Von Kasturirangan geleitetes Gremium zur Entwicklung eines neuen Lehrplans für Schulen

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Die NCF legt allgemeine Richtlinien für Lehrpläne und Lehrbücher fest | Repräsentatives Bild

DIE REGIERUNG leitete am Dienstag den Prozess zur Überarbeitung der NCERT-Lehrbücher ein, die an CBSE-nahen Schulen im ganzen Land unterrichtet werden, indem sie einen Ausschuss für die Ausarbeitung des Dokuments einsetzte, das die allgemeinen Richtlinien für Änderungen in der Lehrplan.

Der 12-köpfige Nationale Lenkungsausschuss wird vom ehemaligen ISRO-Chef K Kasturirangan geleitet, der auch den Entwurfsausschuss der Nationalen Bildungspolitik (NEP) 2020 leitete. Das Dokument, bekannt als National Curriculum Framework (NCF), wurde zuletzt in 2005 unter der UPA-Regierung und davor 1975, 1988 und 2000 überarbeitet.

Dem Komitee gehört auch der Vorsitzende des National Book Trust, Govind Prasad Sharma, an, der Präsident des RSS-Bildungsflügels Vidya Bharati war, der eine Reihe von Schulen im ganzen Land betreibt. Sharma bleibt Mitglied des zentralen Exekutivausschusses von Vidya Bharti.

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Unter anderem hat der Ausschuss die Fields-Medaille, Manjul Bhargava , Autor von ‘The Lost River: Auf den Spuren von Saraswati’ Michel Danino, Jamia Milia Islamia University Vizekanzler Najma Akhtar und Central Tribal University of Andhra Pradesh Vizekanzler TV Kattimani.

Bhargava und Kattimani waren neben Kasturirangan auch Teil des NEP-Entwurfsgremiums.

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Die Bildung des Komitees erfolgt ein Jahr nach der Ankündigung von Premierminister Narendra Modi, dass die Schüler bis 2022 nach einem neuen Lehrplan aus der NEP lernen werden, wenn das Land das 75. Jahr der Unabhängigkeit feiert.

Überarbeitungen des Schullehrplans, um angebliche historische Ungenauigkeiten zu korrigieren und Elemente „alten indischen Wissens“ aufzunehmen, haben lange die Agenda der RSS dominiert, die die ideologische Quelle der BJP ist. Murli Manohar Joshi, der zwischen 1998-99 und 1999-2004 Minister für Humanressourcenentwicklung in der Regierung von Atal Bihari Vajpayee war, war mit Vorwürfen der “Saffronisierung der Bildung” konfrontiert worden.

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Ein parlamentarisches Gremium unter der Leitung von Rajya Sabha-Mitglied Vinay Sahasrabuddhe hatte sich Anfang des Jahres mit dem Thema Schulbuchreformen befasst und um Einreichungen zu Büchern gebeten, die „unhistorische Tatsachen und Verzerrungen“ enthielten.

Seit ihrem Amtsantritt im Jahr 2014 hat die BJP Die Regierung hat einige Überarbeitungen des Lehrplans vorgenommen, einschließlich der Einführung von Programmen und Richtlinien wie dem Swachh Bharat Abhiyan, Beti Bachao Beti Padhao, Digital India und dem Übergang zu einer bargeldlosen Wirtschaft.

Bezeichnenderweise stellt die NEP auch fest, dass Elemente wie das Wissen aus dem alten Indien „auf genaue und wissenschaftliche Weise in den gesamten Lehrplan integriert werden, wo immer dies relevant ist“ und dass „indische Wissenssysteme, einschließlich Stammeswissen und indigener und traditioneller Lernmethoden,“ in Mathematik, Astronomie, Philosophie, Yoga, Architektur, Medizin, Landwirtschaft, Ingenieurwesen, Linguistik, Literatur, Sport, Spiele sowie in Governance, Gemeinwesen, Naturschutz abgedeckt und einbezogen werden.

In einer Erklärung vom Dienstag sagte das Bildungsministerium der Union, der NCF werde „gemäß den Perspektiven der NEP“ entworfen, was auch in der Bildungspolitik erwähnt wird. Der Ausschuss wird auch einen Lehrplan für die frühkindliche, Lehrer- und Erwachsenenbildung entwickeln, heißt es in der Erklärung, in der die Aufgabenbeschreibung des Ausschusses aufgeführt ist.

Traditionell folgen auch die Landesregierungen dem NCF bei der Überarbeitung ihres jeweiligen Schulcurriculums durch die Beteiligung der State Councils of Educational Research and Training (SCERT), die die State Curriculum Frameworks (SCF) erarbeiten.

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Wichtig ist, dass die neu konstituierte NCF auch angewiesen wurde, Beiträge von den SCFs einzuholen, die zuerst erstellt werden müssen, anders als in der Vergangenheit, als die SCFs der NCF folgten.

„Der Ausschuss wird die nationalen Lehrplanrahmen fertigstellen, nachdem er Vorschläge von verschiedenen Interessengruppen, dh Staaten/UTs und auch in den Sitzungen des Exekutivausschusses (EC) und des Generalgremiums (GB) des NCERT und des Central Advisory Board on Education (CABE) aufgenommen hat. “, heißt es in der Erklärung. Der Ausschuss, der eine Amtszeit von drei Jahren haben wird, würde bei der Ausarbeitung des NCF auch „über die Auswirkungen von Situationen wie der Covid-19-Pandemie“ auf die jeweiligen Bereiche für die Zukunft nachdenken.

Weitere Mitglieder des Ausschusses sind der Kanzler des Nationalen Instituts für Bildungsplanung und -verwaltung Mahesh Chandra Pant, die Vorsitzende des IIM Jammu, Milind Kamble, der Kanzler der Central University of Punjab, Bathinda, Prof. Jagbir Singh, der soziale Aktivist MK Sridhar, Gründer und Direktor für Sprache und Lernen Foundation Dhir Jhingran und Mitbegründer und CEO der EkStep Foundation Shankar Maruwada.

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