De National Council for Education Research and Training (NCERT) heeft een hoofdstuk verwijderd waarin studenten kennismaken met het periodiek systeem uit het Class 10 Science-handboek, hoewel een hoofdstuk over het onderwerp deel blijft uitmaken van de Class 11-syllabus.
De herzieningen van de klasse 10-handboeken, die nu pas op de markt verkrijgbaar zijn, werden afgelopen juni aangekondigd na wat volgens de NCERT een rationaliseringsoefening was op basis van aanbevelingen van experts. De verhuizing, zo zei het, was noodzakelijk geworden om de “inhoudsbelasting” van studenten te verminderen met het oog op de Covid-pandemie.
Andere weglatingen uit het Class 10 Science-handboek bevatten passages over evolutie, hoewel het een hoofdstuk blijft in het Class 12 Biology-handboek. Overigens begint het hoofdstuk Klasse 11 over het periodiek systeem met een citaat van de Amerikaanse chemicus Glenn T Seaborg, die het omschrijft als “misschien wel het belangrijkste concept in de chemie, zowel in principe als in de praktijk.”
“Bewustzijn van het periodiek systeem is essentieel voor iedereen die de wereld wil ontwarren en wil zien hoe deze is opgebouwd uit de fundamentele bouwstenen van de chemie, de chemische elementen”, luidt het citaat van Seaborg verder.
Een hoofdstuk in het NCERT-handboek voor klasse 9 gaat over de symbolen van elementen, de atomaire massa en moleculen.
Een van de andere onderwerpen die uit wetenschappelijke handboeken zijn gehaald, is “Fibre and Fabrics”. Het maakte deel uit van de syllabus voor klas 6, 7 en 8. Het hoofdstuk in het leerboek van klas 6 had een verwijzing naar Mahatma Gandhi's gebruik van charkha.
“Een ander handbediend apparaat om te spinnen is charkha. Het gebruik van charkha werd gepopulariseerd door Mahatma Gandhi als onderdeel van de onafhankelijkheidsbeweging. Hij moedigde mensen aan om kleding te dragen die gemaakt was van zelfgesponnen garen en geïmporteerde stoffen die gemaakt waren in de molens van Groot-Brittannië te mijden', luidde het.
Advertentie
Een andere schrapping die opvalt, is “Waarom worden we ziek”, een hoofdstuk in de eerdere versie van het Science-handboek voor klas 9. Dit hoofdstuk introduceerde studenten bij virussen en door de lucht overgedragen ziekten zoals Covid-19, daarbij verwijzend naar de rationalisatie-oefening werd uitgevoerd door de NCERT.
Behalve zijn eigen experts had de NCERT 25 externe experts aangetrokken, afkomstig van de faculteit van de Universiteit van Delhi, ICHR, verschillende Kendriya Vidyalaya's en privéscholen voor het uitvoeren de rationalisatie van zijn syllabus.
Lees ook
Ongeval Coromandel Express Live updates: Minstens 207 doden, 900 gewonden … =450.250″ />Eisen voor seksuele gunsten, minstens 10 gevallen van aanranding beschreven in…
Brij Bhushan bood aan supplementen voor me te kopen als ik zou toegeven aan seksuele avances…
Odisha treinongeluk: oproepen beginnen binnen te stromen in Chennai, Bengaluru
De door de NCERT aangehaalde factoren achter de verwijderingen omvatten inhoud die “overlappend”, “niet relevant of verouderd is in de huidige context”, “moeilijk”, “gemakkelijk toegankelijk voor kinderen en kan worden geleerd door zelfstudie of peer-learning”.
© The Indian Express (P) Ltd