L'Université de Delhi devrait commencer le processus d'admission à partir du 15 juillet. Dossier.
Comme l'examen du conseil de classe 12 a été annulé au milieu de la deuxième vague de la pandémie de coronavirus, différents conseils ont adopté des systèmes de notation différents. Selon les experts, cela est susceptible d'avoir un impact sur le processus d'admission au premier cycle (UG) dans les universités qui suivent des critères basés sur le mérite.
Alors que le CBSE a adopté la formule 30:30:40 avec les notes des classes 10, 11 et 12, respectivement, le CISCE notera les étudiants en fonction de leurs performances dans les classes 9, 10, 11 et 12. Le conseil d'Haryana fournira 30% aux notes finales de la classe 10, 10 pour cent pour les notes internes de la classe 11 et 60 pour cent pour la performance aux examens internes et pratiques de la classe 12. Le Conseil de l'enseignement secondaire (BSE) Odisha évaluera les élèves de la classe 12 en fonction de leurs performances aux examens du conseil de la classe 10.
RK Kohli, ancien vice-chancelier de l'Université centrale du Pendjab et vice-chancelier en exercice de l'Université Amity, au Pendjab, a déclaré que les universités devront faire des efforts diligents pour normaliser les notes des différents conseils.
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« Comme le programme de chaque conseil est différent, les universités devront prendre en compte les notes les plus élevées et les plus basses de chaque conseil. Sur la base des données, il devra y avoir une normalisation des notes pour s'assurer que le processus est objectif. Étant donné que le résultat concerne les écoles cette fois, il y a des spéculations concernant les méthodes d'évaluation qui ne scrutent pas autant les performances des élèves que les examens du conseil », a déclaré Kohli.
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Shashi Sharma, directeur du Magadh Mahila College de l'Université de Patna, est surpris par les conseils d'administration’ décision de ne pas adopter une méthode uniforme dans tout le pays. L'université peut réserver des sièges aux candidats au conseil d'administration du Bihar. «Les universités seront confrontées à des problèmes lors de l'admission des étudiants cette année, car tous les instituts n'ont pas de processus d'admission. Une fois les résultats publiés, nous analyserons si les conseils ont été impartiaux ou indulgents. L'université réfléchit également à la possibilité de réserver 5% des sièges aux étudiants de la classe 12 du conseil d'administration du Bihar », a déclaré Sharma.
Elle a ajouté que les conseils n'accordaient pas beaucoup d'attention au mouvement inter-étatique des étudiants pour l'enseignement supérieur. « Le résultat de la classe 12 est de la plus haute importance pour se tailler une carrière. Au lieu de compliquer le processus pour les universités, les conseils auraient dû avoir une perspective à 360 degrés. Le gouvernement central aurait dû donner des instructions claires à tous les conseils. »
L'école d'Odisha et le ministre de l'Éducation de masse, SR Dash, ont récemment déclaré que le nombre de sièges serait augmenté dans les collèges si nécessaire, car davantage d'étudiants devraient réussir cette année. « Dans le cadre de notre département, nous avons environ 6,03 sièges lakh dans 2 302 collèges publics et privés, y compris les ITI (instituts de formation industrielle). Par conséquent, il n'y a pas lieu de s'inquiéter », a déclaré le ministre.
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D'autre part, certaines universités tentent de trouver une alternative aux admissions basées sur le mérite en raison de la situation actuelle. L'Université de Delhi (DU) attend avec impatience le test d'entrée commun des universités centrales (CUCET) pour les admissions à l'UG. Cependant, les élèves de la classe 12 affirment que CUCET aurait des répercussions négatives car il n'y a toujours pas de clarté sur son programme, son modèle de papier et aucune annonce officielle n'a été faite jusqu'à présent.
“Compte tenu du manque de temps pour préparer un test d'entrée car nous sommes déjà en juillet, il ne sera pas possible de rassembler des ressources dans cette courte période et de préparer ces examens qui seront radicalement nouveaux pour beaucoup d'entre nous. Par ailleurs, l'admission ne doit débuter qu'après la fin des épreuves facultatives de tous les jurys (y compris les élèves se présentant à l'improvisation de notes, les élèves particuliers et les élèves de compartiment). Les universités peuvent également mener des entretiens ou des tests de personnalité si nécessaire pour soumettre les candidats à un test de sélection », a déclaré Tanisha Pathak, élève de classe 12, St Theresa Senior Secondary School, Nainital.
Le vice-chancelier par intérim du DU, PC Joshi, a déclaré à indianexpress.com, qu'il y aura des divergences entre les conseils en raison de la situation sans précédent et que la question de l'absence de système de notation uniforme dans les conseils est déjà en cours de discussion par le comité permanent. La décision finale sur CUCET sera prise dans 7 à 10 jours.
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«Il y a des chances que les limites soient affectées car les résultats sont avec les écoles cette fois. Nous avons déjà vu une augmentation du nombre d'élèves qui réussissent en classe 10 en raison de la stratégie d'évaluation alternative. Alors que 90 % des candidats au DU sont issus du CBSE, il faudra analyser la rigueur des conseils au moment de la publication des résultats. Nous espérons que CUCET deviendra une réalité. Le processus d'admission va de toute façon être retardé jusqu'en septembre; par conséquent, un examen d'entrée central n'apportera qu'une uniformité », a déclaré Joshi.
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