Die Allgemeine Alphabetisierungsrate in Jharkhand wurde von 70,3 Prozent, während die Einschreibung der Schülerinnen an der Grundschule und der oberen primären Ebenen stagniert bei rund 50 Prozent, nach Angaben der staatlichen Wirtschafts-Umfrage vorgelegt, in der state Assembly.
“Die durchschnittlichen Kosten für Bildung in Jharkhand geringer war als die von Indien im Jahr 2014. Insgesamt Alphabetisierungsrate war um 70.3 Prozent gegenüber 75,4 Prozent auf nationaler Ebene”, sagte der Jharkhand-Konjunkturumfrage 2015-16.
Die weibliche Alphabetisierungsrate in städtischen Gebieten wurde auf 77,5 Prozent, im Vergleich zu etwa 55.2 Prozent in den ländlichen Gebieten, hieß es.
Die besagt, dass die Mädchen die Immatrikulation an der primary und upper primary Level stagniert bei rund 50 Prozent über die Jahre, die Umfrage sagte, dass ähnliche stagnation zu beobachten war in der Immatrikulation von Studenten aus SC-und ST-Bevölkerung.
Die übergangsrate von Studenten Umzug von der Grundschule in die upper primary level ging von 74.2 Prozent in der Saison 2009/10 auf 82,2 Prozent in 2014/15 Prozent.
Lesen: 5 Techniken zur Verbesserung des Gedächtnisses für die Prüfungen
Die Umfrage ergab, dass nur 64.2 Prozent der Schulen im Land hatte die Küche Schuppen vorbereiten, Mittag-Mahlzeiten und nur 19,3 Prozent hat hand wash-Anlage in der Nähe von den Räumlichkeiten der Schule. “Also diese beiden Bereiche verlangen sofortige Aufmerksamkeit,” es beobachtet.
Obwohl 91.85 Prozent der Schulen hatten Toiletten für Mädchen, nur 9.56 Prozent der Schulen hatten Toiletten für Kinder mit besonderen Bedürfnissen.
Die Gesamtzahl der Schulen mit sekundären und/oder höhere sekundäre Abschnitte, in die der Staat Stand an 4,563 während 2014-15, von denen 662 sekundärer nur und 186 hatten beide sekundären und höhere sekundäre Abschnitte; 78.9 Prozent dieser Schulen sind in den ländlichen Gebieten, die Umfrage sagte.
Die Umfrage ergab, net attendance ratio geringer war auf allen Ebenen der Bildung im Vergleich zu der des Landes.
Die net attendance ratio in der HS-Ausbildung mit 13 Prozent niedriger als im Land.
Mehr Studenten in dem Zustand, hatte Zugang zu Einrichtungen wie freie Bildung und Mitte Tag Mahlzeit in der primär-und der upper primary Level of education als im Vergleich zu, dass auf der nationalen Ebene, hieß es.
Lesen Sie auch: Maximale Teilnehmer für online-Bildung kommen aus tier-2-Städten, sagt Studie
Die Zahl der Schulen mit einer Schülerzahl von weniger als 50 Studenten gingen in den Zustand von 17 Prozent in der Saison 2009/10 zu 29,4 Prozent im Jahr 2014/15, hieß es.
Die Umfrage ergab, dass nur 0,9 Prozent der Grundschulen hatten weniger als 200 Arbeitstagen, während nur 1,3 Prozent der oberen Grundschulen/Abschnitte, die weniger als 220 Arbeitstage.
Er sagte, 11.1 Prozent der schulpflichtigen Kinder in Staatliche Schulen seien, die eine spezielle Schulung während der akademischen Jahre 2013/14.
Für mehr news auf Bildung, klicken Sie hier