UGC rilascia il nuovo curriculum e il quadro dei crediti per i corsi PG

In linea con la Politica educativa nazionale (NEP) 2020, la Commissione per le sovvenzioni universitarie (UGC) ha introdotto un curriculum e un quadro di crediti per i programmi post-laurea (PG). Queste linee guida daranno agli studenti l'opportunità di scegliere i corsi di loro interesse.

Nell’ambito delle raccomandazioni per i programmi PG, l’UGC ha affermato che potrebbe esserci un programma di due anni con il secondo anno interamente dedicato alla ricerca per coloro che hanno completato il programma di laurea triennale. Per gli studenti che completano un programma di laurea triennale con lode/lode con ricerca, potrebbe essere previsto un programma di master di un anno. UGC ha inoltre suggerito che potrebbe esserci un programma integrato di laurea triennale/master.

Inoltre, le università sono incoraggiati a offrire programmi PG in discipline fondamentali come il machine learning e campi multidisciplinari.

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Ci sarà un quadro nazionale delle qualifiche dell’istruzione superiore (NHEQF). Le qualifiche di istruzione superiore che portano a un titolo/diploma/certificato devono essere descritte dal NHEQF in termini di tali risultati di apprendimento. Di conseguenza, i livelli prescritti per il programma del Master sono i livelli 6, 6.5 e 7, aggiungono le linee guida.

Gli studenti del Master avranno la flessibilità di passare da una disciplina di studio a un'altra. Ci sarà anche flessibilità per gli studenti che si qualificano per UG con una doppia specializzazione di optare per una qualsiasi delle due materie in cui si sono specializzati.

Inoltre, c'è flessibilità per gli studenti che si qualificano UG con una o più materie maggiori e minori di optare per materie maggiori o minori nel programma del Master.

Gli studenti lo faranno avranno l'opportunità per gli studenti di scegliere i corsi di loro interesse e avranno anche la flessibilità di passare a modalità di apprendimento alternative (offline, ODL, apprendimento online e modalità ibride di apprendimento).

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