Aus über 200 Bewerbungen aus dem ganzen Land hat die Kreisverwaltung 40 Bewerberinnen und Bewerber ausgewählt, die aus verschiedenen Institutionen mit unterschiedlichen fachlichen Schwerpunkten kommen.
DIE GADCHIROLI Distriktverwaltung hat ein neuartiges Programm gestartet, um Schülern von 50 Stammeswohnheimen und Zilla-Gemeindeschulen eine "inspirierende Schnittstelle" mit jungen Honorarlehrern aus ganz Indien, die zu “Education Fellows” ernannt wurden.
Das Programm mit dem Namen ‘Educate Gadchiroli Fellowship’ wird von NITI Aayog finanziell unterstützt. Die Kreisverwaltung lud junge Absolventen und Doktoranden namhafter Universitäten und Bildungseinrichtungen ein, sich für ein Jahr an Schulen in abgelegenen Teilen des von Naxal betroffenen Kreises zu bewerben. Sie werden den Schülern der Klassen VIII BIS X nicht nur verschiedene Fächer unterrichten, sondern auch als “Unterstützungssystem” “die Schulen in Kompetenzzentren umzuwandeln”.
Aus über 200 Bewerbungen aus dem ganzen Land hat die Bezirksverwaltung 40 Kandidaten ausgewählt, die aus verschiedenen Institutionen mit unterschiedlichen Fachrichtungen kommen .
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Die NITI Aayog hat Rs 1 crore für das Programm bereitgestellt. Einige sind auch Absolventen von IIT und Ingenieurwissenschaften von renommierten Institutionen, während andere ihre Ausbildung an renommierten Universitäten wie der Delhi University, der Banaras Hindu University, Jamia Millia Islamia, Amity, Azim Premji erhalten haben und auch von Bildungseinrichtungen in Pune und Mumbai wie andere Staaten, zusammen mit privaten Universitäten. Sie bleiben ein Jahr an Orten, an denen die Schulen — 38 Ashram-(Wohn-)Schulen und 12 ZP-Schulen — befinden.
Der Prozess der Auswahl der Stipendiatinnen und Stipendiaten wurde vor 14 Tagen beendet, aber die Unsicherheit über die Wiedereröffnung der Schulen aufgrund von Covid-19 hat den Beginn des eigentlichen Unterrichts jedoch verhindert.
“Sie erhalten ein Honorar von 30.000 Rupien pro Monat, abgesehen von Unterkunfts- und Reisekosten. Viele haben sich nach Vorstellungsgesprächen wegen des angebotenen Geldes abgemeldet. Auch wir wollten, dass die Stipendiaten für die Studenten arbeiten und nicht nur für das Gehalt. Dies ist eine Gemeinschaft, kein Job,” sagte Gadchiroli-Sammler Deepak Singla.
Auf die Frage, wie die Idee entstanden sei, sagte Singla: „NITI Aayog suchte nach Ideen, um etwas Innovatives zu tun. Also steckten wir unsere Köpfe zusammen und dachten an die Idee der Bildungsstipendiaten. Die Idee entstand aus Diskussionen, die wir über Studenten führten und warum sie Schwierigkeiten haben, SSC- und HSC-Prüfungen zu bestehen. Schüler klagten über Lehrermangel. Es ist schwierig, Lehrer, am allerwenigsten gute Lehrer, für so abgelegene Orte zu gewinnen. Also dachten wir, wir könnten die Idee der Gemeinschaft ausprobieren. Wir haben den Plan bei NITI Aayog eingereicht, der ihn bereitwillig akzeptiert und grünes Licht gegeben hat. Aufrufe gingen an renommierte Bildungseinrichtungen und Universitäten, die zur Bewerbung aufgerufen wurden. “Drei Panels unter der Leitung des Sammlers, des CEO der Zilla Gemeinde und des Projektleiters des Integrated Tribal Development Project wurden gebildet, um Aspiranten zu interviewen. Zu den Gremien gehörten auch Experten von Universitäten zu relevanten Themen,” sagte Singla.
“Wir erwarten, dass die Stipendiaten nicht nur Fächer unterrichten, sondern die Schüler auch über die Außenwelt aufklären, über die sie wenig wissen. Sie sollen die Schüler zu Höchstleistungen im Leben inspirieren. Selbst wenn wir in der Lage wären, aus jeder dieser Schulen 50 gute Schüler hervorzubringen, die den Grad der Exzellenz erreichen könnten, würde das Programm sein Ziel erreichen,” Singla hinzugefügt.
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