migratorio per tutti i Bambini di competenza. Lo confermano anche i Risultati di Aysun Kul. “Dipende da come i Docenti di vedere se stessi in che misura la vostra Immigrati per un Ruolo. Alcuni vogliono solo per i Docenti, senza che la loro Origine è in primo Piano.”

Più Sensibilità degli Insegnanti richiesto

Tra Agonismo e la Rassegnazione, Insegnante di reagire molto diversi a Pregiudizi, osservato Nurten Karakaş

Gli intervistati Insegnanti di andare con il Diskriminierungserfahrungen molto diverso per, riferito Nurten Karakaş. Laurea attualmente al Tema Diskriminierungserfahrungen di Docenti di Immigrati. “Che dire, solo ora diritto. Abbiamo bisogno di questo Tema nelle Scuole, di affrontare”, spiega la Ricercatrice. Gli altri sarebbero piuttosto il silenzio, o tentare di giustificare.

D’accordo ma sono tutti Esperti di formazione quello che più gli Insegnanti Immigrati nelle Scuole. La Diversità in Classe dovrebbe anche nella sala dei Professori riflettere, chiedono. Solo così potrebbero linguistiche, le Differenze culturali e religiose che in realtà ordinario percepito e in condizioni di parità essere visto. L’, anche per Berlino Insegnante Saraya Gomis e invita gli Insegnanti senza Immigrati: “ma Abbiamo bisogno anche ‘bianca tedesca’ Lehrerende, la transkulturell educato e sensibile per la Discriminazione.”