Undersøkelsen er planlagt for Mars 22 selv som Klasse 10 sitter i sin første eksamen på Mars 5 (Express)
Top News
-
Kinesiske krigsskip inn East Indiske Hav midt Maldivene spenninger
-
Shah Rukh Khan på Padmaavat rad: Foreslått filmen er laget for å ikke snakke opp
-
Tidligere Pakistan musiker sønn begår selvmord etter å ha blitt kalt ‘overskudd’ for U-19-teamet
Det har endelig skjedd. Elevene har erklært krig mot en annen gjenstand. Matematikk har en ny konkurrent for å beseire. Sosiale studier, eller oftere referert til som SST i landet, har dukket opp som den nyeste velkjente “monster’ blant elevene i Klasse 10. Veiledere og studenter har blitt enige om at i tillegg til matematikk, SST vil vise seg vanskelig å knekke. Samfunnsfag er et begrep for historie, geografi, statsvitenskap og økonomi. Undersøkelsen er planlagt for Mars 22 selv som Klasse 10 sitter i sin første eksamen på Mars 5.
“Selv om matematikk er fortsatt den mest fryktede fag, samfunnsfag har kommet opp i et antall samtaler jeg har hatt med elevene i Klasse 10,” sa Sangeeta Bhatia, en CBSE ressurs person og studieveileder. Kjent for å være utsatt for mekanisk læring, SST var langt bak, så lenge elevene var innhyllet i den komforten av Kontinuerlig Omfattende Evaluering (CCE) system som følges i CBSE skoler siden 2009. Nå, en kryssild av datoer, kart og politiske teorier på en gang er å gjøre det vanskelig for elevene å takle den enorme pensum.
“SST er ikke min greie, det er for stort for meg. Språk er fint, så er matematikk og naturfag. Men det er vanskelig med SST som vi vil nå bli testet i vår læring av hele pensum,” sa Maitri Bansal, en student av Delhi Offentlig Skole (DPS), Sektor 40. Med bare 20% merker i domenet av skoler, pass-andelen er forventet å se en kraftig nedgang i Klasse 10 år.
“Syllabi for historie og geografi er for store. Det er så mye detaljer som jeg har en tendens til å bli distrahert når jeg er med å revidere kapitler. Hvis det ikke hadde vært noen CCE, så det ville være normalt for oss også,” sa Himani Rajput, en student av Regjeringen Modell Senior Secondary School, Sektor 35D.
For hode gutt Chandan fra Regjeringen Modell High School, RC-1, Dhanas, språket vil være mer av en utfordring som de er beskrevet i Hindi. “Språket er tøft, slik at vilkårene er ufattelige. Timeplanen jeg har gjort er ikke nok. Så, jeg fokuserer på viktige spørsmål fra tidligere år,” sa han.
Han, men la til at fordelen de hadde var at pensum var ferdig på tid, og de hadde mye mer tid til å studere enn før. Mange studenter tar skolepenger for matematikk og naturfag, men SST var sterkt avhengig av selvstudium.
“Det er problemer, ja. Pensum er det doble av hva det var, så jeg fokuserer mer på SST. Jeg tar tuitions for matematikk og naturfag, Hindi og engelsk, er lett,” sa Ananta Attri, en elev av St. Anne ‘ s Convent Skole -, Sektor-32.
Lærere har blitt enige om at studentene var avhengige av undervisningen i fag som matematikk og naturfag. Men de sa det plutselig skifte fra CCE til styret undersøkelse var nøkkelen årsaken bak all panikk.
“Monster er i sinnet. For så lenge, Klasse 10 har aldri møtt hele pensum. De stole på seg selv for SST; for andre fag, de går til undervisning og coaching sentre. Foreldrene også ikke gi mye vekt til emnet,” sa Preeti Sharma, et SST lærer fra DPS.
Hun la til at alle fag kan være sprukket hvis studenten var interessert. En annen SST lærer, Monika, fra St. Anne ‘ s Convent enige om at SST var verdi-basert og konseptuelle. “Problemet er opprettet når barnet begynner å studere. Foreldre forteller barna til krus det hele opp, så det første inntrykket er sterk,” sa Monika.
For alle de nyeste Utdanning Nyheter, last ned Indian Express App