Oltre 250 studiosi e accademici indiani hanno firmato una lettera aperta, sollevando preoccupazione per una domanda di Rajya Sabha sul “libro di un autore pakistano prescritto alle istituzioni educative del paese”.
The University Grants Commission (UGC) aveva scritto a tutte le Università Centrali il 16 marzo, chiedendo loro di fornire informazioni in merito.
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Ciò avviene circa un anno dopo che l'AMU ha deciso di eliminare gli insegnamenti di due studiosi islamici dal loro programma del Dipartimento di studi islamici con i funzionari dell'università affermando che la decisione è stata presa dopo che sono state ricevute alcune lamentele secondo cui l'insegnamento degli autori era “discutibile”. I due studiosi i cui insegnamenti sono stati rimossi sono l'autore egiziano e studioso islamico Sayyid Qutb e l'autore pakistano Abul A'lal al-Maududi.
Alle università la scorsa settimana è stato chiesto “se il governo ha preso conoscenza del fatto che un il libro dell'autore pakistano viene insegnato all'Università musulmana di Aligarh, Jamia Millia Islamia o qualsiasi altra istituzione educativa nel paese e la lingua è dispregiativa per i cittadini indiani e sostiene anche il terrorismo; in caso affermativo, i relativi dettagli”.
È stato inoltre chiesto loro “se il governo prenderebbe in considerazione l'idea di esaminare i contenuti dei libri di testo scritti dal suddetto autore pakistano e intraprendere azioni contro le persone responsabili degli stessi?”
La dichiarazione firmata da insegnanti e studiosi associati a Gli istituti di istruzione superiore hanno dichiarato: “Poiché lasciare il libro senza nome consente di leggere la domanda come se suggerisse che qualsiasi libro di qualsiasi autore pakistano che potrebbe essere letto come 'dispregiativo per i cittadini indiani' e 'a sostegno del terrorismo' non deve essere insegnato in alcun modo Università indiana… La lettera dell'UGC ha l'oggetto… che trasforma l'interrogazione del Parlamento in un pretesto per raccogliere informazioni e porre sotto sospetto tutti i libri di scrittori pakistani discussi nelle università indiane.”
La dichiarazione afferma inoltre che l'istruzione dovrebbe insegnare agli studenti a confrontarsi con tutto ciò che appare come “offensivo” o “dispregiativo” e rispondere ad esso con argomentazioni verbali, piuttosto che rifiutarsi di ascoltarlo, o peggio, considerando è un crimine da affrontare con minacce di censura e violenza.
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