Intelligente maskiner avslører glimt av en fremtid som var forestilt for lenge siden i science fiction, mens de stadig forandrer seg fra menneskelige hjelpesystemer til systemer-som-menneske. Den for tiden uunnværlige ansikt foreldelse. Spørsmålet i hodet til studenter som begynner på college er dette: Hvordan være fremtidsberedt?
Les |JEE Advanced 2023: Siste 5 års begrensninger for opptak til CSE ved IIT Bombay
Nå trenger man ikke bare å være kompetent på et stort område, men også lære nye emner raskt og dypt og kunne jobbe på kantene av disipliner, mens man hele tiden innoverer. Kompetanse bedømmes ikke bare etter karakterer, men også etter ferdigheter demonstrert i komplekse situasjoner.
Verdien vil også bli målt i forhold til kunstig intelligens. Kritisk og original tenkning, kvalitetskommunikasjon, IQ-EQ-balanse og etikk vil fortsatt være viktige styrker for svømming gjennom disse raskt utviklende tider.
Les |Hvorfor hype rundt 1 crore internasjonal pakke er uberettiget, forklarer IIT Bombay plasseringsstudie
Endring i læreplan
Historier kun for abonnenterSe alle
Hellig ku! Hvordan denne milde skapningen er på engelsk
Syrias Assad bruker katastrofediplomati for å komme tilbake på verdensscenen
UPSC Essentials | Ukentlig nyhetsekspress med MCQer: Ett år med Ukraina-krig,…Kjøp 2-års plan med SD20-kode for spesialpris
Endring er allerede i luften. Studenter og institusjoner utvikler seg, førstnevnte mye raskere, for å assimilere fremskritt og forberede seg på tiden som ligger foran oss. Gode høyskoler gjør det mulig for studenter å følge fleksible veier der læring skjer gjennom fire kanaler – kjerneakademikere, eksterne erfaringer, studentdrevne aktiviteter og herbergeliv. Studenter er ikke lenger strengt bundet til avdelingen der de meldte seg inn i første år og kan finne lidenskapen sin etter hvert. Det er alternativer for doble grader, mindreårige, spesialiseringer på tvers av disipliner i hjemmeinstitusjonene deres, samt sertifiseringer fra verdensomspennende arenaer. Eksterne erfaringer som praksisplasser i industri, akademia, forskningsinstitusjoner og oppstartsbedrifter gir verdi til en kandidats kompetanserepertoar.
Studentinitiativ
Studentdrevne aktiviteter er noe av det mest spennende de tar opp nå for tiden. Disse inkluderer flere dusinvis av fokuserte grupper som Aerial Robotics, Green Technologies for å nevne noen, som dekker et bredt spekter av områder. Studentene danner team med flere avdelinger fra første år til siste år og deltar i ulike roller fra trainee til utvikler til mentor i løpet av høyskoleperioden. De konkurrerer om prestisjetunge priser på nasjonale og internasjonale arenaer. Ofte overgår slike resultater deres kjernefaglige prestasjoner. Jeg kan stå inne for energien, entusiasmen og engasjementet til studentene, som finner disse aktivitetene blant sine mest berikende læringsopplevelser. Mange deltar i sports-, kultur-, litterære, kunstrelaterte områder hvor de er i stand til å blomstre talentet sitt og finpusse sine kommunikasjons- og nettverksevner. Noen tar opp viktige sosiale formål, for det meste knyttet til utdanning av underprivilegerte. Personlighetsutvikling skjer på herbergene, hvor de finner muligheter for å tilegne seg livsferdigheter som selvstendig liv, deltakende selvstyre, demokratiske prosesser, økonomisk styring og ledelse.
Les |IIT Bombay Plassering: 5-års data avslører to ikke-kjernesektorer som store rekrutterere
Deler av det som trengs for å forberede seg på å komme inn i verden er tilgjengelig i kvalitetsinstitusjoner. Det er opp til studenten å benytte disse for å oppnå ferdigheter i å håndtere en stadig mer dynamisk fremtid. Upassende valg og mangel på innsats kan være mer katastrofale enn det var tidligere.
Annonse
Her er noen forslag til hvordan du kan utnytte disse formative årene på en fruktbar måte.
