C'est pour la première fois que CBSE organise des examens du conseil par trimestre pour les classes 10 et 12.
— ; Anchal Poddar
Le Conseil central de l'enseignement secondaire a introduit cette année deux examens terminaux pour les classes 10 et 12. L'année scolaire a été divisée en deux trimestres avec des examens séparés à la fin de chaque trimestre. Le premier quadrimestre s'est tenu en novembre-décembre 2021 et comportait des questions de type objectif. Le deuxième mandat devrait avoir lieu en mars 2022 et le calendrier définitif n'a pas encore été annoncé. Il comportera des questions longues et courtes de type subjectif. Les élèves et les enseignants ont partagé des réactions variées après la fin des examens du premier semestre.
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Anshu Mittal, directeur de l'école MRG, Rohini, lors d'un entretien avec indianexpress.com, a déclaré que l'inclusion de deux modèles différents dans une seule année scolaire est une tâche ardue. “Le deuxième trimestre est très court et changer l'état d'esprit, l'attitude et le style de réponse des élèves pendant cette période est fastidieux. Une fusion saine de QCM et de questions subjectives est très importante car certains sujets et concepts ne peuvent être évalués que lorsque nous lisons ce qu'un élève écrit. »
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Cependant, Awani Singh, directrice de la Pacific World School, Greater Noida, estime que le format des questions à choix multiples permettra un échauffement des étudiants avant qu'ils ne se présentent aux concours. “Le modèle QCM est complet et permet d'évaluer la clarté du concept d'un élève. Ce format prépare les étudiants à ce qui les attend, sous la forme d'examens compétitifs », a-t-elle déclaré.Cependant, la plupart des éducateurs ont convenu que le format pour une année scolaire complète devrait rester le même. “Introduire les deux formats et les bifurquer dans la même session a été difficile non seulement pour les étudiants, mais aussi pour les enseignants. Nous avons dû transformer complètement notre méthodologie d'enseignement pour nous adapter au nouveau format. Mais le processus nous a aussi beaucoup appris,” a déclaré Amandeep Kaur, TGT, anglais à Pacific World School.
Les étudiants se préparent maintenant aux examens du second semestre mais beaucoup ne sont pas très enclins à cette transition. Riddhima Magon de l'école de filles Maharani Gayatri Devi, a déclaré : « Tout au long de notre vie scolaire, on m'a appris à écrire de longues réponses. Avec cette annonce soudaine du conseil d'administration et le passage à un article de type objectif, puis le retour au subjectif, tout ce processus est en train de devenir un simple jeu d'attrape. »
Abhay Hari, un élève de la classe 12 de l'école Jingle bells, Bareilly, a déclaré: «Le format QCM semblait plus facile pendant que je me préparais, mais après avoir passé l'examen, je ne l'aime pas. Une matière comme les études commerciales, où l'examinateur et le candidat pourraient avoir une stratégie différente mais correcte pour aborder un problème commercial, l'évaluation par QCM réduit ma capacité à appliquer la créativité et la compréhension, mais cela sera conservé dans les examens du second semestre ». Parlant de la transition vers le second mandat, Abhay a ajouté : “Je ne pense pas qu'il soit judicieux d'introduire les deux formats en une seule année, l'un étant nouveau, cela a intensifié notre stress au lieu de le réduire”.
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Tandis que, Yash Goel, un étudiant en sciences de l'école publique de Delhi, Indirapuram, a déclaré: «J'aime le format MCQ depuis que je me prépare pour le JEE qui m'a mieux préparé pour le format et de plus, c'est un bon exercice avant que j'apparaisse pour mon concours ».
Anushka Khanna, une élève de la classe 10 de l'école St. Francis, Bareilly a déclaré: «J'ai trouvé le modèle QCM difficile lors de la préparation et j'avais peur, mais après avoir passé le premier examen, j'ai pris confiance. Mais je perdrai des points que j'obtiendrais autrement pour chaque étape de calcul dans le format objectif. Dans les examens subjectifs, nous aurons une meilleure chance d'obtenir de bonnes notes par rapport au format du semestre 1. Je pense que le fait d'inclure les deux formats dans le même format nous aidera à apprendre à gérer les deux formes d'évaluation et c'est une bonne idée.”
Compte tenu de la demande que les étudiants font sur Twitter avec la tendance #cancelboardexams2022, Anushka a déclaré: «Je ne veux pas que les examens soient annulés car nous avons travaillé très dur et s'ils ne sont pas hors ligne, les examens devraient être effectués en ligne, mais ils devraient être menées”.
Une autre élève de la classe 12, Prisha Khandelwal de l'école publique Bal Bharti, à Pitampura, a déclaré : « Le format MCQ a réduit le fardeau de l'apprentissage par cœur, mais après s'être préparé à un examen basé sur MCQ, nous n'avons plus l'habitude d'encadrer et d'écrire de longues réponses. Je soutiens la campagne #cancelboardexams2022 sur Twitter car nous avons eu très peu de temps pour nous préparer à une série de chapitres plutôt difficiles, par exemple en mathématiques et en économie. Le conseil devrait annuler ces examens ou au moins les reporter.”
(L'auteur est stagiaire à The Indian Express et étudiant de première année de BA en journalisme et études des médias à OP Jindal Global University)
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