Agli stati viene assegnato un punteggio totale di 1.000 punti in 70 parametri, inclusi accesso, infrastruttura, equità e risultati di apprendimento. (Unsplash/Representational)
Il territorio dell'Unione di Chandigarh e gli stati del Punjab, del Tamil Nadu e del Kerala hanno ottenuto il primo posto nell'ultima edizione del Performance Grading Index (PGI) pubblicato domenica dal ministero dell'Istruzione.
Punjab, Chandigarh, Tamil Nadu, Isole Andamane e Nicobare e Kerala occupano il punteggio più alto nel 2019-20.
Il PGI classifica le prestazioni nell'istruzione scolastica sulla base dei dati tratti dal Sistema informativo distrettuale unificato per l'istruzione Plus, dal National Achievement Survey, dal pasto di mezzogiorno, dal sistema di gestione delle finanze pubbliche e dal portale Shagun, tutti gestiti dal dipartimento dell'istruzione scolastica.< /p>
Agli stati viene assegnato un punteggio totale di 1.000 punti in 70 parametri, inclusi accesso, infrastruttura, equità e risultati di apprendimento.
Isole Andamane e Nicobare, Arunachal Pradesh, Manipur, Puducherry, Punjab e Tamil Nadu hanno migliorato il punteggio IGP complessivo del 10%, ovvero 100 o più punti.
L'anno scorso, la fascia alta (o Grado 1++) è stata occupata da Chandigarh, Gujarat e Kerala. Nell'ultima edizione, il Gujarat è scivolato nella seconda fascia (Grado 1+), che è occupata anche da Haryana, Maharashtra, Delhi, Rajasthan, Puducherry e Dadra e Nagar Haveli.
“Mentre è risaputo che la carenza di insegnanti, presidi e personale amministrativo, mancanza di supervisione e ispezione regolari, formazione inadeguata degli insegnanti, disponibilità tempestiva delle finanze (tutti elementi che vengono catturati nel dominio della governance e della gestione) sono alcuni dei fattori che affliggono il sistema educativo nel paese, è per la prima volta che esiste uno strumento affidabile che lo conferma,” diceva il rapporto. “Attraverso la IGP, le carenze possono essere misurate in modo oggettivo e regolare. Questo è fondamentale per prendere le misure necessarie per eliminare le lacune,” ha aggiunto.
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L'esercizio IGP prevede che l'indice spinga gli stati e gli UT a intraprendere interventi su più fronti volontà che porterà ai tanto desiderati risultati educativi ottimali.
Tredici stati e UT hanno mostrato miglioramenti del 10% o più in “infrastrutture e strutture”, mentre le isole Andamane e Nicobare e l'Odisha hanno migliorato i loro punteggi nel dominio del 20% o più, ha affermato il ministero dell'Istruzione. In “equità”, Arunachal Pradesh, Manipur e Odisha hanno mostrato un miglioramento di oltre il 10%.
Nel “processo di governance”, 19 stati hanno mostrato un miglioramento del 10% o più. “Le Isole Andamane e Nicobare, Andhra Pradesh, Arunachal Pradesh, Manipur, Punjab, Rajasthan e Bengala occidentale hanno mostrato un miglioramento di almeno il 20% (72 punti o più)”, ha affermato il ministero in una nota.
Con input da PTI
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