Il St Stephen's è l'unico college dell'Università di Delhi che storicamente ha integrato il filtro dei tagli con un'intervista per selezionare e selezionare i suoi studenti tra i candidati. (Express Photo: Amit Mehra, File)
L'Università di Delhi e il St Stephen's College sono attualmente in conflitto tra loro per il rifiuto del collegefarla finita con i colloqui per l'ammissione alle sue sedi generali. Insistendo sul fatto che l'ammissione a questi posti fosse effettuata solo sulla base dei punteggi CUET, martedì l'università ha comunicato al college che qualsiasi ammissione effettuata “in violazione” delle regole del DU sarà considerata nulla.
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Qual è il processo di ammissione al St Stephen's College?
Il St Stephen's College insiste nel mantenere una ponderazione del 15% ai colloqui per l'ammissione di candidati di tutte le categorie. È tra i college di minoranza dell'Università di Delhi che hanno il 50% dei loro posti riservati agli studenti di minoranza. L'amministrazione universitaria ha ordinato a questi college di condurre le ammissioni nelle loro sedi generali solo sulla base del CUET.
St Stephen's è l'unico college dell'Università di Delhi che storicamente ha integrato il filtro dei tagli con un'intervista per selezionare e selezionare i suoi studenti tra i candidati.
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Nel prospetto rilasciato dal college per le ammissioni 2022-2023, si afferma che il CUET funzionerà come criteri di ammissibilità con un peso dell'85% ad esso e un peso del 15% per i colloqui condotti per i candidati selezionati sulla base di CUET.
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Il college richiede ai candidati di registrarsi sul proprio portale e sul portale comune dell'Università di Delhi. Con l'adozione del CUET, invece di un portale DU, i candidati dovranno registrarsi sul portale NTA e selezionare DU come una delle loro scelte e fare domanda al St Stephen's College sul loro sito web.
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Secondo il prospetto, la proporzione in cui gli studenti generalisti saranno chiamati al colloquio sarà approssimativamente di sei candidati per ogni seggio per le materie umanistiche e otto candidati per ogni seggio per le materie scientifiche. Questo è cambiato nel corso degli anni.
Il prospetto 2018-2019 affermava che il rapporto sarebbe stato di circa 1:4 per le materie umanistiche e 1:6 per le materie scientifiche.
L'intervista di Santo Stefano ha tre componenti – accademico per valutare “l'idoneità alla materia prescelta oltre quanto indicato dai soli voti”; co-curriculare per valutare “il potenziale per partecipare alle attività co-curriculari del collegio e per contribuire alla sua vita complessiva”; consapevolezza generale e senso dei valori per valutare “la prospettiva personale, il senso dei valori, il livello di consapevolezza e motivazione di un candidato”.
Una volta conclusi i colloqui, il college stila un elenco di candidati selezionati e una lista d'attesa.
Qual è la logica del college dietro i colloqui?< /p>
Nel 1980, le domande sullo status di minoranza del collegio, i suoi colloqui e se il collegio è autorizzato a riservare seggi ai cristiani furono oggetto di deliberazione presso la Corte Suprema e nel 1991 era stata emessa una sentenza dal tribunale su questo argomento.
Nel corso delle udienze, il collegio ha affermato di aver condotto colloqui sin dall'inizio.
“La disposizione del colloquio, che è stata la procedura seguita dal collegio sin dalla sua nascita, è parte integrante dell'amministrazione del collegio. Fa parte della sua funzione manageriale e non può essere sottratto all'università. La selezione sulla base dei soli voti ottenuti dai candidati a prima vista sarebbe irragionevole e lesiva del diritto fondamentale del collegio garantito dall'articolo 30 della Costituzione (sul diritto delle minoranze a costituire e amministrare istituzioni educative), ” la corte aveva registrato come parte delle osservazioni del collegio nella sua sentenza.
Nella sua sentenza, la corte aveva osservato di non aver visto “né arbitrarietà né vizio o mancanza di base scientifica nel colloquio o nel la selezione” e “che il collegio sembra avere validi motivi per seguire il proprio programma di ammissione”.
È interessante notare che questo “motivo convincente” registrato nella sentenza è in linea con il motivo dell'attuazione del CUET nelle università centrali e che l'amministrazione del DU si era espressa a sostegno:
“Il college riceve domande da studenti di tutto il paese. Le domande che vanno da 12.000 a 20.000 vengono ricevute ogni anno a fronte di un numero limitato di 400 posti disponibili per l'ammissione. I candidati provengono da diverse istituzioni con standard diversi. Il merito giudicato dalla percentuale di voti ottenuti dai candidati in esami di abilitazione diversi con standard diversi potrebbe non portare a una selezione corretta ed equa. Può anche non avere alcuna rilevanza per mantenere gli standard di eccellenza dell'istruzione… Nelle premesse, l'ammissione determinata unicamente dai voti ottenuti dagli studenti, non può essere la migliore guida oggettiva disponibile per il futuro rendimento scolastico. Il College Admission Program, invece, basato sul test di promessa e realizzazione dei candidati, sembra essere migliore del metodo di selezione alla cieca basato sui voti ottenuti negli esami di abilitazione.”
Opinione | Scrive Valson Thampu : Santo Stefano non deve insistere sui colloqui di ammissione
Qual è l'opposizione ai colloqui di Santo Stefano?
La sentenza del 1991 è stata emessa con una maggioranza di 4:1 , ma il punto di vista minoritario del giudice M Kasliwal aveva criticato la pratica di condurre interviste.
“Il metodo di selezione per colloquio presunto in voga per un lungo periodo al St Stephen's College non può essere considerato così sacrosanto da non poter essere annullato o modificato anche quando tale metodo non trova l'approvazione dell'Università di Delhi …Gli studenti che si qualificano per l'ammissione al corso di laurea sono generalmente di età compresa tra i 15 e i 17 anni e la personalità di tali studenti resta ancora da sviluppare e come tale l'unica considerazione per la loro ammissione ai corsi di laurea dovrebbe essere il loro rendimento scolastico nell'esame di abilitazione”, aveva registrato nella sentenza.
Nel caso di colloqui di richiedenti cristiani, tre insegnanti del college si erano rivolti all'Alta Corte di Delhi nel 2019 per impugnare la nomina di un membro nominato dal Consiglio Supremo del college per far parte del panel di interviste per studenti cristiani. Tuttavia, l'HC si era rifiutato di intervenire nella questione e di concedere una sospensione.
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