Goa CM spør skoleledere om dårlige prestasjoner i National Achievement Survey

0
21

Han sa at kappløpet om å få prosentvise resultater i skolebeviseksamenene for videregående skole førte til at et stort antall elever droppet ut i klasse 9. (Filbilde)

Goa-sjefsminister Pramod Sawant spurte torsdag skolerektorer om de dårlige resultatene til elever fra staten i National Achievement Survey (NAS).

Sentralregjeringens NAS er en mekanisme for å vurdere helsen til skoleutdanningssystemet ved å evaluere læringskompetansen til barn i klasse III, V, VIII og X.

Les |CUET UG 2022 Fase II-oppdateringer: Tekniske feil vedvarer på dag 2; andre skift kansellert i Noida sentrum

Taler til konferansen på statlig nivå for skoleledere organisert av Goa-rektorene’ Foreningen i Panaji, sa sjefsministeren, “Når elevene våre klarte seg dårlig i matematikk og naturfag i NAS, kritiserte folk ikke skolene, men det ble reist et direkte spørsmålstegn til delstatsregjeringen. Delstatsregjeringen ble holdt ansvarlig for den dårlige rangeringen i NAS.”

“Til tross for å tilby god skoleinfrastruktur sammenlignet med andre stater og gode lønnsskalaer til lærere, hvorfor er ytelsen så fattig? Dette er et spørsmål som forfølger meg, sa sjefsministeren, som selv har utdanningsporteføljen.

Subscriber Only StoriesView All

Premium

Forklart: RSS's forhold til det nasjonale flagg

Premium

HC-dommer tar sveip ved 'overordnet domstol': Avkom av dommere bringer li…Premium

En tegneserie om frihetskjempere av president Murmus like

Premium< /figur>Thackeray-ledede Sena var villig til å alliere seg med BJP, men under forutsetning av at Shi…Abonner nå for å få 66 % RABATT

Han sa at kappløpet om å få prosentprosent resultater i ungdomsskoleeksamenene av skoler førte til en et stort antall elever som dropper ut i klasse 9.

Under lovprisning av den nye utdanningspolitikken sa CM at den tar for seg de praktiske problemene studentene står overfor, og han takket statsminister Narendra Modi for å ha startet et eget kompetansedepartement.

“Den siste utdanningspolitikken ble introdusert i 1986, som fokusert på å sikre at ingen blir stående uten skoleutdanning. NEP snakker om dyktighet, og hver lærer bør ta denne politikken på alvor,” la han til.

TO ER ALLTID BEDRE | Vår toårige abonnementspakke gir deg mer til mindre Kjøp nå