PM Modi trifft Technologieinstitutsleiter, Fokus auf Covid-bezogene Arbeit

Gewerkschaftsbildungsminister Dharmendra Pradhan am Donnerstag. (Expressfoto von Tashi Tobgyal)

Dharmendra Pradhans erster Tag im Amt als Bildungsminister der Union begann mit der virtuellen Interaktion von Premierminister Narendra Modi mit den Leitern von 106 zentral finanzierten technischen Einrichtungen (CFTIs), darunter 23 IITs, 31 NITs und 25 IIITs. Während des Treffens betonte Modi, wie wichtig es ist, technische Ausbildung in regionalen Sprachen anzubieten, ein Vorschlag, den die IITs in der Vergangenheit abgelehnt haben.

Pradhan, der Nachfolger von Ramesh Pokhriyal, nahm keine Fragen von Journalisten entgegen nach der einstündigen Sitzung am Donnerstag. Später twitterte er jedoch, sein Ministerium sei „verpflichtet, Studenten und Jugendliche zu den wichtigsten Akteuren zu machen, um Indien in Richtung einer gerechten Wissensgesellschaft voranzutreiben“.

Die Interaktion konzentrierte sich auf die von den CFTIs in den letzten zwei Jahren durchgeführte Forschung und Entwicklung, insbesondere auf wissenschaftliche Lösungen zur Bewältigung der durch die Covid-Pandemie aufgeworfenen Herausforderungen. IIT-Madras, IIT-Bombay, IIT-Kanpur und IISc-Bangalore präsentierten ihre jüngsten Innovationen und die zukünftige Roadmap der Institute.

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Während der Direktor des IIT-Kanpur die Arbeit des Instituts zur Krebszelltherapie, zur Vorhersage von Covid-Hotspots und zur Beatmungsproduktion teilte, sprach der Direktor des IISc-Bangalore von einheimisch entwickelten Sauerstoffkonzentratoren und einem billigen und neuartigen Test zum Nachweis der Anwesenheit und Reaktion von Antikörpern gegen das Virus.

Quellen sagten, das Treffen, zu dem vor einer Woche Einladungen verschickt wurden, sei vor dem Hintergrund der neuesten QS World University Rankings einberufen worden. „Mehrere indische Universitäten haben sich in den Rankings verbessert. Der Premierminister wollte die Forschungsarbeit der Institutionen verstehen. IISc, IIT-Bombay, IIT-Madras und IIT-Kanpur wurden aufgrund ihrer beeindruckenden Leistung in den QS-Rankings für die Präsentation ausgewählt“, sagte ein Beamter des Ministeriums.

Laut einer Erklärung des Prime Ministerbüro Modi betonte die Notwendigkeit, sich an das sich ändernde Umfeld und die aufkommenden Herausforderungen anzupassen, und sagte, dass dies von den Institutionen verlangt, sich neu zu erfinden und neu zu bewerten und alternative und innovative Modelle entsprechend dem Land und der Gesellschaft zu entwickeln gegenwärtige und zukünftige Bedürfnisse.

“Der Premierminister fügte hinzu, dass wir ein Ökosystem technologischer Bildung in indischen Sprachen entwickeln und globale Zeitschriften in regionale Sprachen übersetzen müssen,” die Aussage lautet.

Im November hatte das Bildungsministerium angekündigt, technische Bildung, insbesondere Ingenieurwissenschaften, in Regionalsprachen ab 2021-22 voranzutreiben. Die Ankündigung entsprach der neuen Nationalen Bildungspolitik, die Bildung so weit wie möglich in der Muttersprache fordert. Die Reaktion der IITs war jedoch lauwarm. Die meisten argumentierten, dass das Anbieten von B.Tech-Programmen in mehreren Regionalsprachen aufgrund der unterschiedlichen Demografie der Studenten, die in IITs studieren, nicht durchführbar wäre.

Kurz nach der Interaktion des Premierministers twitterte Pradhan: „Angeleitet von der Vision von Premierminister Narendra Modi haben wir uns verpflichtet, mit einer zukunftsorientierten Einstellung zu arbeiten, um eine Innovationskultur zu etablieren, Forschung, Unternehmertum, Inkubationszentren zu fördern und futuristische Lösungen zu entwickeln in der Hochschulbildung für einen Aatmanirbhar Bharat.”

An dem Treffen nahmen auch die drei neuen Staatsministerinnen Annapurna Devi, Subhas Sarkar und Rajkumar Ranjan Singh teil.

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