L’intelligenza artificiale non può sostituire le discipline ingegneristiche di base, il rinnovamento del curriculum non è necessario: direttore IIT-Mandi

Secondo Laxmidhar Behera, direttore dell'Indian Institute of Technology Mandi (IIT-Mandi), l'intelligenza artificiale (AI) non è ancora in una fase in cui può davvero istruire gli studenti e le discipline ingegneristiche di base non possono essere sostituite. Non è necessario rinnovare il curriculum delle facoltà di ingegneria con l'avvento dell'intelligenza artificiale perché le nuove tecnologie non possono fare ricerca, ha aggiunto il direttore di IIT-Mandi.

“Non credo che al momento l'intelligenza artificiale (AI) o gli strumenti associati abbiano raggiunto uno stadio in cui possano davvero educare i nostri studenti in termini di concetti scientifici e di possibilità scientifiche”. Non credo che l'intelligenza artificiale ne abbia abbastanza adesso, perché noi stessi non comprendiamo i nostri processi cognitivi.

“Ad esempio, non abbiamo una risposta sul motivo per cui una persona è in grado di capire la matematica e perché un'altra persona no. Allora come possiamo creare un sistema se comprendiamo molto poco i nostri processi cognitivi?,” Behera ha detto.

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Il direttore, noto per il suo contributo in aree quali sistemi e controllo intelligenti, robotica basata sulla visione, automazione di magazzino e interfaccia cervello-computer, ha affermato che “ChatGPT è una buona innovazione ma è il più stupido possibile.

“Non capisce il concetto. Raccoglie semplicemente informazioni da dati voluminosi,” ha detto.

Nel mezzo di un dibattito in corso su come l’istruzione, l’insegnamento e l’apprendimento dovranno essere reimmaginati sulla scia del boom dell’intelligenza artificiale, il direttore dell’IIT Mandi ha affermato che nessuno dei sistemi di intelligenza artificiale è intrinsecamente cognitivo, piuttosto dipendono dalla loro enorme architettura e dall’enorme database per essere realizzati. cose possibili.

No, non dobbiamo cambiare completamente il nostro curriculum perché non sarebbe prudente da parte nostra. Anche con l’intelligenza artificiale avremo ancora bisogno di bravi ingegneri che abbiano buoni concetti. Non credo che l’intelligenza artificiale farebbe tutte queste cose. Senza alcun concetto di ingegneria strutturale, senza sapere come gli ingegneri possono costruire un ponte o come possono costruire un appartamento di 100 piani che sia resistente ai terremoti.

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“L'intelligenza artificiale può probabilmente dare il tocco finale, rendendo le cose molto migliori, questo e quello.” Ma la disciplina ingegneristica di base non può essere sostituita dall’intelligenza artificiale o dalla tecnologia AI. Quindi questa è una montatura. Non posso dirvi per quanto tempo continuerà, ma sono abbastanza sicuro che ogni fase avrà la sua fine,” ha affermato il direttore di IIT-Mandi.

Parlando dei piani di espansione per IIT-Mandi, Behera ha affermato che l'istituto prevede di aumentare il numero dei docenti a oltre 300 e il numero degli studenti a oltre 5.000 nei prossimi cinque anni.

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“Con l'infrastruttura saldamente in atto, l'istituto prevede di aumentare il numero dei docenti a oltre 300 e il numero degli studenti a oltre 5.000 nei prossimi cinque anni. Oltre a ciò, l’istituto prevede di costruire nel prossimo futuro un ostello per gli studenti delle sezioni economicamente più deboli (EWS), nuovi blocchi di ostelli per 1.500 studenti, un blocco accademico e un complesso di aule universitarie con il sostegno finanziario del Ministero dell’Istruzione. attraverso un prestito HEFA di Rs 333 crore.

“Nell'ultimo anno, IIT-Mandi ha avviato quattro nuovi programmi BTech e BS in scienza dei materiali e ingegneria; Ingegneria Generale; Microelettronica e VLSI; Matematica e Informatica e Scienze Chimiche. Abbiamo anche avviato programmi di laurea congiunti con altri istituti nazionali, " ha detto.