Geschichtstexte umschreiben, um Rückschläge zu signalisieren, Lehrbücher sollten neue Fakten hervorheben: Diskussionsteilnehmer

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Der Vorsitzende des National Book Trust, Govind Prasad Sharma, sagte, dass der bestehende Lehrplan in den Schulen „zu sehr auf Niederlagen“ konzentriert sei, und sagte, dass „angesichts neuer Fakten die Geschichte neu geschrieben werden sollte“ und Lehrbücher über den „Kampfgeist“ sprechen sollten ” von Herrschern wie Maharana Pratap in Kämpfen gegen ausländische Invasoren.

Sharma ist Mitglied des von K Kasturirangan geführten Komitees, das am 21. September vom Zentrum eingesetzt wurde, um den Nationalen Lehrplan zu überarbeiten, der weitgehende Richtlinien für Schullehrpläne und Lehrbücher festlegt.

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Am Dienstag trat das 12-köpfige Gremium, das mit der Ausarbeitung des NCF betraut war, zu seiner ersten Sitzung zusammen, an der auch Schulbildungssekretärin Anita Karwal teilnahm. Bei dem Treffen wurden Bestimmungen der Nationalen Bildungspolitik 2020 erörtert, teilte das Bildungsministerium der Union am Dienstag in einem Tweet mit.

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Im Gespräch mit Im Indian Express sagte Sharma am Mittwoch: „Die Geschichte, die heute gelehrt wird, spricht nur von hum yahan har gaye, hum wahan haar gaye (wir haben hier verloren, wir haben dort verloren). Aber wir müssen die Kämpfe diskutieren, die tapferen Kämpfe, die während der Schlachten gegen ausländische Invasoren geführt werden. Wir heben das nicht genug hervor.

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“Die Tatsache, dass es so viele Schlachten gab, liegt nur daran, dass sie so starken Widerstand leisteten. Zum Beispiel wurde eine Erzählung erstellt, dass (Mogulkaiser) Akbar Maharana Pratap besiegte, während die beiden nie einen direkten Kampf hatten. Angesichts neuer Fakten sollte die Geschichte neu geschrieben werden. Oder wir können auch sagen, dass neue Fakten in Lehrbücher aufgenommen werden sollten. Die überarbeiteten Lehrpläne sollten auch dazu beitragen, soziale Harmonie und Nationalstolz zu entwickeln,” sagte er.

Der NBT-Vorsitzende antwortete auf eine Frage zu den Mängeln im bestehenden NCERT-Lehrplan, der an CBSE-nahen Schulen im ganzen Land unterrichtet wird.

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Sharma ist ein ehemaliger Präsident des RSS-Bildungsflügels Vidya Bharati, der eine Reihe von Schulen in ganz Indien betreibt, und bleibt ein zentrales Exekutivmitglied des Gremiums. Sharma war zuvor Vorsitzender des ständigen Ausschusses für das Schreiben von Lehrbüchern der Regierung von Madhya Pradesh.

Sharma sagte, der Ausschuss habe in seiner ersten Sitzung beschlossen, mit der Arbeit an 25 Schwerpunktbereichen zu beginnen, die Sektoren wie Technologieentwicklung, Umwelt, Indiens traditionelles Wissenssystem und Kultur abdecken. Er sagte, der Lehrplan sollte auch die wissenschaftlichen Errungenschaften im alten Indien erfassen.

“Zum einen sollte es vedische Mathematik geben. Auch die Physik im alten Indien und der Gesamtbeitrag des Landes zur Wissenschaft,” Sharma fügte hinzu: „Der Lehrplan wird so sein, dass er dazu beiträgt, soziale Harmonie und Nationalstolz zu entwickeln. Wir werden einen zukunftsorientierten Ansatz verfolgen, anstatt Zeit mit den Mängeln zu verbringen.”

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Die National Education Policy, 2020, legt fest, dass altes indisches Wissen “auf genaue und wissenschaftliche Weise in den Lehrplan der Schulen integriert wird, wo immer dies relevant ist.

Die NCF war zuletzt 2005 unter der UPA-Regierung erstellt und davor 1975, 1988 und 2000 überarbeitet.

Neben Sharma gehören zu den weiteren Mitgliedern des Komitees unter der Leitung des ehemaligen ISRO-Chefs Kasturirangan der Fields-Medaillenträger Manjul Bhargava; Autor von 'The Lost River: On The Trail of Saraswati' Michel Danino, Jamia Millia Islamia Vizekanzlerin Najma Akhtar und Central Tribal University of Andhra Pradesh Vizekanzlerin TV Kattimani.

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