Den allmänna läskunnigheten i Jharkhand har varit 70,3 procent medan rekrytering av kvinnliga studerande på grundskole-och övre primära nivåer förblev stillastående på 50 procent, enligt den statliga Ekonomiska Undersökning som lades fram i state Assembly.
“Den genomsnittliga kostnaden för utbildning i Jharkhand var lägre än i Indien 2014. Generellt läskunnigheten var runt 70,3 procent jämfört med 75.4 procent på nationell nivå,” sade Jharkhand Ekonomisk Undersökning 2015-16.
Den kvinnliga läs-och skrivkunnighet i urbana områden var 77.5 procent jämfört med om 55.2 procent på landsbygden, sägs det.
Om att flickor inskrivna i grundskolan och övre primära nivåer förblev stillastående på 50 procent under de år undersökning, som sagt liknande stagnation observerades vid inskrivning av elever som tillhör SC och ST befolkningen.
Övergången andelen elever som går från grundskolan till övre grundskolan gick upp från 74.2 procent under 2009/10 till 82,2 procent 2014/15 procent.
Läs: 5 tekniker för att förbättra minnet för tentor
Undersökningen visade att endast 64.2 procent av skolorna i staten hade kök skjul för att förbereda middagstid måltider och endast 19,3 procent har handtvätt anläggning nära skolans lokaler. “Så att båda dessa områden kräva omedelbar uppmärksamhet,” det observerade.
Även om 91.85 procent av skolorna hade toaletter för flickor, bara 9.56 procent av skolorna hade toaletter för barn med särskilda behov.
Det totala antalet skolor med gymnasie-och/eller högre sekundära avsnitt i staten stod på 4,563 under 2014-15, varav 662 var sekundära bara och 186 hade både sekundär och högre sekundära avsnitt; 78.9 procent av dessa skolor är på landsbygden, i undersökningen sade.
Undersökningen visade net närvaro-talet var lägre på alla nivåer av utbildning jämfört med landet.
Nätet närvaro förhållandet i HS utbildning var 13 procent lägre än i land.
Fler elever i den staten hade tillgång till faciliteter som gratis utbildning och mitt på dagen måltid i den primära och den övre primära nivåer av utbildning jämfört med att på nationell nivå, sägs det.
Läs också: Maximal människor som tar för online-utbildning för att komma från tier-2 städer, säger studie
Antalet skolor med inskrivning av mindre än 50 elever gick upp i den stat från 17 procent läsåret 2009/10 till 29,4 procent i 2014/15, sägs det.
I undersökningen fann man att endast 0,9 procent av skolorna hade mindre än 200 dagar medan endast 1,3 procent av den övre grundskolan/sektioner hade mindre än 220 arbetsdagar.
Det sade 11,1 procent av skolbarn i offentliga skolor hade fått särskild utbildning under 2013/14 läsår.
För fler nyheter om utbildningen, klicka här