1. Beveg deg på tvers av disipliner
En kombinasjon av kjerne- og tverrfaglig kompetanse er timens behov. For å være forberedt på fremtiden, må man lære nye ting raskt og grundig, og stadig skjerpe sin spiss. Denne holdningen må være innarbeidet på dette stadiet.
Det er også nødvendig å demonstrere personlig fortreffelighet på noen få relevante områder. Å fullføre oppgaver godt er veldig viktig. Gjennomsnittlig ytelse og grunn kunnskap er en oppskrift på katastrofe. Dette skjer på grunn av lav anstrengelse eller å spre deg for tynn ved å snirkle seg tilfeldig gjennom enkle veier.
2. Lær å tilføre verdi til maskinintelligens
Annonse
Automatisering fritar oss ikke bare for hverdagslig arbeid, men trer sakte og jevnt inn i oppgaver ment for såkalte intelligente mennesker og gjør dem bedre. Man må effektivt gripe og utnytte det i stedet for å frykte og vike unna. Mange studenter bygger utrolig smarte systemer ved hjelp av åpen kildekode-plattformer og hyllekomponenter med ambisjoner om å ta fatt på giganter. Nye perspektiver åpner seg for å forstå naturen til intelligens, både mennesker og maskiner. Derfor er mantraet her å lære å tilføre verdi til maskinintelligens for å løse komplekse problemer bedre. For dette må man forstå hvordan det fungerer, hva er dets nåværende begrensninger og fallgruver, utvikle dypere innsikt og innovere. Blind bruk av kunstig intelligens kan være farlig. Tigeren som kan sluke deg må rides på dyktig måte, og studentlivet er tiden for å gripe en slik kompetanse.
Les |Hvorfor velger over 60 % av IIT Bombay-kandidater jobber som ikke er knyttet til avdelingen deres?
3. Lær å samarbeide
Den neste ferdigheten å utvikle er å kunne jobbe både alene så vel som i gruppe, å kreativt tenke, lede og samarbeide mot suksess. Ofte synes folk som jobber alene det er vanskelig å jobbe i team og omvendt. Nå kreves begge ferdigheter. Man må bruke korte perioder på å løse mange ting raskt, i tillegg til å bruke lange timer på én ting på en målrettet måte for å ta det til perfeksjon. Dette krever en spesiell binding av stabilitet med fart, konstant forestillinger med utholdenhet. En slik entreprenørånd av å sprinte et langdistanseløp jevnt og trutt, noen ganger i et lag, noen ganger alene, vil være nødvendig på alle stadier av en karriere, enten på toppen av suksess eller i skyttergravene av fiasko.
4. Forbli menneskelig
Teknologi har en interessant måte å transformere mennesker til automater uten at offeret er klar over det. Med omfattende bruk begynner folk å tenke og oppføre seg slik maskiner fungerer. Derfor er et kritisk aspekt å pleie å forbli menneskelig.
Mennesker er ofte uvitende om potensialet og kraften til hjertet, hodet og den indre ånden. Dette trenger konstant kultivering i en fartsfylt programmert verden. Næring av venstre og høyre halvdel av hjernen er avgjørende for intellektuell-emosjonell balanse og for å fylle opp sinnets fruktbarhet. Det er viktig å gi næring til en sjelfull side gjennom sport, kunst, kultur, filosofi og humanitært arbeid, ikke bare som en del av en læreplan, men som en lidenskap der man kan bli lykkelig nedsenket og glemme alt annet en stund.
Annonse
Å sørge for at man forblir menneske er en kritisk egenskap som krever seriøs oppmerksomhet hele veien. Det er et grunnlag uten hvilket feil valg kan tas i livet. Samfunnets fremtid er ikke så mye avhengig av om maskiner vil bli menneskelignende, men mer av om mennesker blir maskiner.
Forfatteren er tidligere direktør for IIT Kharagpur og for tiden professor ved avdeling for informatikk og ingeniørfag. 'A Lesson from IIT' er en ukentlig spalte av et IIT-fakultetsmedlem om læring, vitenskap og teknologi på campus og utover. Spalten vil vises hver fredag
© The Indian Express (P) Ltd