En dag i det nya livet i Nawli zilla parishad skolan (Snabb Bild)
Översta News
-
Jobb, fakta och fiktion
-
Någon skrivelse från Aziz, sjuka PoK student överklaganden för att visa att Sushma Swaraj
-
Sikkim stand-off: Kina ovanligt aggressiva i sin monter på Doklam, Utrikesminister berättar parlamentariska panel
“MAAF KARA, jagah bharlya aahe (Vi är ledsna, vi är fulla detta år). Vi ska försöka och erkänna dina barn nästa år, säger rektor Narayan Garde artigt säger en förälder som har kommit för att registrera sitt barn på Nawli zilla parishad skolan i Risod taluka Maharashtra s Washim distriktet. Detta Garde säger, är ett nytt problem för skolan. Fram till förra året, säger han, de kämpade för att hålla skolan öppen. I juni 2016, skolan, med klasser från 1 till 8, hade fyra lärare för sina 145 elever och det fanns farhågor att många skulle släppa ut.
Zilla parishad-kör skolor i Maharashtra har brottats med en ökande elev som lämnar skolan i förtid. Enligt den statliga regeringens data för 2016, antalet elever i zilla parishad skolor och de som drivs av lokala organ minskade med 16,4 lakh sedan 2009-10. “Varje år, över 2 lakh studenter att lämna skolor som drivs av zilla parishad och regeringen, och välja privat och engelska-medelstora skolor, säger Nand Kumar, huvudsekreterare, utbildning och sport. Den Nawli skolan var en del av den statistiken.
Det är när Garde, 33, och fyra andra lärare, bestämde sig för att ta saken i sin hand. Idag har skolan över 415 elever och har “antagning full”. Nawli är en by med omkring 2 000 invånare, de flesta jordbrukare som odlar soja och toor dal. Byn har endast en skola — Nawli zilla parishad skolan. Tills förra läsåret, mest barn från byn åkt upp till 30 km för att delta i en skola i Risod staden eftersom Nawli skolan “var inte tillräckligt bra”. Läs – | Internationella läroplanen i 25 BMC skolor, klicka här
“Vår skola hade varken lärare eller ordentlig infrastruktur, alltså de som hade råd med det skickade sina barn någon annanstans. Men vi insåg att det var viktigt för skolan i vår by att hålla öppet på grund av att vi spenderar en hel del på egen utbildning och det är inte alltid möjligt att skicka barnen på annat håll. Det var då vi bestämde oss för att göra något, säger Jaisingh Baagad, en Nawli bosatt vars son studier på Bhavana Offentliga skolan i Risod.
I Maj 2016, efter en protest av byborna på district office, utbildning avdelningen utses fem lärare — rektor Garde, Subhash Sadar (52), Krishna Pallod (33), Rahul Sakharekar (31) och Gajanan Jadhav (36). Med bara fyra klassrum för åtta klasser, dessa lärare hade att samtidigt ha två klasser i varje klassrum. Men från och med då, lärarna tog betalt. Sakharekar, som undervisar i matematik, säger, “Allt vi visste var att när antalet studenter ökar, skolan skulle aldrig stänga. Så vi började arbeta mot det.”
(Från Vänster) Krishna Pallod, Rahul Sakhrekar, Subhash Sadar, Gajanan Jadhav och Narayan Garde på skolan. Snabb
Lärarna började med att samla i pengar de samlat in Rs 1.5 lakh — och fastställande köra-ner-infrastruktur. “Vi använde pengarna till att måla väggar och installera vatten luftrenare. Senare bestämde vi att vi hade för att se vad vi lärt att se bortom läroplanen. För att vi behövde mer pengar. Så vi närmade oss byn äldsterna, säger Sakharekar, som bor i Risod.
Byborna bidragit Rs 3 lakh och då fanns det ingen ser tillbaka. Skolan med fyra klassrum och inga fungerande toaletter en gång, är nu en färgstark, gröna campus med sju klassrum, datasal, toaletter och en stadig tillförsel av dricksvatten. “Lärarna förde skolan tillbaka till livet. Barnen är glada för att åka dit eftersom de har en hel del fritidsaktiviteter. Ingen tänkt på det förut, säger Khushaal Baajad, vars barn studier i Klass 7 på skolan.
Kongressen ledare och lagstiftare Amit Zhanak, som bidragit Rs 1.5 lakh från MLA-fonden, säger, “jag uppskattar det arbete som görs av lärare, men jag skulle också kredit denna framgång för de boende i Nawli byn. De protesterade för att rädda skolan. De förstår värdet av utbildning. De har gjort något som staten bör regeringen har gjort.”
Enligt huvudsekreterare Kumar, regeringens Pragat Shaikshanik Maharashtra”, ett projekt som ska ge bättre infrastruktur och utbildad lärare, var ansvarig för 14.000 studenter återvänder till zilla parishad skolor förra året. Läs | Pragat Shaikshanik Maharashtra: kompetenstest för Klasser VI-VIII, klicka här
Den Nawli skolan, under tiden tog in fler förändringar. “Vår Marathi-medium skolan men vi har börjat pratat engelska klasser. Även studenter är utbildade för konkurrenskraftig examen, till exempel UPSC och MPSC. Varje månad kommer vi att genomföra en särskild allmänt kunskapsprov. Vi har också infört en e-learning system”, säger rektor Garde.
Dessa dagar, skolans grindar håller öppet mycket efter den sista klockan på 5.30 pm. Mellan 7 pm och 9 pm, byborna titta på “no-TV timmar”, under vilken barn gå till skolan med sina föräldrar och se över kapitel som lärs ut under dagen.
Innovationer har inte bara hjälpt skolan att behålla sina elever, men också lockat barn från 10 andra byar från Risod, Malegaon, Dongaon och Mehkar. “Närmare 40 studenter som hade gått med i en engelsk-medium school i Risod anslöt sig till vår skola. Vi har nu slutat antagning för om vi ska ta in fler studenter, vi behöver fler klassrum och lärare.”
Washim distriktet samlare Rahul Dwivedi säger, “Det team av lärare och byborna har etablerat en modell som andra byar och städer kan följa.” Skolan har nu närmade distriktet utbildningsförvaltningen, söker fler lärare. Men inte innan stansning upp en annan först, detta år — en ny förskola avsnitt.
För alla de senaste Utbildning Nyheter, ladda ner Indiska Snabb App