Unionens budsjett 2022 vil bli presentert av finansminister Nirmala Sitharaman 1. februar 2022. Budsjettmøtet i parlamentet starter 31. januar 2022. Fra fokusert budsjettallokering til edtech-bedriftene og private institusjoner, forventer interessentene i utdanningssektoren mange dristige skritt fra regjeringen. Her er hva akademikere og eksperter har å si:
Les |Registreringsfrist forlenget for Pariksha Pe Charcha 2022
“Ettersom teknologi blir en uunnværlig del av undervisning og læring under pandemien, håper vi at regjeringen vil iverksette hastetiltak for å forbedre teknologisk integrering i småbarnsopplæringen ved å lette tilgangen til internett og læringsenheter som bærbare datamaskiner, og enkel tilgjengelighet av e- læringsressurser. Vi oppfordrer finansministeren til å fastsette regjeringens visjon og mål for utdanningssektoren det kommende året og gi økonomisk støtte som denne sektoren rettmessig fortjener.» — Kavita Sahay Kerawalla, nestleder, VIBGYOR Group of Schools.
«2022-budsjettet forventes å ha et høyere fokus på edtech-sektoren som helhet, med betydelige investeringer for å øke større tilgang til robust og forbedret digital infrastruktur. GST for utdanningstjenester forventes å bli redusert til 5 prosent fra de eksisterende 18 %, for å øke tilgjengeligheten og gjennomførbarheten for studenter fra lavere og middelklassefamilier. Med større internettpenetrasjon forventes det kommende budsjettet å annonsere ulike initiativer for å akselerere digital innovasjon i edtech-sektoren.” — Gerald Jaideep, administrerende direktør, Medvarsity Online.
https://images.indianexpress.com/2020/08/1×1.png Les også |CBSE-eksamener 2022: Studenter, lærere forvirret med ulike eksamener mønster for hvert ledd
“Til tross for mange løfter, hadde bevilgningen til utdanning aldri rørt 6 prosent av BNP i India. Bidrag gitt av et selskap eller en stiftelse eller en hvilken som helst annen tilskuddsgivende enhet til et universitet eller til et forskningssenter eller et kompetansesenter (som er en del av et universitet eller høyere utdanningsinstitusjon) eller et nytt universitet godkjent av regjeringen eller en godkjent program under et universitet-industri-partnerskap, bør være berettiget til fradrag i skattepliktig inntekt med 300 prosent av slikt bidrag. Vi ønsker at regjeringen oppretter et stipend som får navnet “The Indian Corporate Higher Education Scholarship” med et korpus på R.1 000 crore bidratt av de 1000 beste selskapene i landet. Dette bør drives av et eminent uavhengig styre” — YSR Murthy, grunnleggende visekansler, RV University, Bengaluru.
“Når Unionsbudsjettet 2022-23 nærmer seg, har den unge generasjonen høye forventninger fra regjeringen, spesielt innen fire segmenter – utdanning og amp; kompetanseutvikling, bedre infrastruktur, forbedrede sysselsettingsmuligheter og vanlige menneskers sikkerhet & sikkerhet. Regjeringen må også støtte telekomselskaper slik at de utvikler bedre infrastruktur, internett-tilkobling, tilgang til moderne enheter, sikre siste mils levering, kvalitetsveiledning til de undertjente som har blitt etterlatt på grunn av det digitale skillet. Regjeringen bør fokusere på store midler til innovasjon, forskning og utvikling for å hjelpe talent med å skape lukrative arbeidsmuligheter.” — Aakash Chaudhry, administrerende direktør, Aakash Educational Services Limited (AESL).
Les også |UEA kunngjør Sonny Mehta India-stipend for indiske forfattere, siste dato for å søke er 3. juni < p>“Når vi går inn i det tredje året under pandemien, vil unionsbudsjettet 2022-2023 være nøkkelen til å bygge ytterligere økonomisk motstandskraft selv når vi jobber mot mer robust vekst på tvers av ulike sektorer. Regjeringen må iverksette umiddelbare tiltak for å sikre langsiktig bærekraft for høyere utdanningsinstitusjoner, spesielt i møte med økt konkurranse fra edtech-bedrifter. Det kan starte med å skape en levedyktig struktur for å skaffe lavkostkapital, lik MSME-finansieringsordninger, og dermed tillate eldre institusjoner å oppgradere sine undervisnings-læringsmetoder og -resultater.” — Hersh Shah, administrerende direktør, Institute of Risk Management (IRM) – India tilknyttet.
“Vi kan ikke forvente at Indias regjering skal bygge bro over gapet mellom utdanning og sysselsetting av seg selv. Den trenger større støtte fra privat sektor sammen med bredere distribusjon av teknologi for å sikre at målet om kvalitetsutdanning for alle blir oppfylt. Fagforeningsbudsjettet kan legge til rette for dette ved å redusere GST-satsen for å tilby utdanningsteknologi & hjelpetjenester fra 18 prosent til minst 5 prosent. I tillegg bør det tillate private investorer å sette opp skoler & høyskoler med evnen til å generere fortjeneste og egenkapitalavkastning.” — Akhil Shahani, administrerende direktør, Thadomal Shahani Center for Management, Shahani Group.
Les også | Tillat alle NEET-PG-aspiranter å delta i mop-up-rådgivning, løs stillingsrunde: IMA
“Etter to turbulente år ser utdanningssektoren til myndighetene for økt støtte gjennom unionsbudsjettet for 2022. Tiltak som lempelse av GST for nettkurs, skatterabatt for yrkesaktive som ønsker å melde seg på oppkvalifiseringsprogrammer, og direkte bankoverføringer (DBT) for å hjelpe elever med å skaffe mobiltelefoner/nettbrett/bærbare datamaskiner og internettforbindelser for å abonnere på pedagogiske tjenester, må utforskes.” — Anish Srikrishna, administrerende direktør, Times Professional Learning.
- Indian Express-nettstedet har blitt vurdert GREEN for sin troverdighet og pålitelighet av Newsguard, en global tjeneste som vurderer nyhetskilder for deres journalistiske standarder.
© IE Online Media Services Pvt. Ltd