Tedesco Ricercatori avvertono

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Formazione

Tedesco Ricercatori avvertono

Ciò che viene dal tedesco di Formazione, se sono sempre di più i giovani che vogliono studiare? Lo chiedono gli Autori del nuovo Bildungsberichts. E per avvertire di Errori di Inclusione e Integrazione.

La germania è sulla Strada verso la società della Conoscenza, almeno per quanto riguarda il Cambiamento del Bildungsverhaltens per quanto riguarda. Lo scorso Anno, per la prima volta di più i giovani che studiano in una scuola superiore, l’università o l’Università come un corso di Formazione professionale iniziato. Gli Autori del nuovo
nazionale Bildungsberichts, il Venerdì (13.6.) a Berlino è stato presentato, e quindi parlano di “Movimento” nel Sistema, ma anche di “Pausa”. Perché il Movimento è, a vostro Parere, ancora non è sufficientemente larga.

Un Esempio: il 60 per Cento dei giovani Türkinnen in Italia sono, secondo il Rapporto, senza titolo di studio. Dal primo rapporto sul sistema educativo di dieci Anni fa, ho “dato che non è cambiato molto”, ha criticato Martin Baethge dell’università di Göttingen. La colpa, tuttavia, non solo “culturale familiare Rilievo”, ma anche i Pregiudizi tedesco Datore di lavoro. Svantaggiati i Candidati con un background migratorio. A Parte questo sarebbe ma anche peggiore di Qualifiche, ha ammesso di Baethge. Tra i giovani Migranti hanno quasi il 18% nessun titolo di studio, per un totale di, in Germania, circa il dieci per Cento.

Bundesbildungsministerin Johanna Vanka (a destra) con Sylvia Löhrmann, Presidente della Conferenza dei ministri della pubblica istruzione dei länder (KMK)

“Centrale rimane la Questione sociale”, ha sottolineato infatti Bundesbildungsministerin Johanna Vanka in occasione della Presentazione del Report. Si prevede, in generale, ma molti dei “Frutti” della politica Educativa, anche attraverso l’aumento della Spesa pubblica.

Dispositivo di Sistema sotto Pressione?

I Ricercatori, invece, in guardia contro le possibili Conseguenze dello Spostamento tra Formazione professionale e di Studio. Già ora il Numero di Posti di formazione professionale nel Sistema duale diminuito. C’è il Rischio che “questo internazionale, acclamato Sistema cade all’indietro sui Settori Artigianato e le Piccole imprese”, ha detto Baethge. Aggravante viene, a suo Parere, il Cambiamento demografico, aggiunge, quindi, la diminuzione del Numero di giovani. Inoltre, si sta solo facendo capire come il Passaggio al corso di Laurea/Master-Corsi di studio sul mercato del Lavoro ripercuota. “Per questo motivo è importante, la Permeabilità tra i due Sistemi aumentare”, ha chiesto Ricercatori.

Sembra che anche il Ministro. Le università dovrebbero essere qualificati per aprire, ha chiesto. E in senso inverso dovrebbe Studienabbrechern il Via un corso di Formazione professionale. Importante a tal fine è, le Qualifiche acquisite reciprocamente riconoscere. 13 Milioni che vuole il Ministero della pubblica istruzione, in futuro, per un corrispondente Umsteigerprogramm spendere.

Nonostante l’Inclusione: Alunni con Handicap

Focus di quest’anno Reports: Inclusione

Il rapporto sul sistema educativo di il Bund e i länder, ogni due Anni, presentato ed è una soluzione empirica Inventario. L’attuale Rapporto pone l’Accento sulla opportunità di Istruzione per Portatori di handicap e l’obiettivo di Inclusione – da una Convenzione delle nazioni UNITE richiesti integrazione scolastica dei Disabili e Non Disabili. Attualmente, ci sono, secondo il Rapporto, in Italia quasi mezzo Milione di Studenti con Handicap. Il 6,6 per Cento di tutti gli Studenti. Circa due Terzi di questi Studenti frequentano attualmente una speciale educazione speciale. Il Terzo rimanente va a una Scuola, imparate dunque inclusi.

Nonostante anstrebter Inclusione e l’aumento erogazione di servizi, ma sarebbe un totale di più Studenti di Scuole insegnato come alcuni Anni fa, ha sottolineato il Portavoce del gruppo Autori, Marcus Hasselborn dal
Tedesco Istituto Internazionale di Ricerca didattica. Mentre aumenta la Quota di reale difficoltà di Apprendimento, ma ci sono secondo Thomas Rauschenbach dal
Tedesco jugendinstitut, germania più sociali, emotive e Comportamentali. Inoltre, la Percentuale di non-tedesco Studenti, anche a causa di problemi Linguistici di una scuola speciale visitato, con quasi il nove per Cento è molto alto, ha detto Horst Wieshaupt dal DIPF. Un Terzo dei Serbi, i Libanesi e gli Albanesi hanno visitato tedesco, scuole speciali.

Appello per il Ricevimento delle scuole speciali

Scuole speciali abolire voler tiene Hasselborn per la Strada sbagliata. L’Obbligo di Inclusione incontro in Germania a un storica di Istruzione e una complessa situazione Giuridica, l’esperto in materie educative. Egli ha sottolineato Esperienze dal regno Unito, dove si è nel frattempo realistico che mantiene il due per Cento degli Studenti di una scuola speciale di visitare. In Italia, attualmente sono ancora 4,8 per Cento. Era troppo alto, “lo sanno tutti“.

Il Presidente della Conferenza dei Paesi, Sylvia Löhrmann, ha sottolineato, inoltre, la lana non “Zwangsinklusion”. Si ma reso evidente che si preferisce per ogni Bambino con difficoltà di Apprendimento individuale nel normale sistema Scolastico sarebbe adattato.

La carenza di personale qualificato anche in casa?

2013 undici Percento po ‘ di Posti di formazione in Medicina

Dell’Economia hanno gli Autori di un “poco lungimirante e di Formazione”. In Industriali in Metallo, Tecnica ed Elettriche, nonché per la Salute e il Pflegeberufen esistesse da Anni una “considerevole Deficit” all’offerta di posti di tirocinio, si è detto. Erklärungsbedürftig erano anche i pochi Punti per Informatici e Industriekaufleute, così i Ricercatori. Questi Risultati sono il Contrasto con il pubblico Timori, secondo il quale, a causa dell’Evoluzione demografica, a pochi Apprendisti do.

Tuttavia, sempre citato Eccesso di offerta per i posti di Tirocinio limito, per Anni, le Aree Ernährungshandwerk, Cuochi e alberghiero e della Ristorazione, hanno criticato i Ricercatori avanti.

Ministro Vanka questo ha portato primaria “Matchingprobleme” tra posti di Tirocinio, i Tirocinanti indietro. Ha ammesso che, in particolare, le piccole Imprese in Germania, dovrebbero formare.