Könsskillnaden i UG-program ökar, de senaste årens vinster förlorade på grund av pandemin: AISHE-rapport

0
66

Viktiga framsteg som gjorts för att minska könsskillnaden mellan olika grundutbildningsprogram fick ett bakslag under pandemiåret, enligt den senaste All India Survey on Higher Education (AISHE) som släpptes av utbildningsministeriet i söndags. Data visar att antalet kvinnor för varje 100:e män inskrivna på olika kandidatprogram sjönk under läsåret 2020-21.

Till exempel, ett år efter att könsskillnaden i BCom minskade 2019 – fanns det många kvinnor eftersom det fanns manliga studenter — AISHE-rapporten för 2020-2021 visade att denna vinst gick förlorad under det efterföljande året som kantades av storskaliga störningar på grund av pandemin.

Läs också |BTech endast UG-program i land med fall i antagning, lägst på 5 år: AISHE-rapport

Från 100 kvinnor per 100 män som registrerade sig till BCom-programmet 2019, sjönk andelen kvinnor till 94 för varje 100 män 2020 – en nedgång som tar inskrivningssiffrorna närmare vad de var 2016 (93 kvinnor per 100 manliga studenter ).

Liknande minskningar sågs även i andra program, inklusive medicin där det nu finns 100 kvinnor för 2020-21, från 110 kvinnor för varje 100 män i MBBS 2019-20.

Berättelser endast för prenumeranterVisa alla

Fokus på gränsområden, NCC planerar att öka kadettstyrkan med 8 lakh

Med åtkomst som nyckel tar ett MP-distrikt hem regeringen till förmånstagarna

Delhi Konfidentiellt: Ny parlamentsbyggnad nästan klar, parlamentsledamöter vänder sig till känslor…

Risker för tillväxt: Fast inflation och deprecierande rupier Månadsplan för att tillgång till Budget

Andra grundutbildningsprogram som apotek, som var nära att täppa till könsgapet 2019 – 93 kvinnor för 100 män – såg en drastisk minskning till 66 kvinnor 2020-21.

Grundutbildningsprogram som omvårdnad och utbildning, som traditionellt har haft fler kvinnors deltagande, upplevde också en betydande minskning av antalet kvinnor – från 385 inom omvårdnad och 215 inom utbildning (för varje 100:e män) 2019-20, till 308 respektive 185 kvinnor 2020-21.

Könsskillnaden på grundutbildningar som datavetenskap, företagsekonomi, apotek, teknik och juridik – som alltid har haft en könsskevhet till förmån för män – fortsätter att vara stor.

Annons Läs också |Maximalt antal universitet i Rajasthan, minst i Ladakh: AISHE-rapport

Enligt den senaste undersökningen ökade den totala studentinskrivningen till högre utbildning från 3,85 crore 2019 till cirka 4,13 crore 2020-21, en ökning med nästan 29 lakh. Av det totala antalet inskrivna är 51,3 % eller 2,12 miljoner män och 48,7 % kvinnor.

Totalt sett är bruttoinskrivningskvoten (GER) i högre utbildning för åldersgruppen 18 till 23 år 27,3 % jämfört med 25,6 % 2019-20. GER är ett statistiskt mått för att fastställa antalet studenter som är inskrivna i studier på grund-, forskar- och forskarnivå inom landet och uttrycks som en procentandel av befolkningen i åldersgruppen 18-23 år.

Enligt undersökningen är GER för kvinnor mer än GER för män – en trend som har pågått sedan 2017-18. Gender Parity Index (GPI), förhållandet mellan kvinnliga GER och manliga GER, har ökat från 1 under 2017-2018 till 1,05 under 2020-21.

Annons Läs också |AISHE-rapport: Flickor fler än pojkar i naturvetenskapliga kurser < p>Också på forskarnivå har antalet kvinnor som ägnar sig åt företagsekonomi, vetenskap, teknik och handel minskat under 2020-21 jämfört med 2019-2020.

På forskarnivå, den enda programmet som har sett en ökning av antalet kvinnor per 100 män är MCom – från 186 kvinnor 2019 till 198 2020-21.
Program som företagsekonomi och teknik på efterexamensnivå fortsätter att vara manliga bastioner .

AISHE-resultaten är baserade på svar från 1 113 universitet, 43 796 högskolor och 11 296 fristående institut. Uppgifterna visar också att under 2020-21 ökade antalet universitet med 70 och antalet högskolor ökade med 1 453.

© The Indian Express (P) Ltd