Den Schülern ein integratives Umfeld zu bieten, ihre Beschwerden auf menschliche statt mechanische Weise anzugehen, ältere Schüler und Familien einzubeziehen und Maßnahmen zu ergreifen, um die psychische Gesundheit sowohl der Lehrer als auch der Schüler zu fördern – dies waren einige der Vorschläge gemacht bei einem Workshop, der am Dienstag vom Indian Institute of Technology Delhi organisiert wurde.
Das Institut veranstaltete den Workshop zu psychischem Wohlbefinden und Stressmanagement zusammen mit dem Bildungsministerium Wochen nach der Organisation einer Diskussion mit Studenten unterschiedlicher Herkunft um die Herausforderungen zu verstehen, denen sie am führenden Institut gegenüberstehen.
„Wir haben etwa drei Stunden lang diskutiert. Etwa 100 Studierende nahmen an der Sitzung teil. „Wir haben viele Dinge herausgefunden, wie zum Beispiel, dass Studenten ständig nach ihren Rängen gefragt wurden … solche Dinge haben uns klar gemacht, wie wichtig eine Sensibilisierung ist, insbesondere im ersten Jahr“, sagte ein Beamter unter der Bedingung, anonym zu bleiben. Mehrere Institute, darunter andere IITs, IISCs, IISERs, BITS, AIIMS, NITs und IIMs aus dem ganzen Land, nahmen an dem Workshop teil.
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„Wir haben alle eine sehr vielfältige Gruppe von Studenten … angesichts des Drucks und der Erwartungen in der heutigen Gesellschaft müssen wir ein integratives Umfeld und Unterstützung bieten“, sagte Rangan Bannerjee, Direktor des IIT Delhi. „In unserem Institut sind der Berater, die Dekane und die Direktoren rund um die Uhr für die Studierenden da. Trotzdem reicht es nicht aus. Wir müssen die Unterstützung älterer Studierender in Anspruch nehmen, Mechanismen untersuchen, die Ursachen von Problemen und die Art der Ängste verstehen, mit denen die Menschen konfrontiert sind“, fügte er hinzu.
Der Workshop war in vier Bereiche unterteilt: Bedeutung der Kommunikation; Psychiatrie, Beratung, Barrierefreiheit und Veranstaltungsorganisation; Governance-Reformen; und Lehrplanreformen und Umsetzung.
„Obwohl es zahlreiche Beispiele von Direktoren, Dekanen und HODs gibt, die sich um Einzelpersonen kümmern, besteht unsere Bitte darin, ein System einzurichten, das auch dann reagiert, wenn die Personen an der Spitze der Angelegenheiten nicht auf der Höhe der Zeit sind … Beschwerden sollten in keiner Weise berücksichtigt werden.“ auf mechanische Weise, aber auf eine viel menschlichere Art und Weise und jeder Student findet seine/ihre Stimme“, sagte Saumya Gupta, stellvertretende Sekretärin der Abteilung für Hochschulbildung.
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Professor Anil Kumar vom IISc Bangalore wies darauf hin, dass zu positiven Praktiken im Bereich der psychischen Gesundheit auch die Verbesserung der psychischen Gesundheit der Fakultätsmitglieder und der Studenten gehören sollte. Professor Srivathsan Vasudevan vom IIT Indore schlug vor, dass bei Studenten, die das Institut betreten, ein psychometrischer Test durchgeführt werden muss.
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