La préparation aux catastrophes discuté lors d’Osmania University

Au cours de la journée se moquer de l’exercice sur l’évacuation, la réponse aux tremblements de terre, incendies et inondations ont été pratiquées par les Enseignants de plus de 60 B Ed collèges

Le Conseil National de Rurales Instituts effectué la journée Internationale pour la Réduction des Catastrophes programme Osmania University dans lesquels les variations climatiques et la préparation aux catastrophes ont été discutés. “Cette région a connu sans précédent étés chauds suivis par des pluies intermittentes et une brève période de sécheresse suivie par d’incessantes pluies, tous d’entre eux indiquant imprévisible de la variabilité du climat. Nous avons besoin de prêt les communautés, les écoles et l’administration. Les enseignants et les établissements de formation des enseignants ont un rôle clé dans la promotion de l’éducation pour la réduction des risques de catastrophe et de préparation. Leur rôle va au-delà de l’école dans la communauté et au-delà des programmes d’études en pratique. Formation la formation des enseignants, de B Ed et Ed M serait au cœur de la promotion de la résilience aux catastrophes dans les communautés, surtout dans les zones rurales”, a déclaré Mahendra Rajaram, Réduction des Risques de Catastrophe Agent de l’UNICEF.

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“La sécurité de l’école et de tous les temps de l’école de l’infrastructure prend en charge l’édification d’une culture de la prévention des catastrophes, la réduction des risques et de préparation entre les enfants et les communautés est le point de départ de la réduction des risques de catastrophe” at-il ajouté.

“Les écoles de formation et les étudiants à travers des exercices simulés et les aspects pratiques de la prise de précautions est un aspect important de la formation des enseignants. Nous devons aider les communautés rurales à identifier leurs forces et de corriger les problèmes dans le contexte de la récurrence des sécheresses et des inondations. De la Transaction et de la recherche dans la Gestion des Catastrophes de l’Éducation est la clé pour cela.

Il est temps de l’éducation est considéré comme traitant de l’évolution des défis de la communauté. Orientation pratique est essentiel pour les étudiants et l’engagement de la communauté est la voie à suivre”, a déclaré le Prof de Ramakrishna Doyen de la Faculté d’Éducation Université Osmania.

“Dans le cadre de la formation des enseignants sur ces aspects, le Département de l’Éducation de Osmania University a développé un programme de formation sur la Gestion des Catastrophes pour B Ed et M Ed étudiants. Ce programme est mis en œuvre à partir de cette année.

“Aujourd’hui, nous allons finaliser la stratégie de formation pour les collèges de l’éducation dans des transactions de ce programme dans les zones rurales, de manière à construire la résilience des communautés par le biais B Ed et Ed M les étudiants et les enfants de l’école, ils iront à leurs pratiques”, a déclaré le Dr T Mrunalini Chef du Département de l’Éducation de l’Université Osmania.

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S’exprimant à l’occasion Dr W G Prasanna Kumar, Président NCRI dit “NCRI va se concentrer sur la communauté rurale et de l’enseignement supérieur interaction avec le système pour le bénéfice mutuel. Les communautés rurales ne sont pas des défis, mais ils sont une excellente source d’apprentissage sur l’adaptation des modèles et de la réponse. Plus de 4 lakh enseignants rejoindre le volet d’éducation à travers le pays chaque année.

“Ils rejoignent dans plus de 10 lakh établissements d’enseignement et la plupart d’entre eux sont issus de zones rurales de l’Inde et de servir les zones rurales de l’Inde. Ces enseignants ont un rôle important dans le renforcement de la résilience dans les zones rurales de l’Inde pour relever les défis de diverses catastrophes dont la plupart sont induits par le changement climatique”.

Pour promouvoir une culture mondiale de la prévention des catastrophes, y compris la prévention des catastrophes, l’atténuation et la préparation de l’Assemblée Générale des Nations Unies a désigné le 13 octobre comme date de la Journée Internationale pour la Réduction des Catastrophes (IDDR). Depuis qu’elle a commencé il y a 25 ans, le jour est devenu un énorme prise de conscience globale de l’événement observé dans de nombreuses façons d’encourager les efforts visant à construire plus de catastrophe-la résilience des communautés et des nations.

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