De algehele geletterdheid tarief in Jharkhand is 70.3 procent, terwijl de inschrijving van het meisje leerlingen in het basisonderwijs en de bovenbouw van het basisonderwijs niveaus bleef stabiel op ongeveer 50 procent, afhankelijk van de staat van de Economische Enquête ingediend in de Vergadering van de staat.
“De gemiddelde kosten van het onderwijs in Jharkhand was lager dan dat van India in 2014. Algemene alfabetiseringsgraad was rond 70.3 procent vergeleken met 75.4 procent op nationaal niveau,” zei de Jharkhand Economische Enquête 2015-16.
De vrouwelijke geletterdheid in stedelijke gebieden was 77.5 procent vergeleken met 55.2% in de landelijke gebieden, het zei.
Waaruit blijkt dat de meisjes voor de inschrijving in het basisonderwijs en de bovenbouw van het basisonderwijs niveaus bleef stabiel op 50 procent meer dan het jaar, de enquête zei vergelijkbare stagnatie werd waargenomen in de inschrijving van studenten die behoren tot SC en ST bevolking.
De overgang beoordelen van leerlingen die van het basisonderwijs naar het bovenste niveau van de basisschool ging van 74.2 procent in 2009/10 tot 82.2 procent in 2014/15 duren procent.
Lees: 5 technieken om het geheugen te verbeteren voor examens
Uit het onderzoek blijkt dat alleen ‘ s 64,2 procent van de scholen in de staat had keuken schuur te bereiden maaltijden voor lunch en slechts 19,3 procent heeft de hand wash faciliteit bij school terrein. “Dus beide gebieden onmiddellijke aandacht,” waargenomen.
Hoewel 91.85 procent scholen moesten toiletten voor de meisjes, alleen 9.56 procent scholen moesten toiletten voor kinderen met speciale behoeften.
Het totaal aantal scholen met een tweede en/of hogere secundaire afdelingen in de staat stond op 4,563 tijdens 2014-15, waarvan 662 secundair waren alleen en 186 had secundaire en hogere secundaire afdelingen; 78.9 procent van deze scholen zijn in de landelijke gebieden, het onderzoek gezegd.
De enquête vond netto aanwezigheid ratio lager op alle niveaus van het onderwijs als ten opzichte van het land.
De netto aanwezigheid verhouding in HS onderwijs is 13 procent minder dan in het land.
Meer studenten in de staat had toegang tot faciliteiten, zoals gratis onderwijs en midden op de dag een maaltijd in het basisonderwijs en de bovenbouw van het basisonderwijs het niveau van het onderwijs vergeleken met die op het nationale niveau, het zei.
Lees ook: Maximale takers voor online onderwijs te komen van tier-2 steden, zegt studie
Het aantal scholen met een inschrijving van minder dan 50 studenten gingen in de staat van 17 procent in 2009/10 tot 29,4 procent in 2014/15 duren, zei hij.
Uit het onderzoek blijkt dat slechts 0,9 procent basisscholen had minder dan 200 werkdagen, terwijl slechts 1,3 procent van de bovenbouw van het basisonderwijs scholen/afdelingen had minder dan 220 werkdagen.
Het zei 11.1 procent van de school kinderen in de regering scholen was voorzien van een speciale opleiding tijdens 2013/14 een academische jaar.
Voor meer nieuws over het onderwijs, klik hier