Frauen wenden sich häufiger Online-Bildung zu als vor der Pandemie. (Bildnachweis: pixabay.com/gegenständliches Bild)
Frauen in Indien lernen online mit höheren Raten als vor der Pandemie, was 44 Prozent der neuen Lernenden im Jahr 2021 ausmacht, gegenüber 37 Prozent im Jahr 2019. Der Women and Skills Report von Coursera vergleicht die Einschreibungs- und Leistungsdaten vor der Pandemie mit Trends seit Beginn der Pandemie bis Juni 2021 auf der Plattform beobachtet.
Mit 4,8 Millionen registrierten weiblichen Lernenden belegt Indien weltweit den zweiten Platz für die höchste Anzahl registrierter weiblicher Lernender auf Coursera.
Der Global Gender Gap Report 2021 des Weltwirtschaftsforums zeigt, dass Frauen in Indien von der Pandemie überproportional betroffen sind, wobei das Land auf Rang 28 niedriger ist als im Jahr 2020. Zu den Gründen, die zur Vergrößerung des Geschlechtergefälles beitragen, gehört ein Rückgang der Erwerbsquote von Frauen auf 22,3 Prozent, eine unzureichende Vertretung von Frauen in Technologie und Führung und ein nachlassendes Alphabetisierungsverhältnis von Frauen zu Männern.
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In diesem Zeitraum Frauen haben trotz der schwierigeren Arbeitsmarktbedingungen ihre Investitionen in das Erlernen neuer Fähigkeiten auf Coursera erhöht.
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„Unsere Untersuchungen deuten darauf hin, dass sich die geschlechtsspezifischen Unterschiede beim Online-Lernen während der Pandemie verringert haben, selbst als sich die geschlechtsspezifischen Beschäftigungsunterschiede vergrößerten“, sagte Jeff Maggioncalda, CEO von Coursera. „Wir sind ermutigt durch die Art und Weise, wie Frauen das Online-Lernen nutzen, um neue Fähigkeiten zu entwickeln, die dazu beitragen können, ihre Rückkehr in den Beruf zu beschleunigen und die wirtschaftliche Mobilität zu fördern.“
Frauen wenden sich häufiger der Online-Bildung zu als vor der Pandemie. Indien hat 4,8 Millionen registrierte weibliche Lernende auf Coursera, dem zweithöchsten aller 190 Länder weltweit. Im Jahr 2020 war ein Höchststand von 44 Prozent der neu registrierten indischen Lernenden Frauen, und das Wachstum hält bis 2021 an. Insgesamt sind heute 38 Prozent der gesamten Lernenden in Indien Frauen, gegenüber 24 Prozent im Jahr 2016. Der Median Das Alter der indischen Lernenden auf Coursera ist 27, vier Jahre jünger als das globale Durchschnittsalter von 31 Jahren.
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In Indien ist der Anteil von Frauen an den gesamten Kursanmeldungen von 26 Prozent im Jahr 2019 auf 36 Prozent im Jahr 2021 gestiegen.
Bei den MINT-Studiengängen verringerte sich der Gender Gap von 23 Prozent der Einschreibungen von Frauen im Jahr 2019 auf 32 Prozent im Jahr 2021. Die Einschreibungen von Frauen in Berufseinstiegszertifikaten sind von 22 Prozent im Jahr 2019 auf 30 Prozent im Jahr 2021 gestiegen. Diese Zertifikate , von Branchenführern wie Google, IBM und Facebook, wurden entwickelt, um Lernende ohne Hochschulabschluss oder Technologieerfahrung auf eine Vielzahl von stark nachgefragten digitalen Jobs vorzubereiten.
Top-Kompetenzen unter indischen Frauen zeigen eine ausgewogene Investition in menschliche und digitale Fähigkeiten. Vier der fünf Top-Fertigkeiten sind MINT-Fähigkeiten, wie Computerprogrammierung (2 Millionen Einschreibungen von indischen Frauen), maschinelles Lernen (1,9 Millionen), Wahrscheinlichkeit und Statistik (1,8 Millionen) und theoretische Informatik (1,6 Millionen). Zu den Top-10-Fähigkeiten des letzten Jahres zählen auch wichtige Fähigkeiten zur geschäftlichen und persönlichen Entwicklung, wie Kommunikation (1,5 Millionen), Führung und Management (1,1 Millionen) und Unternehmertum (1 Millionen).
Top-Kurse vermitteln berufsrelevante Fähigkeiten, darunter Programming for Everybody (Getting Started with Python) von der University of Michigan, Machine Learning von der Stanford University, English for Career Development von der University of Pennsylvania und Financial Markets von der Yale University.
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Mobile ist ein unglaublich leistungsstarkes Werkzeug, das Flexibilität beim Lernen gewährleistet. 62 Prozent der weiblichen Lernenden (im Vergleich zu 48 Prozent weltweit) in Indien greifen auf Coursera auf mobilen Geräten zu, einem der höchsten weltweit. Andere Faktoren, die zu einem Anstieg der Einschreibungen von Frauen beitragen, sind das Hinzufügen von Übungsquiz vor anspruchsvollen Prüfungen, das Auflisten der häufigsten Fehler bei von Experten begutachteten Aufgaben und das Verteilen von Bewertungen über einen Kurs.
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