Ett provisoriskt minnesmärke för de dussintals inhemska barn som dog för mer än ett sekel sedan när de gick på en internatskola som en gång låg i närheten visas under ett träd i en offentlig park i Albuquerque, N.M., den 1 juli 2021. Det amerikanska inrikesdepartementet förväntas släppa en rapport onsdagen den 11 maj 2022, som den säger kommer att börja avslöja sanningen om den federala regeringens tidigare tillsyn av indianska internatskolor. (AP Photo/Susan Montoya Bryan, fil)
En amerikansk myndighetsutredning av indianernas internatskolors mörka historia har hittat “markerade eller omärkta gravplatser” vid 53 av dem, sa inrikesminister Deb Haaland på onsdagen.
Haaland, den första indiankabinettet, tillkännagav utredningen förra året. När hon släppte preliminära resultat under en presskonferens i Washington, talade hon genom tårar och med en kvävd röst.
“Den federala politiken som försökte utplåna den infödda identiteten, språket och kulturen fortsätter att manifesteras i den smärta som stamsamhällen möter idag,” Haaland sa. “Vi måste kasta ljus över det förflutnas outtalade trauman.”
https://images.indianexpress.com/2020/08/1×1.png
Till onsdag, den amerikanska regeringen hade ännu inte lämnat någon riktig redogörelse för arvet från skolorna, som använde utbildning för att förändra kulturen så att stammark kunde tas. Familjer tvingades skicka sina barn till skolorna.
Best of Express Premium
PremiumUPSC CSE Key – 12 maj 2022: Vad du behöver läsa idag
PremiumFörklarat: Vad är det som orsakar hög inflation och var?
PremiumVar Sri Lankas inflationsdrivna kris kan komma härnäst Jag provade Asus Zenbook 14X OLED Space Edition, och det är en av de coolaste…Fler premiumhistorier >> För att sammanställa Haalands rapport hittade forskare uppgifter om 408 skolor som fick federal finansiering från 1819 till 1969, och ytterligare 89 skolor som inte fick pengar från regeringen. Ungefär hälften av skolorna drevs för regeringen av eller stöddes av kyrkor av olika samfund. Många barn misshandlades i skolorna, och tiotusentals hördes aldrig från igen, säger aktivister och forskare. Rapporten noterade att “utbredd fysisk, sexuell och känslomässig misshandel” ägde rum på skolorna och är väl dokumenterat, och att utredningen hittills hittat över 500 barn som dött under skolhäktet. Utredarna sa att de förväntar sig att avslöja många fler dödsfall. Haaland sa att hon börjar en årslång “väg till läkning” turné för att lyssna på överlevande från internatsystemet. Nästa mål med undersökningen är att uppskatta antalet barn som gick i skolorna, hitta fler gravplatser och identifiera hur mycket federala pengar som gick till bland annat kyrkor som deltog i skolsystemet. Hon sa att kongressen hade tillhandahållit 7 miljoner dollar för att hålla igång forskningen i år, vilket hon sa var grundläggande för att hjälpa indianer att läka. Experter sa att den första rapporten om utredningen knappt hade skrapat på ytan av vad som måste undersöka. Inrikesdepartementet har identifierat mer än 98 miljoner sidor med dokument som kan relatera till internatsystemet inom American Indian Records Repository som fortfarande behöver utvärderas. Ytterligare tiotals miljoner sidor med regionala avdelningar av National Archives and Records Administration måste också granskas. En före detta kongressledamot från New Mexico, Haaland, införde 2020 lagstiftning som kräver en sannings- och läkningskommission i förhållandena vid tidigare indianinternatskolor. Den lagstiftningen är fortfarande under behandling, och utfrågningar om den senaste versionen av lagförslaget är planerade till torsdag inför en U.S.A. Representanthusets underkommitté för ursprungsbefolkningar i USA. Deborah Parker, chef för National Native American Boarding School Healing Coalition som hjälper inrikesdepartementet i dess utredning, sa att rapporten bara repade ytan av traumat. “Våra barn hade namn. Våra barn hade familjer. Våra barn har sina egna språk,” sa hon på presskonferensen. “Våra barn hade sina egna regalier, böner och religion innan indiska internatskolor tog bort dem med våld.” ‘IDENTITETSÄNDRING’ Forskare undersökte regeringens register och talade med indianer för att förbereda rapporten. Resultaten beskriver en historia som går tillbaka till åtminstone 1801, när de första sådana skolorna öppnades, och en där utbildning användes som ett vapen. Indianangelägenheter, inklusive utbildning, var ett krigsdepartements ansvar fram till 1849 och militären förblev inblandad även efter att civila tog över, konstaterade rapporten. Skolorna beskrevs som att likna militära akademier i sin regemente och stränghet och betoning av yrkeskunskaper. Polisen uppmanades att tvinga familjer att skicka sina barn till skolorna. Mat nekades familjer som ett annat sätt att tvinga dem att överlämna sina barn. “Dessa villkor inkluderade militariserade metoder och metoder för identitetsändring – på barn!” sa Bryan Newland, biträdande sekreterare för indiska frågor vid inrikesdepartementet, som leder utredningen. Till skillnad från USA genomförde Kanada en fullständig utredning av sina skolor via en Sanning och försoning Den amerikanska regeringen har aldrig erkänt hur många barn som gick i sådana skolor, hur många barn som dog eller försvann från dem eller ens hur många skolor som fanns. Rapporten släpptes den Onsdagen inkluderade rekommendationer för finansieringsprogram för att bevara de indianska språken som skolorna försökte slå ut, och upprättande av ett federalt minnesmärke.
Premium
Förhållandena vid tidigare indiska internatskolor fick global uppmärksamhet förra året när stamledare i Kanada tillkännagav upptäckten av 215 barns omärkta gravar på platsen för den tidigare Kamloops-hemskolan för urbefolkningsbarn, som sådana institutioner är kända i Kanada.
Kommissionen.