Les enseignants des écoles gérées par le gouvernement de Delhi et les municipalités se coordonneront pour s'assurer que les élèves ne tombent pas hors du réseau comme l'année dernière. (Photo d'archives)
Les enseignants des écoles gérées par le gouvernement de Delhi et les corporations municipales se coordonneront pour s'assurer que les élèves ne tombent pas hors de la grille comme l'année dernière, lorsque des milliers de personnes passant de la classe V à la classe VI n'ont pas pu être contactées en raison d'invalidité numéros de téléphone.
À Delhi, les classes jusqu'à la classe V sont gérées par des écoles gérées par les municipalités. Mardi, le ministre de l'Éducation, Manish Sisodia, a tenu une réunion avec les commissaires du MCD pour définir les étapes à suivre pour faciliter la transition.
“Nos étudiants ont besoin d'un soutien émotionnel maintenant , les enseignants du MCD et le gouvernement de Delhi doivent travailler ensemble pour assurer une facilitation fluide,” dit Sisodia. Chaque année, environ 1,7 lakh d'élèves des écoles municipales rejoignent les écoles publiques de Delhi en classe VI, selon un communiqué officiel.
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Au début de la session 2020-21, environ 76% des enfants inscrits en classe VI ont pu être contactés. Les autres n'ont pas pu être atteints et, par conséquent, ils n'ont pas pu obtenir les feuilles de travail ou participer aux cours semi-en ligne, indique le communiqué.
“Nos élèves et enseignants ont été confrontés à de nombreux défis mentaux et physiques en raison de la crise de Covid et de la fermeture des écoles. Nous devons veiller à ce que les élèves passant du MCD aux écoles publiques de Delhi bénéficient du même soutien émotionnel et pédagogique de la part de leurs enseignants que les élèves des autres classes des écoles du DoE. Les efforts conjoints entre les enseignants du MCD et du DoE aideront énormément à obtenir les coordonnées correctes de ces élèves et à renforcer le lien entre les enseignants et leurs élèves,” dit Sisodia. Au cours de la réunion, il a également été décidé d'organiser une réunion conjointe parents-enseignants (PTM), impliquant les enseignants des écoles publiques du MCD et de Delhi, pour les élèves rejoignant la classe VI en juillet.
En attendant, lors d'une réunion distincte, Sisodia a examiné la construction de nouveaux bâtiments scolaires du gouvernement de Delhi et a demandé aux responsables de corriger les erreurs.
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