Diese Schließung folgte der Wiedereröffnung von Schulen für jüngere Kinder nach einer Covid-induzierten Schließung von mehr als eineinhalb Jahren. (Repräsentativ)
Die Schließung von Schulen in Delhi aufgrund der Umweltverschmutzung in Frage stellend, sagen Pädagogen und Elternvertreter, dass ein besserer Weg erforderlich ist, um das jährliche Problem zu lösen, als Schulen zu schließen.
Am Sonntag ist die Bildung Die Abteilung hat angeordnet, dass die Schließung „bis auf weitere Anordnungen“ fortgesetzt wird. Umweltminister Gopal Rai sagte am Montag, die Entscheidung über die Wiedereröffnung von Schulen werde am 24. November getroffen.
Diese Schließung folgte der Wiedereröffnung von Schulen für jüngere Kinder nach einer durch Covid verursachten Schließung von mehr als eineinhalb Jahren.
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Am 1. November durften Schulen in Delhi zum ersten Mal seit Beginn der Pandemie für Schüler der Mittel- und Grundschule öffnen. Sie waren vom 1. September für die Klassen IX bis XII früher geöffnet worden. In zwei Wochen, mit der Zunahme der Luftverschmutzung in der Stadt, ordnete die Regierung am 14. November an, dass alle Schulen für alle Klassenstufen bis zum 20. November geschlossen werden.
„Es ist schwer, die Argumentation zu verstehen, da nicht alle Lehrer und Kinder in versiegelten Häusern mit Luftreinigern leben. In unserer Schule hatten die Klassen IX und XI ihre Prüfungen, die unterbrochen wurden. Wir hatten gerade mit guter Beteiligung den Kindergarten bis Klasse VIII geöffnet. Es hatte viele Lernverluste und psychische Probleme gegeben, und wir hatten die Schule begonnen, indem wir den Schülern die Möglichkeit gaben, sich zu amüsieren und ihren Emotionen freien Lauf zu lassen. Noch bevor der Lehr-Lern-Prozess begann, mussten wir wieder schließen. Das ist für Kinder sehr störend“, sagte Sudha Acharya, Vorsitzende der National Progressive Schools' Conference.
„Der Anstieg der Luftverschmutzung in diesen Monaten ist ein jährlich wiederkehrendes Problem. Es scheint, als ob die Schulschließung als wichtiges Instrument zur Bewältigung jedes Problems angesehen wird, das Bildung als eine Angelegenheit von geringer Priorität erscheinen lässt“, sagte sie.
Ameeta Wattal, Vorsitzende und Executive Director Education bei DLF Foundation Schools, betonte die Notwendigkeit, bessere Lösungen für dieses Problem zu finden.
„Ich denke, dass wir es irgendwo nicht ernst meinen mit den Herausforderungen, denen wir uns stellen werden, wenn wir die Schulen weiterhin geschlossen halten. In allen Bundesstaaten Indiens wurden Schulen eröffnet und Delhi ist nicht der einzige Staat, der mit Problemen konfrontiert ist. Dies ist kein neues Thema, und das erste, was die politischen Entscheidungsträger herausfinden müssen, ist, wie wir eine Situation schaffen können, in der Kinder zur Schule kommen. Nur die Klassen X und XII für kommissionelle Prüfungen zu bekommen, ist keine Schule, sondern eine Prüfung. Am Ende des Tages finden Akademien und Abenteuersportarten statt… Tatsächlich sind Schulen sicherere Orte, an denen Kinder beschäftigt sind“, sagte sie.
Auch Satya Prakash, Präsident der All India Parents’ Association in Delhi, stellte die derzeitige Begründung in Frage. „Ob Pandemie oder Umweltverschmutzung, Kinder sind immer betroffen und die Probleme werden wieder auftreten und es muss eine dauerhafte Abhilfe und Vorbereitung gegeben werden. Meine Tochter hat gerade erst mit dem Offline-NEET-Coaching angefangen und das wird wieder unterbrochen. Für viele Kinder ist die Schule ein sichererer und hygienischerer Ort als ihre Häuser und Orte; das muss berücksichtigt werden“, sagte er.
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