La demolizione del NEP 2020 richiede uno studio approfondito, non un'azione cieca: K'taka, ministro dell'istruzione superiore

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Dott. MC Sudhakar, MLA del collegio elettorale di Chintamani nel distretto di Chikkaballapur e chirurgo dentista, parla all'Indian Express delle sue azioni sulla National Education Policy (NEP) 2020, problemi di finanziamento nel dipartimento dell'istruzione superiore, prenotazione per Kannadigas e molto altro. /p>

D: Oggi lei ha tenuto un incontro approfondito con i funzionari del dipartimento dell'istruzione superiore. Quali questioni sono state discusse durante la riunione?

R:L'incontro è stato positivo e abbiamo discusso vari aspetti del sistema di istruzione superiore in Karnataka. Abbiamo affrontato la necessità di coprire i posti vacanti negli istituti di istruzione superiore e attuare interventi accademici per migliorare l'occupabilità dei laureati in diversi campi. Anche le carenze infrastrutturali e i requisiti finanziari hanno fatto parte della discussione, insieme alla revisione degli stanziamenti di bilancio nel tempo.

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D: La richiesta di eliminare NEP 2020 da parte di alcuni accademici e politici è in aumento. Qual è la tua decisione su NEP?

R:È importante capire che l'implementazione richiede tempo. Sebbene il manifesto fornisca uno schema, dobbiamo esaminare a fondo la profondità e le specificità della politica prima di prendere una decisione. Non ritarderemo inutilmente il processo e prevediamo di giungere a una conclusione in pochi giorni. Non prevedo alcun problema per quanto riguarda il Congresso’ azione sulla NEP.

D: La NEP è stata discussa nella riunione di oggi?

R:No, oggi non ho ricevuto input su NEP. Ne parleremo sabato dopo che i funzionari avranno avuto un po' di tempo. Ho richiesto informazioni su NEP, in quanto vi sono differenze tra NEP per l'istruzione primaria/secondaria e NEP per l'istruzione superiore. Dobbiamo analizzare se la NEP è stata implementata esclusivamente per motivi politici o se si sono verificati cambiamenti sostanziali. Comprendere la situazione è fondamentale per determinare le azioni necessarie in base agli impegni del nostro partito.

D: Quindi, eliminerai la NEP?

R:Senza conoscere i fatti reali, non posso garantire la demolizione della NEP. Dobbiamo esaminare attentamente gli aspetti positivi e negativi della politica. Il nostro partito ha suggerito di eliminare la NEP e di introdurre una politica statale per l'istruzione. Lo esamineremo a fondo, ne discuteremo con il primo ministro e prenderemo posizione. Andare avanti alla cieca senza una comprensione approfondita non sarebbe saggio. Le maggiori preoccupazioni con la NEP riguardano l'istruzione primaria e secondaria, in particolare i cambiamenti del programma e il modello 5+3+3+4. Sebbene il BJP abbia annunciato e tentato di implementare la NEP nell'istruzione superiore, non è stata completamente eseguita. Prima di prendere una decisione, devo approfondire e capire la situazione.

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D: Con le garanzie elettorali che richiedono un'allocazione di fondi significativa, ritieni che sia una sfida per il dipartimento dell'istruzione superiore garantire fondi?

R: La sfida esiste, ma abbiamo fiducia nella capacità del nostro primo ministro di mobilitare risorse aggiuntive. Siddaramaiah è il ministro delle finanze più esperto del paese e confidiamo che affronterà adeguatamente questa sfida.

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D: Hai discusso del programma Yuva Nidhi, che promette incentivi in ​​denaro per laureati e diplomati?

Pubblicità < p>R: Questa questione rientra nel dipartimento per lo sviluppo delle competenze, non nel dipartimento dell'istruzione superiore. Lo sviluppo delle competenze dispone di tutte le informazioni e credo che domani verrà presa una decisione nella cruciale riunione di gabinetto.

D: Qual è la tua posizione sulla richiesta di prenotazione verticale per Kannadigas presso NLSIU, Bangalore?

R:Questo problema è stato discusso durante la riunione e ho chiesto maggiori informazioni ai funzionari del dipartimento. La National Law School è stata istituita per la prima volta in Karnataka e abbiamo il diritto di rivedere l'accordo iniziale e comprendere l'assegnazione delle riserve per Kannadigas. Sembra esserci un po' di confusione e mancanza di chiarezza su questo argomento. Senza chiarezza, non posso commentare, ma se c'è un chiaro impegno alla prenotazione, lo prenderemo seriamente in considerazione e garantiremo giustizia per Kannadigas. Poiché si tratta di una questione legale, la perseguiremo e troveremo una soluzione.

D: Qual è il tuo obiettivo ora come ministro dell'istruzione superiore?

R:Più del 90% degli studenti dell'istruzione superiore in Karnataka proviene da zone rurali, con una rappresentanza significativa delle comunità SC, ST e OBC. Il nostro obiettivo sarà migliorare la qualità dell'istruzione per questi studenti rurali, inclusi corsi di inglese parlato per aumentare la loro sicurezza e prepararli per il mondo industriale e aziendale in rapida crescita.

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D: Il sette nuove università fondate in Karnataka stanno affrontando difficoltà finanziarie. Come affronterai questo problema?

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R: Il finanziamento non è l'unico problema. Queste università affrontano anche sfide relative ad attività, passività, divisione del personale e pensioni del personale. Affronteremo tutti questi problemi e garantiremo un buon funzionamento delle nuove università, tenendo conto delle preoccupazioni del personale che potrebbe dover affrontare cambiamenti nei benefici durante il passaggio a una nuova università.

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