UPSC Essentials- Vrijdag (13 mei 2022): Casestudy van de week- Model Tea Garden Schools of Assam

0
121

Doel: de schooluitval bestrijden en de voltooiing van schoolonderwijs in de theetuingebieden van Assam vergemakkelijken. (Express)

Het probleem van schooluitval in plattelandsgebieden is een belangrijk thema voor Case Studies in GS IV, GS II, Essay en Interview. Tora Agarwala's artikel, “Dit is de manier waarop we naar school gaan” in The Sunday Express van 8 mei 2022, kan van grote waarde zijn – een verrijking voor uw antwoorden bij de voorbereiding van UPSC-CSE.

De casus:Geletterdheid en onderwijs zijn cruciale uitdagingen geweest voor de theetuingebieden van Assam. Bij gebrek aan middelbare scholen moesten kinderen van tuinarbeiders ver reizen. De 14-jarige Sonali moest voor haar hoger onderwijs een kamer huren voor 400 roepies, ver weg van de theetuin waar haar familie woonde. Helaas keerde ze terug naar de theetuin toen haar moeder ziek werd en het geld op was.

Het probleem: Veel drop-outs en lage alfabetiseringscijfers onder de jongeren in de theetuin.< /p>

De problemen:

https://images.indianexpress.com/2020/08/1×1.png

Best of Express Premium

< img src="https://indianexpress.com/wp-content/plugins/lazy-load/images/1x1.trans.gif" />Premium

Chintan Shivir eindigt vandaag: Hindutva-debat in Cong, partij eenden hard praten…Premium

Uitgelegd: waarom een ​​verbod op de export van tarwe een reflexmatige reactie is, treft boeren a…

Premium

De hand van de Rajapaksa's

Premium

Ondanks zijn wankele politieke toekomst blijft Rahul Gandhi de held van de massamedia… Meer Premium Stories >>

1) Gebrek aan voorzieningen voor onderwijs boven lagere basisscholen in de theetuingebieden.
2) Volgens de Plantation Labor Act van 1951 is het beheer van de theetuinen verantwoordelijk voor het verstrekken van lager basisonderwijs. Maar het management had grotere problemen op het gebied van arbeid en lonen, en de opleiding van hun arbeiders was zelden een prioriteit.
3) Slechte infrastructuur en gebrek aan water en elektriciteit verslechteren de toestand van scholen en onderwijs in de theetuinen .
4) Bij gebrek aan onderwijs, negeerden de theetuinen in Assam de wet op het recht op onderwijs en namen ze illegaal kinderen in de tuinen in dienst.
5) Kinderen wegsturen van theetuinen voor hoger onderwijs is een grote financiële last voor de arme theetuinarbeiders.

De oplossing: Model Tea Garden Schools

Doel: Het tegengaan van schooluitval en het vergemakkelijken van de voltooiing van schoolonderwijs in de theetuingebieden van Assam.
Doelstelling: Kinderen zullen niet ver hoeven te reizen voor het hoger onderwijs. Het zal de financiële last voor de arme theetuinarbeiders verminderen.

Model Tea Garden School in Namsang

Namsang heeft de meest uitdagende en unieke ligging door de aanwezigheid van dichte regenwouden. Vroeger had het geen water en geen elektriciteit. Maar dankzij de inspanningen van de overheid zijn er nu veel positieve veranderingen opgetreden.

1) installatie van zonnepanelen.
2) pomp en zuiveringsinstallaties om drinkwater uit de buurt te halen rivier.
3) een plan om een ​​reservoir te maken van de nabijgelegen rivierwaterwinning.
4) een plan voor een moestuin die kan zorgen voor benodigdheden voor de middagmaaltijden.
5 ) de overheid wordt ook verzocht de docenten te motiveren door woningen voor de faculteit te bouwen.

Model Tea Garden School in Sepon

Ouders overtuigen om hun kinderen naar school te sturen is geen kleine taak. Ouders zien het nut van onderwijs niet in. Een leraar moet van huis tot huis gaan om de arbeiders uit te leggen hoe belangrijk onderwijs is en waarom ze hun kinderen op school moeten laten opnemen. Interactie en communicatie zijn de sleutel.

Overige uitdagingen:

1) Transport van essentiële items door de dichte bossen in de scholen.
2) Het ontwikkelen van infrastructuur op het terrein betekent niet noodzakelijk een succesvolle implementatie van het project.
3) De bestaande scholen van het kleuter- en lager onderwijs hebben dringend aandacht nodig.
4) Het door de pandemie veroorzaakte leerverlies heeft beïnvloedde de theetuinkinderen. Er is veel werk nodig om kinderen op het niveau van de huidige syllabus te brengen.

Buiten het artikel:

Grote problemen waarmee studenten in plattelandsgebieden worden geconfronteerd –
1) Gebrek aan kwaliteitsvolle leraren op het platteland, slechte beloning, absenteïsme van leraren.
2) Gebrek aan vervoer en slechte infrastructuur.
3) Gebrek aan aanwezigheid en uitval.
> 4) Apathie van de overheid en gebrek aan financiën.
5) Ontoegankelijkheid tot moderne leermiddelen.

Aandachtspunten:

1)Hoe kan dit artikel nuttig zijn in een case study of essay?
2) Wat is het belang van onderwijs in plattelandsgebieden? Wat zijn enkele van de overheidsinitiatieven om de toestand van het onderwijs in plattelandsgebieden te verbeteren?